江苏省南京三中（六中校区）高一生物《第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能第7课时 细胞核——系统的控制中心》精品考点透析.doc

江苏省南京三中（六中校区）高一生物考点要求：n 细胞核的结构与功能（b）考点1、细胞核的结构除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。结构如下图：（一）核膜1、核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开。内膜与染色质丝相连，外膜与内质网相连通，外膜的外表面上有核糖体附着。在核膜上有多种大量的酶，有利于多种化学反应的顺利进行。核膜在有丝分裂过程中周期性地消失和重建。2、核孔实现细胞核和细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。核内外蛋白质、rna等大分子物质的交换离不开核孔，离子和小分子，如氨基酸和葡萄糖可以通过核膜。从功能上看，核膜是选择透过性膜。（注：生物膜都具有选择透过性。）（二）核仁：与核糖体rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关。核仁在有丝分裂过程中周期性地消失与重建。（三）染色质1、特点：是极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色。2、成分：主要由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体。3、染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态。dna、染色质、染色体的关系可表示为：4、功能：是遗传物质（dna）的主要载体。【特别提醒】(1)mrna、蛋白质进出核膜穿过0层膜0层磷脂分子。(2)核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越旺盛。(3)核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。(4)遗传信息的主要载体是dna，遗传物质(dna)的主要载体是染色体。考点2、细胞核的功能（一）细胞核功能的实验探究1黑白美西螈核移植实验(1)实验过程(2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。2蝾螈受精卵横缢实验(1)实验过程(2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。3变形虫切割实验(1)实验过程(2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。4伞藻嫁接与核移植实验 (1)伞藻嫁接实验过程 (2)伞藻核移植实验过程 (3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。（二）细胞核的功能1、是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库。2、是细胞代谢和遗传的控制中心。考点3、细胞的完整性（一）细胞作为最基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年进化的产物。（二）细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。细胞只有保持结构的完整性，才能完成各项正常的生命活动。考点4、“细胞的基本结构”归纳提升考点5、模型建构（一）模型：是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体实物或其他形象化手段，有的则通过抽象的形式来表达等。（三）类型：l 物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。如“dna双螺旋结构模型”。l 概念模型：以抽象文字或化学方程式表示一个实体的内部关系。如