浙江省中考科学复习 绿色植物的新陈代谢课件.ppt

绿色植物的新陈代谢 1 植物的生命活动过程中需要通过的区从土壤吸收和 3 植物生命活动所需要的有机物由自 填器官 的作用 4 植物自身也要通过作用消耗有机物 2 植物吸收的水大部分通过作用而散失 本节课的主要内容 1 绿色植物的水的代谢 吸收 利用 散失 合理灌溉 2 绿色植物的无机盐的代谢 吸收 作用 3 绿色植物的有机物代谢 光合作用 呼吸作用 1 植物吸收水分和无机盐的器官是 主要部位是 的 水分和无机盐沿茎中的 自下而上地运输 2 根毛细胞有利于吸水的特点是细胞壁很 细胞质很少 很大 当 浓度大于 浓度时 根毛细胞就从外界吸水 3 根吸收的水分约有1 被利用起来 如进行植物的 作用 而99 则是由植物的 填器官 通过 作用散失的 蒸腾作用的意义是 根系 的原动力 促进 的运输 降低 根尖 根 根毛区 导管 薄 液泡 细胞液 土壤溶液 叶 蒸腾 光合 被动吸水 水分和无机盐 叶片的温度 基础知识 4 下表是光合作用和呼吸作用的比较 完成空白部分 c6h12o6 o2co2 h2o 能量 酶 有无光均可进行 同化作用 在活细胞中进行 光 6co2 6h2oc6h12o6 6o2 叶绿体 分解有机物 释放能量 基础知识 1 植物对水分的吸收 根毛区 1 植物细胞的吸水原理 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时 当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时 植物细胞失水 植物细胞吸水 2 植物体水分散失 实验 蒸腾作用 根吸收的水约有99 是通过蒸腾作用散发出去的 2 植物体水分散失 你知道气孔的哪些知识 2 植物体水分散失 1 气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔 是叶片蒸腾作用时水蒸气的通道 也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道 一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮 3 植物生长需要无机盐 实验现象 实验 配制四种营养液 分别缺乏氮 磷和钾元素 观察植物在营养液中的生长 缺氮 缺磷 正常 缺钾 3 植物的生长需要无机盐 不同的无机盐对植物生长起不同的作用 促进植物生长 枝叶茂盛 植株矮小 叶片发黄 瘦小 促进根系生长 迅速开花 籽粒饱满 生长缓慢 植株暗绿带红 茎杆粗壮 不易倒伏 植株矮小 叶片上有许多褐斑 铁 形成叶绿素不可缺少的元素 茎的结构 说说形成层的作用 4 植物体内物质的运输 1 双子叶植物茎的形成层不断进行细胞分裂 使茎逐年加粗 水稻 小麦等植物没有形成层 它们的茎不能加粗生长 4 植物体内物质的运输 2 水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输 4 植物体内物质的运输 3 有机物在叶中形成后 在茎的树皮中由上而下地运输 1 在栽培植物的生长期间 要经常耕松土壤 疏松的土壤 不仅 充足 有利于根的 而且阻力也比较小 有利于根系在土壤中 2 植物吸收水分和无机盐的主要器官是 a 根毛b 根尖c 根d 根毛区 c 氧气 呼吸 伸展 3 蒸腾作用发生的部位是 a 根 茎 叶b 叶和细嫩的茎c 所有器官d 花 果实 种子4 根毛区中的表皮细胞向外突起 形成不同长度的 根毛伸人土壤颗粒的空隙内 了它与土壤的接触面积 有利于吸收土壤中的水分 b 根毛 增加 课内例题解析 例1 农田中一次施肥过多 作物会出现萎蔫的现象 当情势比较严重时 解决的办法是 a 移栽植物b 大量浇水c 疏松土壤d 减少光照 b 例2 农业生产中施肥时应该 a 以施用化肥为主 配合施用农家肥b 以施用农家肥料为主 配合施用见效快的化肥c 完全施用化肥d 完全施用农家肥 不施用化肥 b 1 如图表示某植物相邻的3个细胞 其细胞液浓度依次为a b c 能正确表示它们间水分子渗透方向的是 c 课后强化训练 2 如图是水培法成分鉴定实验装置 若用此装置观察镁对植物的作用 一段时间后 发现a中植株正常生长且叶呈绿色 而b瓶中植株的部分叶变黄 试分析 1 a b两瓶中的培养液应如何配置 2 图中c管的设置对于维持植物的正常生命活动有何意义 a中为全营养液 b中为缺镁营养液 保证根的呼吸 为生命活动提供能量 3 如图所示 天平两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝 两根树枝的树叶一多一少 开始时天平两边平衡 现将此装置移至阳光下照射 经过一段时间 天平哪边将会下降 主要原因是 a 左 光合作用b 右 杯内水分的蒸发c 左 树叶的蒸腾作用d 右 树叶的呼吸作用 c 4 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率 据图推断下列哪一项是正确的 a 在光照下 吸收速率总是大于蒸腾作用速率b 在光照下 蒸腾作用速率总是大于吸收速率c 在暗处 蒸腾作用速率总是大于吸收速率d 在暗处 吸收速率总是大于蒸腾作用速率 d 5 不同作物缺少不同无机盐 会表现不同的症状 大白菜矮小瘦弱 叶色发黄 油菜只开花 不结籽 向日葵秆细茎弱 易倒伏 玉米苗长得特别矮小 叶暗绿色 叶片出现紫红色 上述作物分别缺少的无机盐是 硼 钾 磷 氮 a b c d d 1 光合作用和呼吸作用 复习要点梳理 二氧化碳十水气 有机物 氧气 互相矛盾又互相依赖 光合作用为呼吸作用提供了物质 有机物和氧气 呼吸作用为光合作用提供了能量和部分原料co2 如图 是一个关于植物光合作用的实验 步骤如下 问 1 正确的操作顺序是 2 本实验的结论是什么 3 为什么天竺葵要在暗处放置24小时 碘酒的作用是什么 1 将叶片一部分遮光处理 2暗处放置24小时 3强光下照射24小时 4在水中浸一下 5 滴上碘酒 6 取下叶片放在沸酒精中煮 2 1 3 6 4 5 例2 在如图所示的实验中 1 你可以观察到右侧玻璃管中有什么现象 出现这种现象的原因是什么 2 若锥形瓶中加入的是煮熟了的种子 还会出现上述现象吗 萌发的种子呼吸作用消耗大量o2 释放co2 co2被koh吸收 导致锥形烧瓶内气压降低 在大气压作用下 右侧玻璃管中的水柱上升 煮熟的种子不能进行呼吸作用 就不会出现上述现象 例3 如图是未完成的实验装置 请利用a b c3支试管 新鲜叶片和必要的辅助材料 设计一个证明光合作用吸收co2与呼吸作用释放co2的实验 并预计实验结果 1 当a管用于证明光合作用吸收co2实验时 需 指示剂显 色 2 当b管用于证明呼吸作用释放co2时实验时 需 指示剂呈 色 3 c管在实验中起 作用 指示剂呈 色 4 用几层纱布包上照光的d管 实验结果表明指示剂的颜色没有发生变化 原因是 在a管中放入叶片 蓝 在b管中放入叶片并遮光 黄 对照 绿 d管由于用几层纱布包上并照光 管内光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量大致相等 课后强化训练 1 要在温室内培育出又大又甜的哈蜜瓜 对室内温度的控制是 a 白天适当降低温度b 夜间适当降低温度c 昼夜温度保持平衡d 与室外温度保持一致 b 2 将经过饥饿处理的一片绿叶 在黑暗中放置一天 从中部的叶脉处切断 给予光照2小时 经实验检查发现 叶片下部产生了淀粉 而叶片上部无淀粉生成 其原因是 a 切断叶脉阻断了水分运输b 切断叶脉阻断了二氧化碳运输c 切断叶脉阻断了有机物的运输d 切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作用 a 提高训练选 1 为探究植物光合作用的原理 某校学生设计了如图所示的实验装置 在同样光照的条件下 你预测数天后植物生长最茂盛的是 a 2 在做 绿叶在光照下制造淀粉 的实验中 用黑纸片把叶的一部分从两面遮盖起来 移到阳光下几小时后 摘下叶片 去掉黑纸片时 a 被遮盖的部分绿色较浅b 被遮盖的部分没有变蓝 而其它部分变成蓝色c 叶片无明显的颜色差别d 被遮盖的部分绿色深 其它部分绿色浅 c 3 图所示的两盆植物被完全密封 甲不透光 乙无色透明可透光 光照两小时后 其结果不可能是 a 甲植物增重 装置内气体的量减少b 乙植物增重 装置内气体的量减少c 甲植物减轻 装置内气体的量不变d 乙植物减轻 装置内气体的量不变 a 4 如图为四种植物 i 在不同光照强度下光合作用速率的曲线 其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是 a ib iic d d 5 如图所示为在一定光照条件下 温度对植物光合作用量 a 与呼吸作用量 b 的影响曲线图 通过测定co2量而获得的 下列叙述正确的是 a 该植物在25 左右时 质量增加最大b 该植物在20 与30 时 质量增加相同c 该植物40 时 质量减少d 该植物在25 时 质量增加是在5 时的8倍 c 6 科学研究森林生态系统