九年级语文上册 第三单元 11 醉翁亭记课件 新人教版.ppt

11醉翁亭记欧阳修 学习目标 1 积累文言词汇 背诵全文 2 理解本文景物描写的方式和作用 3 理解作者 与民同乐 的思想 简介作者 欧阳修 1009 1072 北宋文学家 史学家 字永叔 号醉翁 晚年号六一居士 江西吉水人 他4岁丧父 母郑氏教他识字读书 10岁能作诗赋 21岁中进士 欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人 他大力提倡古文 批评宋初以来追求靡丽形式的文风 主张文章要 明道 致用 并且提拔和奖掖后进 著名的古文家三苏父子 曾巩 王安石等都出自于他的门下 谥 文忠 著有 欧阳文忠公集 他的散文大都内容充实 气势旺盛 具有平实自然 流畅婉转的艺术风格 宋仁宗 1045 范仲淹遭谗离职 欧阳修上书替他分辨 得罪了当权派 被贬滁州 在今安徽 知州 被贬后 他心情郁闷 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩 并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交 庆历六年 智仙建亭于琅琊山酿泉旁 以为游息之所 欧阳修登亭 饮少辄醉 故给它取名为 醉翁亭 并写下了 醉翁亭记 这篇流芳千古的美文 写作背景 本文也写于庆历六年 作者因支持范仲淹政治改革 而被贬滁州 他一方面励精图治使 政通人和 一方面寄情山水 以诗酒自娱 排遣遭贬谪的抑郁 文中主要表现了他随遇而安 与民同乐的旷达情怀 本文写于庆历六年 当时作者贬居邓州 现河南邓州 文章以作 记 为名 借题发挥 表达了作者 不以物喜 不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的政治抱负 也表达了对滕子京的慰勉之意 学情检查 滁壑蔚琅潺酿辄暝晦伛偻佝偻携清洌凛冽山肴野蔌觥翳 y 给下面的字注音 ch h w i l ng ch n ni ng zh m ng hu y l g ul u xi li li y o s g ng 1 环滁皆山也 2 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 环绕 环绕着滁州城的都是山 茂盛的样子 它西南方向的那些山峰 树林和山谷尤其秀美 远远看去树木茂盛 又幽深又秀丽的 是琅琊山 第一段内容理解 疏通文意 3 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 酿泉也 沿着山路走六七里 渐渐地听见潺潺的水声 又看到一股水流 从两峰之间飞泻下来的 是酿泉 4 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 山势回环 路也跟着拐弯 有一个亭子四角翘起 像鸟张开翅膀一样座落在泉水上边的 是醉翁亭 靠近 5 作亭者谁 山之僧智仙也 建造亭子的人是谁 是山里的和尚智仙 建造 6 名之者谁 太守自谓也 命名 给它起名的是谁 是太守用自己的别号来命名的 7 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 太守和宾客们来这里喝酒 喝得很少也总是醉 而且年龄又最大 所以给自己起了一个别号叫醉翁 在 就 所以 8 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 醉翁的情趣不在酒上 而在秀丽的山光水色中间 情趣 9 山水之乐 得之心而寓之酒也 寄托 欣赏山水的乐趣 领会在心里 寄托在喝酒上 第一段赏析 主要描写醉翁亭之所在 并引出人和事 亭的环境 远 近 人和事 亭名的由来 作亭者 抒情 环滁皆山 琅琊 酿泉 醉翁亭 名之者 命名之意 醉 乐 写景 叙事 引出下文具体写 得之心而寓之酒的山水之乐 醉翁之意不在酒 1 出处 欧阳修 醉翁亭记 2 原意 醉翁的情趣并不在于喝酒 3 现在的常用义 形容人别有意图 言在此而意在彼 若夫日出而林霏开 要说那太阳出来树林里的雾气散了 树林里的雾气散了 文言文里承接上文而引出另一层意思时常用 近乎 要说那 像那 云归而岩穴暝 烟云聚拢来 山谷就显得昏暗了 昏暗 晦明变化者 山间之朝暮也 这明暗交替的变化 就是山中早晨和晚上 的景象 野芳发而幽香 香花 野花开了 有一股清幽的香味 佳木秀而繁阴 好的树木枝叶繁茂 形成一片浓郁的绿阴 开花 这里是滋长的意思 风霜高洁 天高气爽 霜露洁白 风高霜洁 水落而石出者 水流减少 石头裸露出来 水落石出 水落下去 石头就露出来 比喻真相大白 语出 醉翁亭记 苏轼在 后赤壁赋 中有 山高月小 水落石出 之句 山间之四时也 这是山中四季的景象 四季 朝而往 暮而归 早上上山 进山 晚上返回 四时之景不同 而乐亦无穷也 四季的景象不同 而那快乐也是无穷无尽的 山水之乐 朝 暮 春 夏 秋 冬 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野花发而幽香 佳木秀而繁阴 风高霜洁 水落而石出 写法 分类描状 第二段内容理解 写山中景色和出游之乐 山间景 一日之景 四时之景 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野花发而幽香 佳木秀而繁阴 风高霜洁 水落而石出 抒情 乐亦无穷 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 背着东西的人 在 腰背弯曲这里指老人 至于背着东西的人在路上唱歌 走路的人在树下休息 前面的呼喊 后面的应答 老人弯着腰 小孩由大人抱着领着 来来往往络绎不绝的 是滁州人在游玩啊 临溪而渔 溪深而鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 到溪边来钓鱼 溪水深鱼儿肥 用泉水来酿酒 泉水甜酒水清 山上野味菜蔬 杂七杂八的摆放在面前的 这是太守的酒宴啊 摆开 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 尽兴的喝酒 丝 弦乐器竹 管乐器 下棋 酒宴上的乐趣 没有管弦乐器助兴 投壶的投中了 下棋的下赢了 酒杯和酒筹杂乱交错 起来坐下大声喧哗 是众位宾客快乐的样子 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 原意是精神不振的样子 这里形容醉态 脸色苍老 头发花白 醉醺醺的坐在众人中间 这是太守喝醉了 第三段写滁人的游乐和太守的宴饮之乐 滁人之游 太平祥和的百姓游乐图 政治清明 太守宴饮 乐 因乐而醉 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 不久 不久夕阳落到西山上 人的影子散乱一地 是太守回去 宾客跟从啊 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 遮盖 离开 树林茂密荫蔽 上下一片叫声 是游人走后鸟儿在欢唱啊 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 然而鸟只知道山林的乐趣 却不知道游人的乐趣 游人知道跟着太守游玩的乐趣 却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 醉了能和他们一起快乐 醒来能够用文章记述这乐事的人 是太守啊 记述 太守谓谁 庐陵欧阳修也 太守是谁 就是庐陵人欧阳修啊 为 是 第四段写日暮醉归 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 乐 禽鸟之乐 游人之乐 与民同乐 描写 叙事 融入抒情议论 托出全文主旨 合作交流 1 本文第一节中 作者采用什么顺序来写醉翁亭的位置环境的 空间顺序 2 联系课文第一节最后两句话和下文内容 想想本文是以什么线索来展开的 乐 定下了本文的抒情基调 是本文的线索 3 在描写朝暮之景和四时之景时又采用了什么顺序 作者先写朝暮变化之美 然后写四季变化之美 一季一个画面 都选取了最富有季节物点的景物 无不情状俱到 给人以不同的审美感受 表达了作者对美好山川的热爱 时间顺序 4 课文第三节为何描写 滁人游 写 滁人 如此兴高采烈地出游 为下文太守宴 众宾欢创设欢乐的氛围 体现了百姓和平安乐的生活 5 第三段文字一共描绘了几幅图画 分别是什么 核心又是什么 请用一个字概括他们共同的心情 四幅 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 核心是太守醉 共同的心情是 乐 6 太守 颓然乎其间 是太守贪杯喝多了吗 你是如何理解太守的醉的 醉 有两层意思 一层是 喝酒醉了 另一层意思是陶醉于山水之中和百姓和平安乐的生活 表达了作者与民同乐 醉心山水的政治理想 7 课文最后一节描写山间夕照全景图 主要采用了衬托的手法 请你说一