山东省惠民县七年级生物上册 2.3.1《病毒》课件 （新版）济南版.ppt_第1页
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第一课 第二单元第三章 预习 预习 能列举生活中常见的与病毒有关的人类疾病名称 并大致说出与什么病毒有关 特别关注 全球防控 埃博拉 导入新课 病毒的特征 小 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10 300纳米 1纳米 一百万分之一毫米 新课学习 一 病毒的形态 流感病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 球状 杆状 蝌蚪状 新课学习 蛋白质外壳 遗传物质核酸 二 病毒的结构 无细胞结构 病毒的典型结构 与动植物细胞相比 病毒在结构上最典形的特点是什么 新课学习 三类病毒结构的共同点 都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成 都没有细胞结构 新课学习 假设你是病毒 身体结构如此简单 你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢 三 病毒的生命活动 生活方式 病毒没有细胞结构 所以它们不能独立生活 必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动 新课学习 病毒的繁殖活动 一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞 新课学习 细菌病毒 噬菌体 甲流病毒 狂犬病毒 花叶病毒 豌豆萎黄病毒 大肠杆菌病毒 动物病毒 植物病毒 四 病毒的分类 新课学习 五 病毒与人类的关系 郁金香碎色病毒侵染郁金香后 能使其花朵更加绚丽多彩 赏心悦目 禽流感病毒侵染禽类后 可使它们生病甚至死亡 个别变异类型也可以感染人类及其他哺乳动物 新课学习 sars相关冠状病毒侵染人体后 会引起患者严重急性呼吸综合征 出现发热 干咳 呼吸气促等症状 患者死亡率极高 水稻矮缩病毒侵染水稻后 能引起水稻矮缩病 病株矮缩 分蘖增多 叶片浓绿 僵直 不能抽穗结实 新课学习 病毒帮助转移基因 新课学习 江总书记给儿童服脊髓灰质炎糖丸 詹纳给小孩接种疫苗 看待任何事物都要一分为二 即既要看到它有害的一面 又要看到它有利的一面 新课学习 病毒 形态 种类 结构 生活 繁殖 关系 球形 杆形 蝌蚪形 植物病毒 动物病毒 噬菌体 没有细胞结构 只有蛋白质外壳和内部遗传物质 只能寄生在活细胞中 自我复制 既有有害的一面又有有利的一面 结论总结 1 下列生物中不具有细胞结构的是 a 细菌b 水螅c 烟草花叶病毒d 蚯蚓2 下列叙述中不属于病毒特点的是 a 个体微小 要用电子显微镜才能观察到b 没有细胞结构c 在寄主细胞里进行繁殖d 可以独立生活 d c 课堂练习 3 下列不是病毒引起的疾病或病害的是 a 烟草花叶病b 禽流感c 艾滋病d 痢疾4 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 a 无脊椎动物病毒制成杀虫剂b 给高烧病人注射青霉素c 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染d 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 b d 课堂练习 1 完成巩固提高习题 2 预习细菌 作业布置 病毒 形态 种类 结构 生活 繁殖 关系 球形 杆形 蝌蚪形 植物病毒 动物病毒
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