山东省烟台市黄务中学九年级化学全册 9.2 金属的化学性质学案1（无答案）（新版）鲁教版.doc

金属的化学性质1、 学习目标：1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应 3、了解金属的反应现象以及反应规律，从而了解金属的活动性顺序；二、学习重点及难点：金属的化学性质及活动顺序表三、学法指导：探究实验 小组合作四、学习过程： 【基础案】结合课本91-94页解决下列问题：1、 金属与氧气的反应（回想反应现象和反应方程式） 镁条在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 铝与氧气反应 铜在空气中加热2. 铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？3.金属与酸的反应（回想反应现象和反应方程式）铁、镁、铝、锌分别放入盐酸中：如果实验室制取氢气最好选用的药品是什么？置换反应定义：4.金属活动性顺序表：默写：（符号）表示的意义： （钾、钠、钙除外）注：酸主要是稀盐酸和稀硫酸、在置换反应中生成的都是亚铁盐5.金属与盐液的反应湿法炼铜方程式： 反应现象铜丝加入硝酸银溶液中： 反应现象： 【扩展案】1、为什么金属与酸反应剧烈程度不同？与什么有关？2.等量的四种金属与足量的酸反应生成的氢气一样多么？如果不相等氢气由多到少依次是： 如果酸液的质量相等呢？3.总结有哪些方法可以比较几种金属的活动性强弱？4、设计实验验证铁、锌、铜的活动性 【巩固案】【应用在线】1.我国西部某省有一个苦泉村，村子里的泉水蒸发时产生蓝色的胆矾。当地居民用铁锅煮一煮泉水就不苦了，久而久之，铁锅变成了“铜锅”。你能解释这一现象的原因吗？(胆矾的主要成分是cuso45h2o，其溶于水形成cuso4溶液)2. .小明妈妈买了一条金项链，你能想出哪些方法帮助她鉴别这条项链的真伪 资料：真黄金：金au 假黄金：铜、锌合金cu zn（黄铜）3.西汉时代的淮南万毕术中就有“曾青得铁则化为铜”之说，东汉的神农本草经中也有铁置换铜的记载。南北朝时代陶弘景又将铜盐的范围扩大到所有的可溶性铜盐（如氯化铜、硝酸铜）。到了宋代和元代，我国湿法冶铜的工艺已经相当成熟，成为当时大规模生产金属铜的主要方法之一。请你写出用铁与氯化铜为原料进行湿法冶炼铜的化学方程式。【课堂反馈】1.将一银白色的铁钉放入硫酸铜溶液中,可以观察到的现象是 ( )铁钉表面产生气泡 溶液的颜色逐渐变成浅绿色 铁钉表面覆盖一层红色物质 铁钉的质量明显减小 a b c d 2.金矿中开采出来的”金沙”里含有单质的金,这说明金的化学性质 ( )a很活泼 b很稳定 c易被氧化 d易被还原3.不可以由金属和酸直接反应得到的化合物是 ( )a znso4 b feso4 c fecl3 d mgcl2 4.生铁和足量的盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分主要是 ( )a 铁 b 氯化铁 c 氯化亚铁 d碳和一些杂质5.某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质必是“双吸剂”的是（ ） a 炭粉 b 铁粉 c 氯化钙 d 生石灰6.将x、y、z三种金属，分别放入稀盐酸中，只有y表面有气泡产生；再将z投入xno3