八年级数学下册15.1.1多边形同步练习北京课改版.docx_第1页
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文档简介

15.1.1多边形一、夯实基础1、把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角，剩下的部分是一个四边形，那么这张纸片原来的形状不可能是( )A.六边形 B.五边形C.四边形 D.三角形2、若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( )A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形3、在平面内，由一些线段_相接组成的_叫做多边形.4、连接多边形_的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.二、能力提升5、若一个多边形共有十四条对角线,则它是( )A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形6、n边形一共有_条对角线.7、如果一个多边形的边数恰好是从个顶点引出的对角线条数的2倍，则此多边形的边数为_.8、将一个正方形截去一个角，则其边数_9、如图，你能数出多少个不同的四边形？10、下面的两个网格中，每个小正方形的边长均为1 cm，请你分别在每个网格中画出个顶点在格点上，且周长为12 cm的形状和大小不同的凸多边形.三、课外拓展11、用两个一样大小的含30角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形？请画图说明四、中考链接12、(中考题改编)下列图形中，是正多边形的是（ ）A.三角形 B.正六边形 C.矩形 D.等腰梯形参考答案夯实基础1、A 2、A 3、首尾顺次，图形 4、不相邻 能力提升5、B6、 7、6 8、3或4或59、2
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