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人教版一年级语文下册句子专项综合练习1. 照样子写句子。(1)例:枫树又高又大,像绿色的太阳伞。田野_,像_。(2)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。要是_,_。2. 口语交际。 小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。3. 仿写。(1)例1:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。_飞快地_。(2)例2:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子_游到小公鸡身边。小红跑到了终点。小红_跑到了终点。(3)例3:树很孤单,喜鹊也很孤单。_很_,_也很_。(4)例4:你姓什么?我姓李。什么李?木子李。你姓什么?我姓_。什么_?_。4. 我会照样子写句子。(1)妈妈十分用心地帮我整理书包。_十分_。(2)小青蛙的尾巴已经不见了。_已经_。(3)瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。5. 我会仿写句子。例:她多么盼望有医生来给她治病啊!多么_啊!6. 照样子,写一写。(1)例:瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。_许多_。7. 仿照例子说一说。(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁_。(2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(拟人句)小燕子_,笋芽儿_。8. 我会照样子,写一写。(1)例:干干净净 _飘来飘去_来_去 _来_去(2)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。我_在广场上放风筝。9. 把下面的句子补充完整。(1)我在_,小明也在_。(2)同学们是那么_,那么_。(3)小鱼儿在水底_。(4)_正_呢!10. 按要求完成句子练习。(1)把句子补充完整。我的彩色铅笔,_!(2)用划线的词语写句子。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。11. 仿写句子。(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。_,因为_,更_.(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。(4)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。12. 照样子写句子。例:小白兔(弯着腰)在山坡上割草。(1)小燕子_在_。(2)要是能_,就_。(3)我多想_!13. 照样子,写句子。(1)例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。小公鸡_跟在小鸭子后面。(2)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。爸爸画了个_,送给_。14. 看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。 15. 我会照样子写句子。(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。小燕子从田里飞过,看见了_的玉米。(2)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子_在_游泳。(3)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。要是_,就_。16. 按要求写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_,_。(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。(开心地)17. 连词成句。(1)人们毛主席 想着时刻(2)爱护小青蛙 要我们(3)月光下睡觉 的在 小鸟美丽18. 读句子,把括号里的词放到句子中去。例:我和弟弟去游泳。(准备)我和弟弟准备去游泳。我画了个太阳。(红红的)喜鹊们睡觉了。(安安静静地)爸爸晚上拉我去散步。(偏要)19. 照样子,写句子。例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。弟弟_走到妈妈身后。小猴子_爬上树。20. 照样子,写句子。(1)例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(2)例:我多想去看看外面的世界呀!我多想_!21. 照样子,写一写。(1)茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。蘑菇长出来了,就像撑开了 _。(2)周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!_那么_!22. 把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。(1)我多想_。(2)乐乐有了课外书,_也有了_。23. 连词成句,并加上合适的标点符号。(1)啊 云彩 天上 美 真 的(2)太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢(3)轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵24. 用下面的句子开头,试着写一两句话。 今天下雪了,外面可真美啊!_25. 照样子,写句子。(1)例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(2)例:我多想去看看外面的世界呀!我多想_!26. 照样子,补充下面句子。(1)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。弟弟玩积木。弟弟_玩积木。弟弟_玩积木。蜻蜓飞舞。小鸟_唱歌。小鸟_唱歌。(2)例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!爸爸正_呢!_正_呢!27. 按要求写句子(1)连词成句。好多好多树 这里 种了走到 他们 小河边(2)用划线的字造句。树很孤单,喜鹊也很孤单。28. 口语交际。同学们的课余生活

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