人教2011版小学数学三年级《认识年月日》教案.doc

认识年、月、日人教版教材数学三年级下册执教者：何俊江教学内容：年、月、日（教材第7678页例1）。教学目标：1、知识与技能：（1）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年的知识。（2）能判断某月是什么月，记住各月及平年、闰年的天数。（3）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。2、过程与方法：（1）在经历自主探究年、月、日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。（2）在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养交流与合作的能力。3、情感态度与价值观：培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。教学重难点：认识年月日，熟记并能运用每个月的天数。教学准备：教学课件、每人2张不同年份的年历。预习作业：1、预习课本76、77页，并完成77页的表格及其下面的练习。2、了解你自己和爸爸妈妈的生日日期。3、准备一张年历。教学过程：1、 情境导入，诱发问题1、看图片猜日期。师：同学们，在我们生活中有很多特殊的日子，你知道它们分别是几月几日吗？如果你知道，请大声说出来。（国庆节、植树节、儿童节、教师节）2、过渡引入。 师：你们知道得可真多！我们已经学习过的时间单位有：时、分、秒。这节课我们继续来认识新的时间单位，年、月、日。（板书：认识年日月）二、自主合作，探究问题1、活动一：说一说师：昨天布置了大家预习课本，请翻开76、77页，把你知道的在小组内说一说。（1）师：哪位同学愿意分享你的预习成果？ 汇报成果：（学生拿书投影说，说完再板书所有内容） （1）一年有12个月；（板书） （2）有31天的月份是：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，这些月份是大月；有30天的月份是：4月、6月、9月、11月，这些月份是小月。（板书）（3）平年2月有28天，闰年2月有29天，2月是一个特殊月。（板书）（2）师：还有谁可以分享的吗？（3）师：还有其他不同的发现吗？师：刚才两位同学的汇报，你们同意吗？我们一起来整理一下。（板书内容）师：看来大家都有认真地预习，并且对年、月、日有了一定的认识。2、活动二：比一比师：现在，把你们收集的年历卡和书上的年历卡比较，你发现了什么？（指名学生回答）师：老师找了2011年至2017年的年历，把每个月的月份天数都记录下来，你还有什么发现吗？年份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2011312831303130313130313031201231293130313031313031303120133128313031303131303130312014312831303130313130313031201531283130313031313031303120163129313031303131303130312017312831303130313130313031师：也就是说，无论哪一年，除了二月份是一个特殊月，其他相同月份的天数相同。如：1、3、5、7、8、10、12月都有31天；4、6、9、11月都有30天。 3、活动三：圈一圈师：同学们，一年中有那么多天，你最喜欢哪天？2017年的年历卡上圈出来。（指名3个学生回答）师：你记得爸爸妈妈的生日吗？请在2017年的年历卡上圈出来。（指名3个学生回答）师：爸爸妈妈为了我们的成长付出了很多汗水，我们要为他们做一些力所能及的事情，并且尽量不要让他们为你操心。4、活动四：记一记师：既然一年有大月、小月之分，我们应该怎么记住它呢？请自学课本78页，小组共同学习交流。 （1）左拳记忆大小月（重复一次，学生边指、边点、边说、边记）师：拳上凸起的地方表示每个月有多少天？凹下去的地方表示每个月有多少天？哪个月除外？（实物投影：一月大，二月特殊，三月大，四月小，） （2）儿歌记忆大小月 一、三、五、七、八、十、腊*，三十一天永不差。师：“腊”表示什么？师：你还有什么好的记忆方法吗？附：（1）七前单大，八后双大。（2）记忆小月，剩下的就是大月（二月除外）5、小游戏：看看谁的反应快！（巩固记忆大月、小月）师：利用刚学的记忆方法我们来做个小游戏。要求：男生代表的是大月，女生代表的是小月，老师报出月份时，如果是大月的男生站起来，如果是小月的女生站起来，看看谁的反应快！8月、6月、3月、2月（4个）三、巩固提升，深入研究填一填：1、 一年有（ ）个月，其中有（ ）个月是31天，（ ）个月是30天。大月的月份有（ ），小月的月份有（ ）。2、 2年=（ ）个月，15个月=（ ）年零（ ）个月。3、 小明在外婆家连住62天，正好是2个月份。这两个月是（ ）月和（ ）月。判一判：1、每年都有7个大月，5个小月。 （ ）2、 哥哥是生日是4月31日。 （ ）3、 小明说：“今天是5月30日，明天就是六一儿童节了啦！” （ ） 做一做：1、 酸奶的生产日期是：2017年2月23日，保质期是7天，今天（3月1日）还能喝吗？（牛奶还能喝）2、 学习机的购买日期是：2015年1月20日，保修期是2年，学习机今天坏了，在保修期内吗？ （不在保修期内，保修期已过，需要自己出钱维修）四、全课小结，评价反馈1、通过这节课的学习，你收获了哪些知识？2、其实不管我们每天在干什么，时间都在慢慢流逝，希望同学们珍惜时间，好好学习。五、作业拓展1、请根据2017年年历，绘