优化方案高考生物一轮复习 第九单元 第33讲 生态系统的能量流动和物质循环课后达标检测.docVIP

【优化方案】2016届高考生物一轮复习 第九单元 第33讲 生态系统的能量流动和物质循环课后达标检测1在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是()a各营养级中总有一部分能量被分解者利用b各营养级中的能量一部分以热能形式散失c生物维持自身的生命活动消耗一部分能量d能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少解析：选d。各营养级生物的同化量一部分用于呼吸，以热能的形式散失；一部分用于自身的生长、发育、繁殖等，其中一部分流向下一营养级，另一部分流向分解者，所以能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，a、b、c三项均正确；能量金字塔顶层的生物因为所处营养级最高，获得的能量最少，故其生物数量少，选项d中因果关系错误。2如图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是()a能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系的总能量为1 250 kjb从乙到丙的能量传递效率为15%c将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率d食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性解析：选c。能量流动从生产者固定的太阳能开始，流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能1752008751 250 kj，a项正确；从乙到丙的能量传递效率为30200100%15%，b项正确；将乙和丙的粪便作为有机肥还田，为作物提供了无机盐，但不能提高能量传递效率，c项错误；食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，d项正确。3在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的()a羊的呼吸消耗量b羊的粪便量c羊的生长量 d部分死亡羊的重量解析：选b。生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。4(2015安徽名校模拟)如图为草原生态系统的能量流动图解模型，a、b、c分别表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，j、k、l分别表示流入分解者的能量。下列说法中正确的是()a图中ad，be，cfbk中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量c食物链中能量最少的是分解者所处的营养级d第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是e/d解析：选b。题图中ad，be，cf；食物链中能量最少的是狼所处的营养级；第一营养级与第二营养级间的能量传递效应是b/a。5(2015广东茂名模拟) 下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是()a消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能b生态系统中能量流动不是逐级递减的c调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法d该生态系统的功能只有物质循环和能量流动解析：选a。人工鱼塘生态系统往往需要外界输入饵料等有机物，所以消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能，a正确；由于每一营养级都会通过呼吸作用散失较多的能量，还有些能量流向了分解者，只有一部分能量流向下一营养级，所以能量流动逐级递减，b错误；调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是标志重捕法，c错误；生态系统的基本功能有物质循环、能量流动和信息传递，d错误。6.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()a多吃肉食会增加心血管病的发病率b直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量c多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多d节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平解析：选c。“多吃素食、少吃肉食”能节约粮食，其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级，从而节约更多的粮食。7如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是()a图中b能实现光能化学能的转化b由bcd能量传递效率是变化的cb、e是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节db、c、d被e捕食且三者分别处于第一、二、三营养级解析：选d。从图中b和a之间有双向箭头和其他箭头指向来分析，二者应分别为生产者和无机环境，依次分析得，c为初级消费者，d为次级消费者；bc为初级消费者捕食生产者，cd为次级消费者捕食初级消费者，二者的能量传递效率不同；生产者和分解者是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节；e是分解者，不会捕食b、c、d。8下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统的功能是()a能量流动b物质循环c信息传递 d物质更新解析：选b。图中表示了大气中的水、群落中的水、地下水、海洋中的水之间的循环过程。9(2015江西南昌调研)甲图表示某生态系统中一种植食性昆虫单位面积内种群数量的周期性变动与一种病毒感染率之间的相互关系；乙图表示该生态系统中能量流经该种群的情况。下列分析正确的是()a从生态系统成分分析，该昆虫属于次级消费者b甲图曲线表明昆虫与该病毒之间的关系是互利共生c乙图中通过储存的能量，一部分流向下一个营养级，一部分用于自身呼吸消耗d据该研究成果，在家蚕养殖上应注意合理控制家蚕种群的养殖密度解析：选d。该昆虫为植食性昆虫，为初级消费者；病毒与昆虫之间为寄生关系；通过储存的能量，一部分流向下一营养级，一部分流向分解者；由题图可知，种群密度较大时，病毒感染率也较高，故家蚕养殖上应注意合理控制家蚕种群的养殖密度。10某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表。下列说法中正确的是()生物种群甲乙丙丁能量(kj)1.11082.81091.11079.9107a. 分析表中数据可知，4种生物之间只能形成一条食物链b除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型c在上述4个种群中，丁种群体内的农药残留量是最多的d因捕食引起的竞争关系，可能涉及到甲、丁两个种群解析：选d。a项错误，根据能量流动特点，能量越多生物所处营养级越低，根据表中数据可知，乙的能量最多，为生产者，丙的能量最少，为顶级消费者。根据生态系统中的能量传递效率一般为10%20%，且从甲到丁的能量传递效率为：9.9107/1.1108100%90%20%可知，甲和丁不能形成食物链，故应处于同一营养级，都属于初级消费者，4种生物之间形成两条食物链：乙甲丙和乙丁丙。b项错误，乙为生产者，同化作用类型为自养型，甲、丙、丁为消费者，同化作用类型都属于异养型。c项错误，根据“生物富集作用”，即食物链营养级级别越高，体内积聚的有毒物质越多，受污染程度越严重，丙种群体内的农药残留量是最多的。d项正确，甲和丁处于同一营养级，因为都捕食乙而引起竞争关系。11(2015合肥教学质检)某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中错误的是()am1一定不是a种群固定的太阳能总量b若m15m2，则生态系统稳态可能遭到破坏cd个体所含的有机物的质量应比c个体的小d若m2大量增加，一般会导致m1减少，m3增加解析：选c。生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分，故a项正确；根据能量流动的特点，前一营养级同化的能量要大于或等于后一营养级同化的能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要，故b项正确；相对较高营养级的个体不一定比相对较低营养级的个体小，如虎与兔，故c项错误；一定时间内，m2增加会导致被捕食者减少，捕食者增多，故d项正确。12(2015合肥模拟)如图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略)，有关说法正确的是()a“能量q”是指生产者固定的太阳能总量b无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性c18年间该松林中分解者获取总能量是2851010d动物的存在加快了人工松林的物质循环解析：选d。能量q等于树木主干、枯枝落叶、动物中的能量之和，没有包括生产者的呼吸作用，因此不是生产者固定的太阳能总量，a项错误；18年后未伐树中的能量与能量q相比差距很大，因此需人工能量投入才能维持松林的稳定性，b项错误；图中所示分解者的能量只是生产者流入分解者，没有包括其他生物流向分解者的能量，c项错误；作为消费者的动物对于植物的传粉和种子的传播有重要作用，能加快生态系统的物质循环，d项正确。13如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石蜐则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。(1)该生态系统中共有_条食物链，海藻和海葵之间是_关系。(2)若海葵增重a kg，按最大能量传递效率计算，需要消耗浮游植物_kg。(3)当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中藤壶成为优势种，而石鳖和石蜐数量大为减少，其原因是_大量繁殖，占据了岩石表面，使_不能生长，石鳖和石蜐因失去食物而数量减少。(4)由于海滩旅游开发，使岩石海岸群落物种丰富度降低，则导致该生态系统的_稳定性降低，同时说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_进行。解析：本题考查生态系统的食物网及稳定性等相关内容。(1)题图中以海藻为起点的食物链有2条，以浮游植物为起点的食物链有5条，故共有7条食物链；海藻与海葵在空间上存在竞争关系。(2)若海葵增重a kg，按最大能量传递效率计算，所需的浮游植物的量为a20%20%25a(kg)。(3)图中数字表示海星食物中各种类生物所占比例，从图中看出，藤壶占海星食物的64%，当海星全部死亡后，藤壶迅速繁殖，占据大量岩石表面，从而使海藻在生存斗争中处于劣势，石鳖和石蜐数量因食物减少而减少。(4)生态系统中生物的种类减少，则食物网会变得简单，生态系统的抵抗力稳定性降低；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。答案：(1)7竞争(2)25a(3)藤壶海藻(4)抵抗力速度和方向14如图表示某草原生态系统中的两类动物(植食性动物和肉食性动物)利用食物的部分过程。请分析回答下列问题。(1)植食性动物的粪便属于图解中的_部分，能量由植食性动物流向肉食性动物的传递效率可表示为_(用序号表示)。(2)气温逐渐降低时，若保持不变，青蛙的/的值将_，而狼的/的值将_。人们在圈养某种植食性动物时，一般需要提高食物的利用率即_的比值(用序号表示)。(3)如果将图中生物构建成一条食物链，需要添加上_，草原生物群落除图中生物所代表的成分外，还有_。(4)图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有_功能。解析：摄入量减去粪便量是植食性动物的同化量，植食性动物的粪便属于a部分，能量由植食性动物流向肉食性动物的传递效率为同化量之比，即/。青蛙属于变温动物，气温逐渐降低时，呼吸作用随着酶活性的降低而降低，散失热量减少，若保持不变，青蛙的/的值将升高。提高某种圈养植食性动物的食物的利用率应促进其对营养物质的吸收，即提高同化量/摄入量。一条食物链中必须有生产者作为第一营养级。消费者和分解者都是生物群落的组成成分。图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递的功能。答案：(1)a/(2)升高降低/(3)生产者生产者和分解者(4)能量流动、信息传递、物质循环15据图回答问题：(1)与有关的生理过程是_；共同表示的生理过程是_。(2)共同表示的生理过程是在植物体细胞内的_上进行的。(3)大气中co2的来源有动植物的细胞呼吸、_、_等。解析：(1)图中为生产者从大气中吸收co2的过程，即为植物的光合作用，而且植物也可通过细胞呼吸分解有机物以co2的形式释放到大气中。消费者为异养型生物，直接分解有机物获得能量，可以将葡萄糖分解为丙酮酸进而分解产生co2和h，h和来自空气中的o2结合形成h2o，这就是一个完整的有氧呼吸过程。(2)过程表示植物利用h2o经过光反应产生o2的过程，是在植物体细胞中叶绿体的类囊体膜上进行的。(3)大气中co2除来自生产者、消费者的细胞呼吸，还来自分解者的分解作用，以及人类对石油、煤、天然气等大量化学燃料的燃烧。答案：(1)细胞呼吸、光合作用有氧呼吸(2)叶绿体的类囊体膜(3)分解者的分解作用化学燃料的燃烧16图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图。请据图回答：(1)庭院经济模式运用的生态学基本原理是_。(2)图一中共有_条食物链，其中人占第_营养级。(3)庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态系统的_功能，说明该功能具有_的作用。(4)图二中代表_；由图二可知，生态系统能量流动的特点是_。解析：(1)庭院经济模式运用了物质循环再生、能量多级利用的生态学原理。(2)图一中有农作物人、农作物鸡