乒乓球教学教案.doc

乒乓球教学教案 第一课时 课 题 1、乒乓球基本知识介绍 2、简单基础动作学习 教学目标 知识目标：1、使学生了解现代乒乓球基本概况，培养学生对乒乓球运动的兴趣。2、了解简单乒乓球基本动作，尝试完成一些简单的基础动作。 能力目标：培养学生的球感、协调反应能力，拍型的掌握。 情感目标：根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣或成功的感觉。教学重点重点内容：对乒乓球的基本知识简单了解。对握拍方法基本接球拍型有直观认识。落实方案： 讲解及准确的示范教学难点难点内容：手型与拍型，挥拍与脚步重心转换。突破策略：方法教授以后鼓励学生寻找适合自身条件的有效技术，提高自身运动能力运动负荷预计练习密度为50%左右，最高心率为110140次/分，平均心率达90110次/分安全措施：1、因训练中有挥拍训练强调学生在挥拍练习时手的握拍原则，避免球拍脱手。2、如有扭伤、和碰伤立即冷敷后进行包扎，而外伤应该送校医务室进行处理。教师活动教学内容学生活动一、认真履行课堂常规二、宣布本课的内容、目标、任务教法：A、教师讲解乒乓球训练的要点和方法；B、教师组织学生进行乒乓球训练；C、教师在组织训练中发现问题应立即暂停训练纠正问题再恢复训练、教师演示讲解乒乓球相关常识、教师演示握拍类型与方法、教师演示原地挥拍动作、带领学生完成动作并及时指出问题一、开始准备部分1、慢跑热身2、要求：男女生由左右两边绕整个乒乓球场地慢跑三圈热身3、跑动注意步幅，均速慢跑。二、基本学习部分1、讲解现代乒乓球的起源与发展2、强调乒乓球练习注意事项3、讲解示范简单的乒乓球基本持拍手型与挥拍角度。方法：1学生集中讲解乒乓球持拍手型（横握球拍，直握球拍） 2分别示范乒乓球直握球拍和横握球拍的挥拍角度。 3讲解示范无球状态下挥拍击球时脚下重心及腰部转动用力顺序过程。 4、学生分散分区域进行无球状态下握拍及挥拍练习。方法：1学生确定握拍类型。 2针对两种握拍类型指导学生确立正确的握拍手法 3指导学生原地做挥拍练习，注意强调脚步重心与腰的转动配合手部挥动5对个别动作协调性相对较差的同学多进行鼓励与单独指导6、发现存在与大多数同学间的问题应及时暂时终止自主训练。快速集中进行集体纠正指导后再重新进行自主练习四、结束部分1、全体集中，清点人数。2、总结本节课基本练习情况，对大家的训练热情与积极性提出表扬。3、对训练中主要存在的问题进行点评，指出不足与需要改进的地方。4、宣布下课按体育课的队形男生两排女生两排。做到快、静、齐集合队形 跑步队形XXXX OOOOXXXX OOOO 讲解乒乓球教学内容队型XXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOOOO集中进行课后点评队型场地器材：乒乓球场地一块 球拍30副 乒乓球30个课后反思：基础握拍是乒乓球训练的基础，选择适合自己的握拍方式有助于后续乒球的学习与训练。两种不同握拍方式决定了后续训练中两套不同的接发球及回球动作，因此在此环节上应着重讲解两种握拍类型的击球特点，使学生在选择适合自己自身特点的握拍方式时对它有明确的理解。另外在无球挥拍练习中应注意灌输步法和重心与手的配