哲学原理及应用.doc

唯物论1+2是物质和意识的辩证关系原理1、物质决定意识原理。内容：物质决定意识，要求一切从实际出发。应用：制定路线、方针、思路等主观的东西，要符合客观的国情、地情、形势等。如，分析当前我国的经济形势，要采取积极的财政政策和适度从紧的货币政策；齐鲁文化博大精深，山东要实施强省战略，就必须充分发挥自己的文化资源优势。2、意识具有能动作用原理。内容：认识（目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性），改造（主观、客观）意识具有能动作用，能够能动地认识世界和改造世界，既对改造客观世界具有指导作用，又对人体生理活动具有调节和控制作用。这要求我们重视意识和作用和精神的力量。应用：重视精神、科学理论、科学规划、主观创造力、主观能动性等主观意识的作用。如，弘扬民族精神；学习贯彻科学发展观；强调信心、干劲、勇气、意志等精神品质的作用；发展经济要有科学的规划；全运会开幕式的精彩离不开主创人员的创造力、想象力。3、自然界的客观性：内容：自然界是客观的，因此承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。应用：如，科学发展观中要求统筹人与自然和谐发展，可持续发展；节能减排也体现了对自然界客观性的尊重；旱灾、地震等灾害让大家进一步领略了自然界的客观性；4+5是规律和人的主观能动性的关系4、规律的客观性原理。内容：事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性，这要求我们按客观规律办事，实事求是。应用：一般从正、反两个方面考察它。正面：在把握规律、按客观规律办事的基础上，人们会得出正确科学的认识，办事会取得积极的效果。如，在认真把握经济运行规律的基础上，我们政府运筹帷幄、科学应对， 2009年经济取得了可喜的成绩；再如，节能减排，转变经发展方式，也是中国政府尊重自然规律、经济规律的体现。反面：不尊重规律，不按规律办事，则会受到规律的惩罚。如，水土流失，生态破坏，就是有些地方忽视、违背经济发展规律所造成的。5、人的主观能动性原理。内容：人具有主观能动性，人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。这要求我们充分发挥主观能动性。应用：人们在认识世界和改造世界中所表现出了的能力、智慧、干劲、勇气、意志、精神等。如，政府运筹帷幄应对经济危机；西南人民智慧、团结、从容、科学、勇敢应对旱灾；全云开幕式的精彩创意和演出；全运会志愿者的倾情参与。认识论1+2是实践和认识的辩证关系1、实践是认识的基础原理。实践是认识的来源，认识发展的动力，检验认识真理性的唯一标准，认识的目的和归宿。因此，我们应积极投身实践。应用：如甲流疫苗的研发、临床应用、完善就是一个从实践中来到实践中去的过程；开幕式演出、影视作品、科技发明等文化创新过程要立足生活（实践）；在中国特色社会主义伟大实践中，党和政府不断总结经验和教训；青年学生不仅要“读万卷书”，还要“行万里路”；2、认识反作用于实践原理。内容：认识反作用于实践，科学理论对实践具有指导作用。这要求我们重视科学理论的指导作用。应用：科学发展观的指导作用；政府工作报告的规划作用等。3、真理的客观性原理。内容：真理最基本的属性是客观性。因此，真理面前人人平等。应用：敢于质疑权威；求真务实的作风等4、真理的具体性、条件性原理。内容：真理是具体的、有条件的。这要求我们坚持理论与实践、主观与客观具体的历史的统一。应用：主观和客观、理论与实践要做到具体的历史的统一。如，学习贯彻科学发展观要与不同地区的实际情况结合起来；要针对不同的经济形势，制定不同的方针和对策。5、认识的反复性和无限性原理。内容：认识具有反复性和无限性，因此追求真理是一个过程。这要求我们既在实践中认识和发现真理，又要在实践中检验和发展真理。应用：认识不断完善的波浪式前进发展。如，对个人分配问题的认识，从平均主义到效率优先，再到兼顾效率和公平，再到更加注重公平。再如，从马列到毛、再到邓，再到科；再如，在对人与自然关系的认识上，从疯狂掠夺到人与资源和谐；再如，“五年计划”到“五年规划”，表明人们对市场规律、政府职能认识的不断加深。辩证法1、联系（1）普遍性原理内容：事物是普遍联系的，这要求我们用联系的观点看问题。应用：两个或者两个以上事物之间相互影响、制约、作用，或者一个事物内部诸多要素之间相互影响、制约、作用。关键词有，制约，影响，起到重要作用，关系到，导致，联动、带动、互动，造成.的原因是，受到.等等诸多因素的影响，引发，造成，关系网，产业链，区域群，国际市场的冲击和影响，决定与反作用。（2）客观性（两个方面）内容：联系是客观的，这要求我们从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。应用：关于人在联系面前具有的主观能动性，其应用如，京沪高铁加快和密切了各省市的联系；循环经济构建了从废物到原料的联系。（3）多样性：内容：联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。应用：这一原理告诉我们要注意分析事物存在和发展的各种条件，有利的不利的，主观和客观的，内部的，外部的。并一切以时间地点条件为转移。（4）整体和部分的原理（3个方面）内容：整体具有主导地位，统率着部分，整体具有部分所没有的功能。这要求我们立足整体，树立全局观念。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分甚至会对整体的功能起决定作用。这要求我们要搞好局部。应用：如，整体规划，大局意识，经济社会发展全局，全面把握，发展经济既要立足区域特点，更要发挥整体优势；搞好部分，重视局部，重视西部大开发，把三农放在重中之重的地位等。（5）系统优化原理内容：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。这要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方法来认识事物。着眼于事物的整体性，遵循内部结构的有序性，注重内部结构的优化趋向。应用：优化结构。2、发展原理（运动）（1）实质与普遍性原理。内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。一切事物都是不断变化发展的。这要求我们用发展的眼光看问题。应用：不能只看眼前，要顾及长远，如否定资源的无休止开采，提倡可持续发展；要用发展的眼光看待新事物，因为它符合规律、并有远大的发展前途，如看待“低碳经济”，目前虽小，必然做大；形势变了，人们的认识也要改变；要创新等。（2）前进性与曲折性原理内容：事物发展的方向是前进的，道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。这要求我们既要充满信心，又要对困难有充分的准备。应用：应用此原理的材料中往往会出现的关键词有，一波三折，艰辛历程，在曲折中发展，经过长期的过程，由小到大，对困难要有充分的准备，要坚定信念，充满信心，相信一定会.等等（3）量变质变原理内容：事物的发展从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。这要求我们注重量的积累。质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。这要求我们要不失时机地促成质变，实现事物的飞跃和发展。应用：考察量变的关键词有，积累，从小事做起，稳步（逐步）推进，一步一个脚印，不能一蹴而就，循序渐进；考察质变的有，质的飞跃，根本改变，跨越发展，翻天覆地的巨变。考察适度原则的有，适度，把握火候等。3、矛盾：（1）对立统一原理。（高度重视，详见提纲）内容：矛盾双方既对立有统一，由此推动事物的运动、变化和发展。这要求我们在对立统一中分析和把握事物之间的关系。斗争性：含义同一性：含义节能减排与经济发展的关系。斗争性：节能减排会影响某些行业的发展，可能短期内降低经济发展的速度。经济发展会加剧对资源的消耗、加重环境的负担。同一性：依赖；在一定条件下相互转化。节能减排会提高经济发展的质量，转变经济发展的方式。调整产业结构；经济发展为节能减排提供物质基础。矛盾双方既对立有统一，促进事物的变化和发展。 处理好二者的关系。实现可持续发展。应用：分析事物利弊，分析矛盾双方，如文化发展的经济效益和社会效益，与节能减排，经济发展生态文明建设，经济发展与转变经济发展方式，人与自然等（2）矛盾的普遍性。内容：矛盾具有普遍性,这要求我们：A一分为二、全面的看问题。如网络、经济全球化、金融危机中蕴含的机遇，成绩与不足，进步与问题等。B承认，分析，揭露，解决矛盾。如处理社会矛盾，构建和谐社会。注意：此原理通常会和“对立统一”、“ 特殊性”、“两点论与重点论的统一”结合在一起考察。（3）矛盾的特殊性原理内容：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。应用：和一切从实际出发相似，只不过是更加突出事物与事物、事物不同阶段特点的对比。（4）矛盾普特关系原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，相互转化。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。这要求我们从特殊性到普遍性再到特殊性去认识事物和处理问题。应用：试点与推广，抓典型，从群众来到群众中去，学习经验，一个缩影，典型代表。（5）两点论与重点论的统一主次矛盾内容：矛盾有主次之分。主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，这要求我们集中力量解决主要矛盾。次要矛盾也会对主要矛盾的解决产生影响，主次矛盾在一定条件下相互转化。这要求我们统筹兼顾。应用：抓重点，中心任务，首要任务，突出问题，亟待解决的问题，必须把.先解决好，关键，核心等。主次方面内容：矛盾双方有主次之分。主要方面处于支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。这要求我们分清主流、支流。应用：分析利弊，分析形势，主流支流，机遇挑战等4、创新原理哲学依据：树立创新意识是唯物辩证法的要求（1）辩证的否定观要求树立创新意识。辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节，其实质是扬弃。（2）辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。现实意义：一总三分p78-p79怎样创新：应用：打破常规；新思路、新办法、新机制；推陈出新；新的文化创新，如全运会开幕式，吉祥物；新的科技创新成果；建设创新型国家等等历史唯物主义1、社会存在与社会意识内容：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。这要求我们树立正确的社会意识。应用：与物质和意识的关系应用相仿。2、两条规律：（1）规律一：生产关系一定要适应生产力状况的规律。（2）规律二：上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。（3）教材关于改革的论述：应用：改革。经济体制改革，承包制度的改革，如林权改革、土地经营权的流转，税费改革，增值税改革；政治体制改革，转变政府职能，大部制，机构改革，行政管理体制改革，创造条件接受监督等；文化体制改革、医疗改社保等3、人民群众原理内容：必要时展开三个方面人民群众是实践的主体，历史的创造者。这要求我们树立群众观点，走群众路线。应用：以人为本的理念，民生问题的关注等4、人生观价值观：（1）价值观的导向