学法大视野高考生物一轮复习 专题11 伴性遗传与人类遗传病课件.ppt

专题十一伴性遗传与人类遗传病 考点一基因在染色体上 伴性遗传 1 基因在染色体上 类比推理 平行 x 线性 2 伴性遗传 交叉 隔代 多于 多于 男 识图析图伴性遗传实例 红绿色盲的遗传 填写空白处内容 1 图中显示男性的色盲基因一定传向 也一定来自 表现为 特点 2 若女性为患者 则其父亲 其儿子 3 若男性正常 则其母亲和 也一定正常 女儿 母亲 交叉遗传 一定为患者 也一定 为患者 女儿 x y染色体非同源区段的基因的遗传规律归纳 性染色体不同区段分析 1 x y染色体来源及传递规律 x1y中x1来自母亲 y来自父亲 向下一代传递时 x1只能传给女儿 y则只能传给儿子 一对基因型为x1y x2x3的夫妇生两个女儿 则女儿中来自父亲的都为x1 且是相同的并均传自祖母 但来自母亲的可能为x2 也可能为x3 不一定相同 3 图中 2 1区段在遗传上表现为如下特点 2区段遗传属伴x遗传 表现如下特点 1区段为伴y遗传 其特点是 只随y染色体传递 表现为 限雄 遗传 1 误认为所有真核生物均有性染色体 点拨如下生物无性染色体 1 所有无性别之分的生物 如酵母菌等 均无性染色体 2 虽有性别之分 但雌雄同株 或雌雄同体 的生物均无性染色体 如玉米 水稻等 3 虽有性别分化且为雌雄异体 但其雌雄性别并非取决于 染色体类型 而是取决于其他因素 如蜜蜂 蚂蚁 其性别取决于染色体组 雄蜂 雄蚁只含1个染色体组 而龟等生物 其性别取决于环境温度 2 混淆性染色体遗传时诸如 男孩患病 与 患病男孩 问题 点拨 1 若病名在前 性别在后 则从全部后代 即xx xy 中找出患病男 女 即可求得患病男 女 的概率 2 若性别在前 病名在后 求概率时只考虑相应性别中的发病情况 如男孩患病概率则是指所有男孩即 xy 中患病的男孩占的比例 综上可知 男孩患病 和 患病男孩 的概率问题若是在伴性遗传中 则患病与否与性别相联系 因此有别于常染色体遗传 3 不能全面 捕获 题干或系谱图旁边的 图外信息 而导致系谱分析 走弯路 点拨遗传系谱图类试题是高考中的常考内容 随着考查次数的增多 这类试题也在不断地求变求新 在信息的呈现方式上 主要表现在以下两点 在题干中增加一些在遗传系谱图中难以表现的信息 例如 某个体是 或不是 某遗传病致病基因的携带者 家庭的其他成员均无此病 两种遗传病至少有一种是伴性遗传病 同卵双生 或异卵双生 等 这些信息对解题往往具有至关重要的限制或提示性作用 因此在关注遗传图解的同时一定要细读题干中的文字信息 案例 人类的遗传病有常染色体显性或隐性遗传病 伴性遗传病和染色体异常遗传病 回答以下问题 下图所示的四个家庭 所患遗传病类型各不相同 且致病基因均位于性染色体上 1 上述1号 4号家庭所患遗传病类型依次为 伴x隐性遗传病 常染色体隐性遗传病 伴y遗传病 伴x显性遗传病 2 1号家庭所患遗传病和4号家庭所患遗传病 在自然人群中男性与女性的患病率大小关系分别为 男性发病率高于女性发病率 女性发病率高于男性发病率 3 如控制2号家庭的遗传病的等位基因为a a 则该遗传病男性的基因型为 aa 4 3号家庭的患病儿子结婚后 从优生角度考虑 他们应生 女孩 填 男孩 或 女孩 5 克氏综合征属于染色体异常遗传病 患者性染色体为xxy 对一位克氏综合征个体的染色体进行检查时得知其两条x染色体分别来自外祖父和外祖母 说明形成该克氏综合征个体的原因是 卵细胞形成过程中减 后分裂异常 剖析 致病基因位于xy染色体同源区段 xaya 形成卵细胞过程中的减数第一次分裂两条x染色体未分离 考点二人类遗传病 1 巧记人类遗传病类型 2 遗传咨询的内容和步骤 家庭病史 传递方式 再发风险率 终止妊娠 产前诊断 3 产前诊断 基因诊断 遗传病 先天性疾病 判断正误 1 人类致病基因的表达受到环境的影响 2 人类基因组计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 3 男患者与正常女性结婚 建议生女孩 4 单基因突变可以导致遗传病 5 携带遗传病基因的个体会患遗传病 6 哮喘病 青少年型糖尿病都属于多基因遗传病 遗传系谱图的分析方法 用集合论的方法解决两病概率计算问题 1 当两种遗传病之间具有 自由组合 关系时 各种患病情况的概率分析如下 2 根据序号所示进行相乘得出相应概率再进一步拓展如下表 3 上表各情况可概括如下图 界定人类遗传病的两类调查 1 发病率 调查与 遗传方式 调查的区别 1 误认为不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 携带遗传病基因的一定患遗传病 点拨这两个观点都不对 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病 如aa不是白化病患者 不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病 如染色体异常遗传病 2 先天性疾病 家族性疾病与遗传病 3 不能准确界定遗传病概率 求解范围 点拨 1 在所有后代中求概率 不考虑性别归属 凡其后代均属于求解范围 2 只在某一性别中求概率 需要避开另一性别 只看其在所求性别中的概率 3 连同性别一起求概率 此种情况下 性别本身也属于求解范围 因而应先将该性别的出生概率 1 2 列入范围 然后再在该性别中求概率 案例1 下列关于人类遗传病的叙述 错误的是 a 先天性疾病不一定就是遗传病b 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病c 一个家族几代人中都出现的疾病不一定是遗传病d 在人类的遗传病中 患者的体细胞中可能不含致病基因 误选 d 剖析 错选原因是误认为人类遗传病患者的体细胞中一定含致病基因 b 案例2 血友病是由x染色体上的隐性基因 h 控制的遗传病 如图中两个家系都有血友病患者 2和 3婚后生下一个性染色体组成是xxy非血友病的儿子 2 家系中的其他成员性染色体组成均正常 以下判断正确的是 误选 c 剖析 错选原因是混淆概率求解范围 将 3个体为男性且患血友病的概率 混同于 3为男性个体 则他患遗传病的概率 错答的核心点在于 3个体是否为男性个体并不确定 要求连同性别一起求概率 d 综合研判模板 典例 2015 山东潍坊检测 如图甲中 表示x和y染色体的同源区域 在该区域上基因成对存在 和 是非同源区域 在 和 上分别含有x和y染色体所特有的基因 在果蝇的x和y染色体上分别含有图乙所示的基因 其中b和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状 r和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状 请据图分析回答下列问题 1 果蝇的b和b基因位于图甲中的 填序号 区域 r和r基因位于图甲中的 填序号 区域 2 在减数分裂时 图甲中的x和y染色体之间有交叉互换现象的是 填序号 区域 3 红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为 和 4 已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有b和b两种基因 请写出该果蝇可能的基因型 并设计实验探究基因b和b在性染色体上的位置情况 可能的基因型 设计实验 预测结果 如果后代中雌性个体全为刚毛 雄性个体全为截毛 说明 如果后代中雌性个体全为截毛 雄性个体全为刚毛 说明 解题流程 模板构建 实验法分析基因的位置与判断生物性别1 实验法分析基因的位置 1 在常染色体上还是在x染色体上 已知性状的显隐性 未知性状的显隐性 2 在x y染色体的同源区段还是只位于x染色体上 2 实验法判断生物性别 伴x隐性遗传中 隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交 在子代中雌性个体都表现为显性性状 雄性个体都表现为隐