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孩子，你好吗 开鲁县教师进修学校 李振坤我来到胜利小学工作已经很多年了，这些年来，我一直以这样一个原则要求自己，留一只眼睛看自己，它时刻告诫我：要经常反思自己走过的路，说过的话，做过的事。不断调整自己，从而使自己前行的路走的更好。之所以能这样，源于一个孩子对我的警示，他那双眼睛始终提醒着我。 那年我刚到这儿工作，接的是四年级语文兼班主任，因为我原来在中学工作，所以很多的不适应让我心情烦躁，还好，孩子们的宽容和善解人意让我很快的融进他们中间，渐渐的一个孩子引起了我的注意，很少看见他笑，一双深邃的眼睛和他的年龄很不相称，说话更少，课堂上从不举手回答问题，学习上可想而知，我想走进他的心灵，主动和他搭讪，但他的回答只是一个字或两个字，渐渐的我也失去耐心，心理暗想这个孩子有点冷血。从此，我不再有意去接近他，课堂上有时恶语相讥，考试考不好就拿他做反面典型。从此不给他好脸色，这个孩子的话越来越少，目光变得呆滞了。 是一场秋雨彻底改变了我对这个孩子的看法。 一天下午，天阴沉沉的，第一节还没有下课，雨就淅淅沥沥的下了起来，而且越下越大，顿觉寒气息人，下课了，看看一时半会儿雨也停不下来，我就拿一本书遮住头向办公室跑去，刚跑出十来步远，只听见后面有一个低低的声音在喊：老师，给你伞。我回头一看，竟然是他小华，他脸上有一丝不易觉察的微笑，但目光中有一丝暖意，我愣了几秒钟，把伞接了过来，还没等我说声谢谢你，他已经跑回班级了，回到办公室，我好长时间没说话，扪心自问，他是个冷血动物吗？我是不是已经伤害了他？伤他有多深？我想补救他会原谅我吗？ 从此，我开始在意他，从其他老师那里了解到，原来他也是个天真活泼的孩子，在上二年级时，爸爸出了意外，不久哥哥又因病去世，妈妈还没有工作，失去亲人的痛苦，使他稚嫩的心灵变得沉重，家境的窘迫让他变得自卑，因此他对自己失去信心，了解到这些以后，我对他多了一份理解，更多了一份愧疚，我决心用真情来温暖他。 课堂上，我鼓励他发表自己的看法，课下，我让同学们主动接近他，帮助他，我也经常找他谈心。有时候为了帮助他，又不伤他的自尊，就得采取点小策略，有一次，我给他买了一双棉鞋，但又不想直说是给他买的，恰好我儿子和他差不多，我就说：我给儿子买了双鞋，买小了，又不给退，你试试合适就穿了吧，他很不好意思地接受了。还有一次我对他说有一个学生想找我补课，可我没时间，正好你们两家近，让他去你家学吧，你们两个互相帮助 ，其实是我找一个学习好的孩子去他家帮助他。. 也许是他感受到了同学和老师的温暖吧，渐渐的他脸上有了笑容，和同学们的接触也多了，最后他以优异的成绩考上了中学。 这些年来，我始终忘不了他那双眼睛，每当想发泄心中对学生的不满时，我都好象看
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