化学人教版九年级下册溶液的形成（一）_第1页
化学人教版九年级下册溶液的形成（一）_第2页
化学人教版九年级下册溶液的形成（一）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学溶液的形成教学设计教学目标1知识和技能：认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。2过程与方法：让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。3情感态度与价值观：知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有着重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，树立学知识、用知识的正确观念。教学重点1.溶液、溶质、溶剂的概念。2.溶解性影响因素的探究。教学难点溶液概念的建立。教学方法 实验探究法。教学用品 实验仪器、药品、用品，教学媒体等教学过程一、新课导入观察生活中几种常见的溶液切入课题，引入新课（板书：课题1 溶液的形成 一、溶液）。二、探究活动1（探究溶液的形成过程）1.学生实验：向实验桌上盛有20mL水的小烧杯中，加入一药匙蔗糖或食盐，用玻璃棒搅拌（教师巡回指导）。2.师生活动1（建立溶液的概念）：（1）学生描述实验现象。（2）引导学生分析两种物质“消失”的原因。（3）帮助学生分析（体验）溶液的特征。（4）建立溶液的初步概念。3.师生活动2（建立溶质、溶剂的概念）：（1）溶质：被溶解的物质。（2）溶剂：能溶解其它物质的物质。（3）总结出溶质、溶剂三者之间的关系4.师生活动3（填写表格，让学生掌握溶质溶剂判断的一般方法）：溶液溶质（溶解前的状态）溶剂（状态）硫酸铜溶液硫酸铜（固体）水碘酒碘（固体）酒精稀硫酸硫 酸（液体）水稀盐酸氯化氢（气体）水5.师生活动4：引导学生发现溶质可以是固体、液体或气体；水是常见的溶剂；气体和液体、固体和液体形成的溶液：气体、固体是溶质。液体和液体形成的溶液：量多的是溶剂，量少的溶质；若溶液中有水，则水是溶剂。三、探究活动2（探究溶解的影响因素）1.学生观看将1-2粒碘、高锰酸钾加入到2-3mL的水中和汽油中的实验视频。填写下表。溶质碘碘高锰酸钾高锰酸钾溶剂水汽油水汽油溶解情况2.完成表格。溶质碘碘高锰酸钾高锰酸钾溶剂水汽油水汽油溶解情况碘难溶于水碘溶于汽油高锰酸钾溶于水高锰酸钾难溶于汽油总结得出同种溶质在不同溶剂中的溶解情况不同。不同种溶质在同溶剂中的溶解情况不同。四、探究活动3（酒精能否溶于水？）1.学生根据生活经验回答。2.观看酒精溶于水实验视频。（在观看前提醒学生思考：滴加酒精的过程中为什么不要振荡，滴加结束后振荡；要留心观察振荡前后的现象）。3.教师总结：如果作进一步的研究，我们还会发现酒精和水这两种物质能以任意比互溶。五讨论：1、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？2、我们在实验中曾用过哪些溶液？3、据生活实例，你知道溶液哪些用途？六课堂小结七课堂练习：见课件布置作业完成书本习题：1.2.3板书设计第九单元 溶液课题1 溶液的形成一种或几种物质另一种物质分散到
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论