【全程复习方略】高中生物 3.1.2.1、2内环境与稳态 血糖课时提能演练 中图版必修3.doc

【全程复习方略】2013版高中生物 3.1.2.1、2内环境与稳态 血糖课时提能演练 中图版必修3 (45分钟 100分)一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是( )a.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等b.免疫对内环境稳态具有重要作用c.hco3-、hpo42-等参与维持血浆ph的稳定d淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2.(易错题)内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 ( )a.葡萄糖以单纯扩散方式从消化道腔中进入内环境b.内环境的温度随气温变化而变化c.在内环境中可发生神经递质和激素的合成d.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的3.如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )a1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同b人体摄入的营养物质太少会使a液和c液减少c3的有氧呼吸产物可参加体液调节dc液中可存在纤维素分子4.(2012延安模拟)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是( )成分(mmol/l)na+k+ca2+mg2+cl-有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.3525-47a属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、k+等b属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多c肝细胞中的co2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂双分子层d与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性5.(2011江苏高考)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )a抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中b内环境成分中含有co2、尿素、神经递质等c组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大d血浆的成分稳定时，机体达到稳态6.如图是某生物概念图，有关分析不正确的是( )a.a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压b.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与c.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关d.内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的7.(易错题)如图是人体某组织内各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构，表示的是液体，有关此图叙述不正确的是( )a.可以进入a、c、db.co2浓度最高的液体是c.图中o2浓度最低的液体是d.组成了体液，其中构成了内环境8.在人体内环境中可以发生的生理过程是( )a抗体与相应的抗原发生特异性的结合b合成生长激素、胰高血糖素c丙酮酸的氧化分解d食物中的淀粉消化分解成葡萄糖9.(2012榆林模拟)某研究人员成功地找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分子(boc5)，现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同)，将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较错误的是( )组别甲组乙组丙组丁组实验处理饲喂添加了适量胰岛素的饲料饲喂添加了适量boc5的饲料注射适量的胰岛素制剂注射适量的boc5制剂30分钟后测定血糖含量a2b2c2d2aa1b2cc1c2 dd1d210.(预测题)如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是( )a.饭后半小时，图中的激素分泌量增加，该激素是由图中的胰岛a细胞分泌的b.结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛无变化，结扎动物不产生糖尿c.激素和激素都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同d.腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用二、非选择题(共3小题，共50分)11(16分)(预测题)20世纪发现了激素的两种作用机制：含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与核受体结合，然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用。下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图，a、b、c代表器官，a、b、c、d、e代表物质，和代表过程。请据图回答：(1)胰高血糖素的受体在_，如果受体缺乏，造成的影响是_。(2)既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于_(填字母)。(3)血液中雌激素含量过高抑制a和b分泌激素，这种调节方式称为_。(4)过程通过细胞膜的方式是_。(5)物质d与e彻底水解后，前者特有的物质是_。12.(16分)如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：(1)图中能直接相互交换物质的体液是_(填标号)，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是_(填标号)。(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时,则b端与a端的液体相比，明显增加的物质有_等。(3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在_表面的相应抗体结合，最终会使_(填标号)的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。(4)尝试构建人体肝脏内体液间o2、co2扩散的模型(如图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示o2，用虚线箭头表示co2；不考虑co2进入成熟红细胞内液)。13.(18分)(探究创新题)胰岛素作为一种信号分子，能作用于动物细胞膜上的受体，进而促进葡萄糖进入细胞。葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外，还可在某些细胞内被合成糖元，在另外一些细胞内转变为脂肪。(1)胰岛素分子作用的靶细胞为_，若某人由于某种原因，细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子，此人会患_病。(2)葡萄糖在_中合成糖元(写出两种)。(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验步骤，并预期实验结果，得出结论。(动物细胞的密度比培养液大，离心后会沉淀)材料用具：已灭菌且含14c标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱。实验步骤：取两个已灭菌的培养瓶，编号为a、b，分别加入_，a作为实验组，b作为对照组。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用_处理。将处理过的细胞分成两等份，分别加入到a、b两个培养瓶中待用。a中加入一定量_，b中加入_。将a、b两个培养瓶振荡摇匀后，_。取出a、b两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。预期实验结果：_。答案解析1.【解析】选a。血红蛋白是红细胞内的蛋白质，属于细胞内液，不属于血浆的成分；免疫调节能识别内环境中的自己成分，排除内环境中的非己成分，从而维持了内环境的相对稳定；血浆中存在缓冲对来维持血浆的ph相对稳定；淋巴细胞可以在淋巴管内，也可以通过淋巴循环进入血液，因此其内环境包括淋巴、血浆等。2.【解析】选d。a项错误，葡萄糖进入内环境的方式为主动运输；b项错误，由于体内存在体温调节机制，使内环境的温度保持在37左右；c项错误，神经递质和激素的合成在细胞内；d项正确，内环境稳态主要由神经体液免疫调节机制维持。3.【解析】选c。a项错，1是毛细血管壁细胞，它所处的内环境是血浆和组织液，2是毛细淋巴管壁细胞，它所处的内环境是组织液和淋巴。b项错，人体摄入的营养物质少，使血浆的渗透压下降，此时组织液的渗透压升高，引起组织水肿。c项对，有氧呼吸产物co2能够刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，co2参与了体液调节。d项错，纤维素是植物体内的多糖，动物体内不存在。【误区警示】多细胞动物才有内环境，只存在于植物体内的物质如纤维素、淀粉以及蔗糖一定不是内环境的成分。4.【解析】选c。根据表中na+和k+的含量可以确定(和)为细胞外液，为细胞内液；再依据蛋白质含量高低可以确定为血浆，为组织液。肝细胞中的co2从产生场所扩散到至少需要穿过5层磷脂双分子层。 5.【解析】选d。机体的稳态包括血浆、组织液、淋巴等成分及ph、温度、渗透压等的相对稳定，所以d选项错误。6.【解析】选b。正常机体通过神经体液免疫调节机制，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的酸碱度、体温和渗透压等相对稳定，但是维持稳态的调节能力是有一定限度的。7.【解析】选b。由图可知，a是毛细血管，b是红细胞，c是组织细胞，d是毛细淋巴管；是血浆，是组织液，是细胞内液，是淋巴。血浆与组织液可相互渗透，血浆、组织液、淋巴构成内环境，体液由细胞外液和细胞内液构成，图中是co2浓度最高的液体，也是o2浓度最低的液体。【方法技巧】o2、co2浓度高低的判定(1)co2浓度最高的场所是co2的产生场所，如组织细胞，沿其运输途径，浓度依次降低。(2)o2浓度最低的场所是组织细胞，o2由细胞外向组织细胞扩散的过程中，浓度依次降低。出现上述现象的原因是o2、co2都是通过单纯扩散顺浓度梯度运输的。8.【解析】选a。抗体与相应的抗原特异性的结合发生在体液免疫过程中，发生的场所是内环境；生长激素、胰高血糖素的合成场所是细胞质中的核糖体；丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中；食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖，是食物的消化过程，场所是消化道，消化道不属于内环境。9.【解析】选d。甲组中饲喂添加了适量胰岛素的饲料，由于胰岛素的化学本质是蛋白质，在饲喂的过程中失去效能，因此，小鼠摄取了葡萄糖，使血糖浓度升高，即a1b2；丙组小鼠注射适量的胰岛素制剂，胰岛素进入机体会使血糖浓度下降，即c1c2 ；丁组注射适量的boc5制剂，boc5会发挥降低血糖的作用，使血糖浓度降低，即d1d2。10.【解析】选a。a项错误：当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，说明激素为胰高血糖素，由胰岛a细胞分泌，饭后半小时，图中的激素分泌量增加，该激素是胰岛素，是由图中的胰岛b细胞分泌的；b项正确：结扎胰导管后胰岛无变化，能产生胰岛素，结扎动物不会产生糖尿的症状；c项正确：胰岛素促进肝糖元合成，胰高血糖素促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖；d项正确：腺泡细胞分泌多种消化酶，正常情况下其分泌物不含有激素，消化酶也不会进入内环境发挥作用。11【解析】(1)根据“含氮激素主要与膜受体结合”，确定胰高血糖素的受体在细胞膜上。因为胰高血糖素促进肝糖元分解和非糖物质转化，升高血糖，所以受体缺乏，造成低血糖。(2)a是下丘脑，b是垂体，c是卵巢。(3)激素含量过高抑制促激素的产生属于(负)反馈调节。(4)雌激素属于固醇，通过细胞膜的方式是单纯扩散。(5)d是dna，e是mrna。答案：(1)细胞膜 低血糖 (2)a (3)(负)反馈调节(4)单纯扩散 (5)脱氧核糖和胸腺嘧啶12.【解析】本题考查人体内环境的稳态和相关的模型构建。(1)图中为细胞内液、为血浆、为组织液、为淋巴、为毛细血管壁。组织细胞与组织液、组织液与血浆之间可以直接相互进行物质交换;毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴。(2)图中箭头表示血流方向,由于组织细胞代谢，b端流出的血液中含有较多的co2、尿素，同时由于患肝炎，肝细胞通透性增大，因此谷丙转氨酶可以释放到内环境中。(3)初次进入机体的过敏原刺激机体发生体液免疫，产生的抗体吸附在组织细胞的表面，当相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，最终会使毛细血管壁的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。(4)注意该概念图是根据内环境与组织细胞之间的物质交换来构建的。成熟红细胞将携带的氧气释放并扩散到其细胞外液即血浆中，血浆中的物质可以与组织液之间进行物质交换，而组织细胞又可直接与组织液之间进行物质交换，注意实线箭头表示o2，虚线箭头表示co2。答案：(1)与、与 (2)co2、尿素、谷丙转氨酶(3)组织细胞 (4)如图所示13.【解析】(1)胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的利用，靶细胞是全身各组织细胞。细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子，使血糖升高，导致糖尿病。(3)按照单一变量原则，变量是是否加入胰岛素，其他处理相同。a、b都需要加入等量的已灭菌且含14c标记的葡萄糖的动物细胞培养