中考语文第5讲名篇名句默写检测语文版.docVIP

教学资料参考中考语文第5讲名篇名句默写检测语文版- 1 -3古代文人墨客常借“酒”抒情言志，借“酒”振奋精神.刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“今日听君歌 一曲，暂凭杯酒长精神”一句，表现了自己的坚定乐观.(七)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.2以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.3用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.(八)登飞来峰(王安石)1飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.2王安石在登飞来峰中是这样诠释“站得高，看得远”的道理的：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.(九)题破山寺后禅院(常建)1清晨入古寺，初日照高林.2万籁此都寂，但余钟磬音.3以动显静，因景生情，含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心.4描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深.(十)望岳(杜甫)1荡胸生层云，决眦入归鸟.2诗中写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓.3生活中遇到困难时，我们会想起杜甫望岳中的“会当凌绝顶，一览众山小”，从而激励我们攀登绝顶，奋发向上.(十一)观沧海(曹操)1水何澹澹，山岛竦峙.2秋风萧瑟，洪波涌起.3描写奇特想象，反映诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.二、文言文(一)论语六则(论语)1人不知而不愠，不亦君子乎？2三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩.3学而不思则罔，思而不学则殆.4对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒.这正如孔子所说：择其善者而从之，其不善者而改之.5“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”教育教学理念的继承和发展.(二)三峡(郦道元)1至于夏水襄陵，沿溯阻绝.2从侧面描写三峡山势高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月.3三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元的三峡中表现夏水湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.三、现代文(一)春(朱自清)1“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.2树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.3用比喻总写春天的“新”的特点的句子是：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着.(二)济南的冬天(老舍)1看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇.2微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.3就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！七年级(下册)一、古诗词(一)饮酒(陶渊明)1结庐在人境，而无车马喧.2采菊东篱下，悠然见南山.3身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静.正如陶渊明在饮酒中所说：问君何能尔？心远地自偏.4(2017预测)汉乐府长歌行中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境，陶渊明饮酒中“山气日夕佳，飞鸟相与还”为我们营造出了人与自然和谐栖居的美好氛围.(二)次北固山下(王湾)1潮平两岸阔，风正一帆悬.2漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结.王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：“乡书何处达？归雁洛阳边.”3春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代.如“海日生残夜，江春入旧年”就给人以乐观积极的力量. (三)登幽州台歌(陈子昂)1前不见古人，后不见来者.2描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！(四)雁门太守行(李贺)1角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫.2表现敌军压境，兵临城下，我军严阵以待的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开.3“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”借“燕昭王筑台”的典故把为国效力的大漠边关之歌唱得慷慨激昂.(五)天净沙秋思(马致远)1枯藤老树昏鸦，小桥流水人家.2天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆.3直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：断肠人在天涯.(六)迢迢牵牛星(古诗十九首)1迢迢牵牛星，皎皎河汉女.2纤纤擢素手，札札弄机杼.3终日不成章，泣涕零如雨.4形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的诗句是：盈盈一水间，脉脉不得语.(七)渡荆门送别(李白)1月下飞天镜，云生结海楼.2仍怜故乡水，万里送行舟.3描写平原广阔景象、极具动感的诗句是：山随平野尽，江入大荒流.(八)春望(杜甫)1国破山河在，城春草木深.2杜甫春望通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上.3杜甫春望一诗中，感时伤事、抒发离别之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心.(九)白雪歌送武判官归京(岑参)1瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.2_市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”.3白雪歌送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处.(十)西江月(辛弃疾)1明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.2旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.3畅谈丰收，欢乐之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片.二、文言文(一)陋室铭(刘禹锡)1苔痕上阶绿，草色入帘青.2无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.3概括全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨.4表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁.(二)爱莲说(周敦颐)1在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的灵魂，尤其显得可贵.2范仲淹在岳阳楼记中通过“噫！微斯人，吾谁与归”发出知己难求的慨叹，在爱莲说中与之有异曲同工之妙的句子是：莲之爱，同予者何人？(三)伯牙善鼓琴(列子)1初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣.2子之听夫志，想象犹吾心也.三、现代文(一)海燕(郑振铎)1小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上.2我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾.(二)我爱这土地(艾青)1假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱.2为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉八年级(上册)一、古诗词(一)茅屋为秋风所破歌(杜甫)1自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！2俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.3修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求.饱受颠沛流离之苦的杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀.(二)过故人庄(孟浩然)1待到重阳日，还来就菊花.2李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中曾写道：“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的小喇叭.我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处都能看到绿树村边合，青山郭外斜的怡人风光.”(三)游山西村(陆游)1本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.2描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.3生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村.”(四)渔家傲(塞下秋来风景异)(范仲淹)1人不寐，将军白发征夫泪.2表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.3唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句.宋代范仲淹在边塞军中也对大漠奇异的风光作过描写，其词句是：千嶂里，长烟落日孤城闭.(五)浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼)1山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼.2抒发感慨，表现词人虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西.休将白发唱黄鸡.(六)观刈麦(白居易)1右手秉遗穗，左臂悬敝筐.2诗中直接表现劳动艰辛的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光.3白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：今我何功德，曾不事农桑. (七)赤壁(杜牧)1东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.2折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.3杜牧在赤壁中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.(八)过零丁洋(文天祥)1辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.2运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.3面对生死抉择，文天祥显现出“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的正义凛然，以人格魅力永留史册，为后世景仰.(九)己亥杂诗(龚自珍)1浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.2一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”.(十)山坡羊潼关怀古(张养浩)1峰峦如聚，波涛如怒.2伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土.3表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦.二、文言文(一)小石潭记(柳宗元)1潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.2写石潭周围景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂.3写游鱼静态的句子是：影布石上.佁然不动.4写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽.(二)答谢中书书(陶弘景)1晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃.2统领全文的诗句是：山川之美，古来共谈.3写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底.4写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备.(三)记承天寺夜游(苏轼)1庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.2诗人于淡淡的感叹声中传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳.(四)生于忧患，死于安乐(孟子)1入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡.2困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻.3孟子在生于忧患，死于安乐中，用“动心忍性，曾益其所不能”阐述了磨难的意义.4每年的5月26日是“世界向人体挑战日”，它旨在锤炼意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”何其相似！ (五)教学相长(礼记)1虽有嘉肴，弗食，不知其旨也.2是故学然后知不足，教然后知困.3知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.(六)曹刿论战(左传)1一鼓作气，再而衰，三而竭.2曹刿认为“可以一战”的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情.三、现代文(一)周庄水韵(赵丽宏)1在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩.2细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升.(二)纪念白求恩(毛泽东)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人.八年级(下册)一、古诗词(一)诉衷情(陆游)1当年万里觅封侯，匹马戍梁州.2关河梦断何处？尘暗旧貂裘.3胡未灭，鬓先秋，泪空流.4表达词人对人生的遗憾的句子是：此生谁料，心在天山，身老沧洲.(二)南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)1天下英雄谁敌手？曹、刘.生子当如孙仲谋.2诗人看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流.3借用曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的诗句是：生子当如孙仲谋.(三)满江红(小住京华)(秋瑾)1身不得，男儿列，心却比，男儿烈.2俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折. (四)归园田居(种豆南山下)(陶渊明)1晨兴理荒秽，带月荷锄归.2道狭草木长，夕露沾我衣.3表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我的句子是：衣沾不足惜，但使愿无违.(五)望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)1气蒸云梦泽，波撼岳阳城.2欲济无舟楫，端居耻圣明.3表达诗人欲出仕苦于无人举荐的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情.(六)终南别业(王维)1兴来每独往，胜事空自知.2诗人叙述自己中年以后即厌弃尘俗归隐山林的句子是：中岁颇好道，晚家南山陲.3最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是：行到水穷处，坐看云起时.4写出诗人天性淡逸，超然物外风采的句子是：偶然值林叟，谈笑无还期.(七)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)1风休住，蓬舟吹取三山去.2写出词人晚年孤独无依，对现实不满的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句.3意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：九万里风鹏正举.风休住，蓬舟吹取三山去.(八)长相思(山一程，水一程)(纳兰性德)1身向榆关那畔行，夜深千帐灯.2以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是：风一更，雪一更.3被王国维誉为“千古壮观”的一句是：夜深千帐灯.4写风吹雪打帐篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是：聒碎乡心梦不成，故园无此声.二、文言文(一)邹忌讽齐王纳谏(战国策)1能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.2令初下，群臣进谏，门庭若市.3说明“王之蔽甚矣”的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王.4文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.(二)桃花源记(陶渊明)1夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷.2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属.3表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐.(三)岳阳楼记(范仲淹)1居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.2运用比喻与对偶的手法描绘了微波与无风时水面月光月影的句子是：浮光跃金，静影成璧.3地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用岳阳楼记中的“政通人和，百废具兴”来表述.4人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“不以物喜，不以己悲”的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生.(四)醉翁亭记(欧阳修)1山水之乐，得之心而寓之酒也.2若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝.3描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴.4描写秋冬景色的句子是：风霜高洁，水落而石出(者).三、现代文为人民服务(毛泽东)1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.2为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻.九年级(上册)一、古诗词(一)使至塞上(王维)1大漠孤烟直，长河落日圆.2单车欲问边，属国过居延.3诗人以“蓬”“雁”自比，在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天.(二)泊秦淮(杜牧)1烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家.2杜牧用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”形象委婉地表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满.(三)无题(相见时难别亦难)(李商隐)1相见时难别亦难，东风无力百花残.2晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.3李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙.(四)浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)1无可奈何花落去，似曾相识燕归来.2被誉为“奇偶佳对”的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉到一丝欣慰的微妙情绪.(五)水调歌头(明月几时有)(苏轼)1我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.2起舞弄清影，何似在人间.3词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：_人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.4苏轼表达美好祝愿，道尽千载离人之情的名句是：但愿人长久，千里共婵娟.(六)闻官军收河南河北(杜甫)1剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.2表现诗人还乡心切的诗句是：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向