大班语言活动 (2).doc

大班语言活动：会变颜色的房子活动目标：1、理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能简单复述故事。2、感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的想法。3、体会小伙伴之间的互相帮助的友爱之情。活动准备：课件会变颜色的房子活动过程： 一、导入，引出小猪的房子。师：今天我们班来了一位动物朋友，它是谁呢？（课件：小猪）师：今天小猪想请小朋友来帮忙，一起来看看它想请你们帮什么忙呀？（课件：没涂色的房子）师：哦，原来小猪盖了一座新房子，它想给新房子涂上颜色，可涂什么颜色好？它想请小朋友帮它出出主意。你觉得房子应该涂上什么颜色呀？为什么要用这个颜色？师：小朋友的主意可真不错！小猪还请它的朋友们也来帮忙出主意，我们一起来看看，朋友们给它出了什么主意？二、分段欣赏 1、老师有感情、富有童趣的讲解故事。（故事讲至“雪白雪白一定很棒！”）（1） 提问：小猪都请了哪些朋友来帮忙呢？（课件：小羊、小狗、公鸡、小兔）（2） 幼儿练习分句学说小动物的话。A、小羊说什么颜色很好看？小羊为什么说绿色很好看，它是怎么说的？（课件：小羊）小羊：绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！师：小羊用了一个很好听的词绿油油，绿油油是对绿色的一种形容，通常用于形容植物的叶子。师：我们一起学学小羊的话。B、小狗说什么颜色很漂亮？小狗为什么说黄色很漂亮，它是怎么说的？（课件：小狗）小狗：黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮！师：小狗用了一个很好听的词金灿灿，金灿灿形容金光耀眼：金灿灿的阳光、金灿灿的麦子师：我们一起学学小狗的话。C、红色房子是谁的主意？（课件：公鸡）它是怎么说的？公鸡：红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽！ 师：公鸡用了一个很好听的词红彤彤，红彤彤形容很红：红彤彤的火苗、红彤彤的晚霞、红彤彤的小脸。师：我们一起学学公鸡的话。D、最后一个是谁？（课件：小兔）它说什么颜色很棒？小兔：白色的房子，雪白雪白，一定很棒！师：我们一起学学小兔的话。2、教师继续讲述故事。师：当小猪遇到困难请好朋友帮助的时候，朋友们都给它出了主意，小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但是到底该涂哪一种呢？啊！我知道了，他的眼珠骨碌一转，有了好主意：“你们说的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”提问：你们猜猜小猪想到了一个什么好主意？请你和旁边的小朋友商量一下。3、接着讲故事的结尾。师：那小猪到底用了哪种方法？我们一起来看看（课件：播种）师：哦，它在新房子的周围播下了一粒粒的种子。A、那请你动动脑筋，到了春天，小种子会怎么样？小猪的房子会变成什么颜色呢？（课件：春天）师：到了春天，种子就会发芽，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：“绿色的房子真好看！”B、春天种子发了芽，长出了绿绿叶子，小猪的房子变成了绿色，那到了夏天又会怎么样？小猪的房子又会变成什么颜色呢？（课件：夏天）师：夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花，小狗说：“黄色的房子真漂亮！” C、夏天的小黄花真漂亮，到了秋天，新房子又会变成什么样呢？为什么？（课件：秋天）师：秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说：“红色的房子最美丽。”D、冬天呢？冬天天气很冷会怎么样？（课件：冬天）师：冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：“哇，白色的房子太棒了！” 师：小猪听了小伙伴的话，甜甜地笑了。4、给房子起名字。 师：小猪的这座房子呀真特殊，一年四季会变颜色，春天是绿色、夏天会变成黄色、秋天会变成红色、冬天会变成白色，我们一起为它取了个名字叫会变颜色的房子。 三、完整欣赏故事（课件：完整） 师：现在我们一起来把故事完整地欣赏一遍，会讲的可以跟着一起讲。 四、分角色表演 师： 接下来老师要请小朋友来表演这个故事，第一排当小羊，第二排当小狗，第三排当公鸡，男孩子当小兔？女孩子当小猪？旁白大家一起说。 五、结束师：大家表演得真棒，现在请大家排队，我们一起把这个好听故事表演给小班的弟弟妹妹看，好不好？附故事：会变颜色的房子小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。”他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。”他问小兔，小兔说：“白的房子，雪白雪白，一定很棒！”小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，到底该涂哪种呢？啊！我知道啦！他眼珠子骨碌一转，有了好主意：“你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：“绿色的房子真好看。”夏天，新房子上开满了金灿