江苏省邗江中学高中政治 7.1世界是普遍联系的教学设计 新人教版必修4.doc

第七课 唯物辨证法的联系观第一框 世界是普遍联系的【教学目标】通过对本课的学习，学会把握联系的普遍性、客观性和多样性。【教学重难点】联系的特点及其方法论要求。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】一、 联系的普遍性大家都听过东郭先生和狼的故事吧？自从这个故事传开以后，人们对于狼可谓是深恶痛绝避而远之，可是最近几年科学家们却提出要把狼请回来做客，这又是为什么呢？原来啊在美国的一个自然生态保护区发生了这样一件事：该自然生态保护区本来存在着鹿群与狼群，可当发的人们为了保护鹿群而大量捕杀狼，然而失去天敌的鹿群在舒适的生活中运动量减少，体质下降从而导致了鹿群的大量死亡，最后只得引狼入室。从这一过程中我们可以看出一事物同周围其它事物存在着相互影响、相互制约的关系。这就涉及到我们今天所要学习的基本概念：联系。我们把这种存在于事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系称为联系。1、联系是普遍的构成生命体最基本的单位细胞是由细胞核、细胞质、细胞膜的相互联系构成的有机体。我们生存在地球上，地球由地核、地幔、地壳三大部分相互联系构成。世界上的任何事物都是由若干部分、要素构成的。一辆“奔驰牌”汽车如果仅有车身而没有发动机，能否奔驰？有了发动机而没有轮子能否开走？（如果车身与发动机、轮子没有任何联系，也就无须组装在一起，也就没有汽车了。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。如果事物内部各个部分、要素之间是彼此孤立的，那么事物的各个部分、要素也不能成为一个有机整体，发挥它的整体功能。）为什么患有风湿病的人下雨天风湿病容易发作？（因为下雨天时，天气的湿度相对增大，导致风湿病容易发病。）秦山核电站的工作人员，每年冬季来临，都要到海盐镇买回当地的山羊回核电站。核电站工作人员为什么要买山羊? （目的是用来测量羊身体中所含的放射性元素含量，以确定有无大规模的核燃料泄露。）风湿病与天气湿度之间、核电站的核辐射与周围的生物之间处于这样或那样的联系之中，说明了什么？（说明世界上一切事物都不是孤立存在的，都与周围其他事物有着这样或那样的联系。）宇宙中的万事万物既作为个体事物存在，又作为普遍联系的事物而存在。任何事物都与它的周围事物相联系，而这些周围的事物又与其周围的事物相联系。这样，世界上的一切事物都处在纵横联系之中。任何时候、任何地方都找不到不依赖其他事物而孤立存在的东西。世界是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，整个世界是一个普遍联系的有机整体。2、用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题联系的普遍性要求我们学会用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系是普遍的，是否意味着任何两个事物之间都有联系？捕鼠器与鸡、猪、牛有没有联系？（一般来说是没有的。）但是下面这个故事却会使我们的看法发生改变。一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而亡，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。在什么样的条件下一个小小的捕鼠器竟连累得鸡、猪、牛等动物失去了生命呢？（从表面上看，捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但是由于农夫的妻子被蛇咬伤这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来招待客人。因此任何具体联系的形成依赖于特定的条件，离开了条件，事物就不会发生联系。随着条件的改变，事物联系的性质和方式也要发生变化。）二、 联系的客观性1、联系是客观的正因为每一个事物与其他事物的联系是有条件的，所以不是我们想有怎样的联系就有怎么样的联系。换句话说联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，具有客观性。事物的联系就其与实践的关系来看，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。前面说道蛇与青蛙、蜈蚣构成了食物链，三者之间形成相互影响、相互制约和相互作用的关系。这属于自在事物的联系。还有哪些属于自在事物的联系？（地球绕太阳公转；磁生电，电生磁；岩石风化等。）这种联系在人类产生以前就存在了，当然不以人的意志为转移。因此自在事物的联系是客观的。人们发射地球卫星，在地球与宇宙之间建立了新的联系，这种人造的联系是不是客观的？为什么？（人为事物的联系尽管呈现着“人化”的特点，但人为事物的联系只有通过实践这一物质活动才能够形成。地球卫星的发射建立了地球与宇宙之间新的联系，但必须严格按照宏观物体固有的联系（即万有引力规律）进行计算，如果忽视了事物的固有联系，出现不允许的误差，卫星不可能成功发射，这种人为事物的联系就不可能建立起来。卫星发射成功后，卫星围绕地球运转，独立于人的意识之外。因此人为事物的联系也是客观的。）联系是客观的，并不意味着人们对事物的联系无能为力。经过4年的建设，青藏铁路于2005年10月15日全线铺通，计划于2006年7月1日进行试运行。铁路延伸到西藏，将带动资源开发、旅游、第三产业等相关产业的发展，从根本上提升西藏自我发展的能力。要想富先修路是事物固有的联系，西藏的经济发展始终受到交通瓶颈的制约。青藏铁路的修建和通车，结束了西藏无铁路的历史，建立了西藏与内地的新的联系，摆脱了经济发展的交通瓶颈。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的人为事物的联系。它使联系的形式更加多样。坚持联系的客观性与承认人们可以建立新的具体的联系是否矛盾？（人们改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是取消了事物固有的联系。例如，人们在河流上建起了大坝，就是对水与河床地势相互作用具体形式的改变，而水与周围固态物质所固有的相互作用（如压强这种作用）是不会被改变的。当人们试图建立新的联系时，只有根据事物固有的联系包括客观规律和客观条件，才能够办得到。否则，任何建立新的联系的尝试，都是要失败的。例如，人们发射的地球通讯卫星，与地球之间形成了新的联系。但是，要把它发射成功，就必须严格按照宏观物体所固有的力的联系进行计算。如果忽视了事物固有的联系，出现了不允许的误差，这种新的联系是不能够建立起来的。）2、从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。这则寓言包含什么哲理？（一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明：事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽视客观联系，就会受到客观联系的惩罚。）在生活中经常会有这样的说法和现象“喜鹊报喜，乌鸦叫丧”。彗星是“扫把”星，预示国家衰败。人的命运由指纹手像决定。人们喜欢买带8的号码。只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这些所谓的“联系”有着什么共同的特点？（离开事物真实的联系，抓住事物表面相似之处。这些所谓的联系不是事物本身所固有的，是主观想象的联系。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。）把握事物的联系，人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。三、 联系的多样性1、联系是多种多样的p56探究废旧电池是通过哪些环节危及人类健康的?（废旧电池通过污染土壤、水，继而影响到和人类息息相关的动物和植物，进而破坏了人类的生存环境，最终危及人类的健康。）废旧电池与土壤、水是什么联系？（直接联系。）废旧电池与人的健康是什么联系？（间接联系。）联系除了有直接联系和间接联系之分，它的多样性还有哪些体现？（师傅领进门，修行在个人内部联系与外部联系。能量守恒和转化规律本质联系；昼夜更替非本质联系。学生学习必然联系；学生打工偶然联系。牵一发而动全身整体与部分的联系。读书破万卷，下笔如有神因果联系。事物的直接联系、内部联系、本质联系、必然联系对事物的存在和发展起决定作用；而事物的间接联系、外部联系、非本质联系、偶然联系影响事物发展的进程。不同的联系对事物存在和发展起着不用的作用。）2、注意把握联系的多样性联系是随处可见，是多种多样的，有一些我们能够看到，有一些我们不容易看到。从表面上看废旧电池与人的健康没有直接联系。但是如果将废旧电池与生活垃圾一起填埋或随手丢弃就会危害人类健康，这告诉我们什么道理？（我们不能只注重那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系。我们不能忽视事物相互联系的中间环节。因此把握联系的多样性，对于正确认识事物具有重要意义。）四、联系的条件性1、具体事物的联系是有条件的普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一个具体事物的联系又都是有条件的。让学生试着把两个词语用最多三个中间词语把两者联系起来。太阳茶叶。（太阳天热口渴喝茶茶叶。）这说明有些事物之间可以通过一定的条件把他们联系起来。当然事物存在和发展的条件是可以改变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。按照规律，物体受地心引力的作用，都有向下的运动趋势。而我们要把火箭推向太空，就必须改变地心引力这个条件，那么改变这个条件的活动也是有条件的。需要什么条件呢？（利用比地心引力更大的推力，将火箭推向太空。这说明人们改变、创造条件的活动也是有条件的。）一切事物的存在和发展都是有条件的。2、注意分析和把握事物存在和发展的各种条件近年，外来物种危害已成为严重生态问题。外来物种离开原生长地，由于天敌减少，在适宜的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地物种的生存，导致物种的消灭和灭绝。事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同。外来物种的危害问题给予我们的哲学启示是什么？（必须注意事物联系的条件性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移，创造有利于事物发展的条件，限制其不利条件。）【作业】现实生活中，人们