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班主任对调接手新班的见面讲话稿 对调接手新班的见面稿 同学们，大家好！ 从今天起，我将担任你们的班主任，兼课。你们的前任班主任因身体不适，前往706班带语文课，和我作了一个对调。 听到这个消息，你们心里一定有很多想法，比如说，对黄老师的留恋。对这种感情，老师很能理解。毕竟，大家和黄老师相处了一个学期， 人非草木、孰能无情？ 但是，我们是21世纪的少年，我们必须学会接受，接受中、生活中新的人、新的事。我们应该把对黄老师的留恋变为对未来学习的憧憬和动力，在以后的学习中，好好表现，多多努力，用良好的表现和优异的成绩来回报老师！（同意的请用掌声作答！） 从今天起，我将陪同学们走过初中生活的两年半时间，直到同学们初中毕业，走进高一级的，进入新的生活。 在未来的两年半时间里，我们将朝夕相处。大家对的现状有何看法，对未来的班级有什么希望，对班级的管理有什么建议 请同学们以书面的或口头的形式与我交流。希望大家不要拘谨。我这人有一个特点，那就是善于听取建议。所以，同学们大可敞开心扉，把你内心的真实想法告诉我。做好这一点，对班级有利，对同学们更是有利！ 在这里，我们要明确一个观点，班级管理不是班主任一个人的事，也不仅仅是全体任课老师的事，班级管理更是我们全体同学每一个人的事。 班兴我荣、班衰我耻 ，我们每一个人都要为班级提出合理化建议，为班级奉献自己的力量。希望有一天，我们在他人面前，能拍着胸脯自豪地说： 我是704班的！ 今天，我先把我个人的一些班级管理构想和大家做一个交流。 第一点，奖优罚劣、奖勤罚懒。对于今后在学习中取得优异成绩的同学，我们要给予精神的和物质的奖励，对于进步明显的同学也要给予精神的和物质的奖励，还有那些在班级管理中（包括）做出贡献的同学，我们同样要给予奖励！ 第二点，民主评议、末位淘汰。一段时间后，我们将对全体班干部进行民主评议，对工作态度好、工作能力强的给予提拔，对个别班干部将作相应的调整。 第三点，开展活动。请同学们找准竞争对手，比如在上学期期末中取得成绩的，尤其是总分、单科第一名的，我们要向他们学习，更要向他们挑战！具体名单，我们将在同学们自愿的基础上逐步落实。 第四点，交流。恕我直言，在前一阶段的学习中，很多同学的成绩不太理想，也许是基础的缘故、也许是学习态度的缘故、也许是学习方法的缘故。请大家记住一句话： 不要为失败找借口，要为成功找方法！ 一般来讲，那些在学习上取得成功的同学肯定有他们的方法，我们要虚心向他们学习。对此，老师有一个，定期或不定期请总分、单科优胜者介绍他们的经验。到时候，请同学们把握机会。也请总分、单科优胜者作好准备，把自己的学习诀窍毫无保留的传给本班同学。千万不要保守喔！要知道，交换一个苹果，我们各自依然只有一个苹果，但是，交换一种方法、一种，两种或多种方法、思想！ 顺便告诉大家我的办公地点。我有两处办公地，一处在七年级办公室，还有一处在楼二楼。大家和老师多多交流！ 最后，祝同学们在新
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