2014汽车营销实务授课计划.doc

潇湘职业学院学期授课计划（2014年 上学期）教师姓名： 李 日 新 任教科目： 汽车营销实务 任教班级： 大12市场营销班 审批：教研室主任：日期：分院院长： 日期：教务处：日期：潇湘职业学院教务处制授课周数周课时授课总时数其中理论授课实验、实训复习考试机学起始章节 汽车与市场营销基本知识教学截止章节 二手车交易学生情况分析大12市场营销班，是老生班，学习此门课程，目的在于加强对于本专业专业课程理论知识的深入了解使理论与实际相结合。通过本课程的学习，使学生明确汽车及营销的要求，把握汽车营销的正确方法与技巧引导其学习，积极与学生的互动，带动课堂气氛，寓教于乐。本课程教学的主要任务及要求一、本课程教学的主要任务：通过教学使学生掌握汽车件基础知识，汽车市场营销概述，汽车市场与汽车营销，汽车营销促销策略，以及汽车营销的产品策略，同时还包括汽车营销的各个环节的基本原理和实用要点。 二、要求：学习和掌握汽车市场营销的基本知识以及如何应用其基本原理创造实践工作效益。并把握实践教学与项目实训的学习情境中的具体环节及其内容的实践应用。 教材分析教学重点汽车营销的原则汽车营销的技巧汽车营销的价格策略教学难点汽车营销的市场调查汽车营销的市场预测汽车营销的渠道管理本课程应讲内容（章节）所有内容选修内容（章节）无学生自学内容（章节）无实验、实训项目及要求一、实验与实训的项目：1、汽车市场调查2、汽车营销市场预测3、汽车营销市场分析4、汽车营销渠道管理5、汽车营销市场价格策略二、实验与实训的要求：1、 要学生掌握汽车营销的基本方法2、 使学生把握汽车营销中的一些手段3、让学生能将解决汽车营销中的问题的方法应用于今后的工作中以便解决实际问题。 提高教学质量的措施1、以学生训练和模拟表演为主，教师辅助指导相结合，通过下达任务方式，要求学生个人或小组独立完成每一个环节的训练任务。2、 教师根据教材要求、根据学生情况、根据教学目标、根据教材课后习题自行设计实训项目。3、设计学生学习方式方法、设计教学环节流程。4、积极关注学生动态，让学生学习积极主动，精神饱满，参与意识强。教学进度安排周次课时数教学内容（篇目、章节名称）备注10学生报到报到24学习任务1、汽车与市场营销基础认知（基本的概念，性质与特点 ）2.24-2.2834学习任务1、汽车与市场营销基础认知（基本的理念，方法与模式 ）3.3-3.744学习任务1、汽车与市场营销基础认知（基本的思路，技巧与策略 ）3.10-3.1454学习任务2、汽车市场营销策划（汽车市场调查，性质与特点 ）3.17-3.2164学习任务2、汽车市场营销策划（汽车市场预测，方法与模式 ）3.24-3.2874学习任务2、汽车市场营销策划（汽车市场策划，性质与特点 ）3.31=4.484学习任务3、汽车消费者购买行为分析（汽车消费者行为分析，方法与模式 ）4.7-4.1194学习任务3、汽车消费者购买行为分析（汽车消费者行为分析，认知与识别 ）4.14-4.18104学习任务4、汽车市场4P策略（分析，方法与模式 ）4.21-4.25114学习任务4、汽车市场4P策略（4P分析，理念与重点 ）4.28-5.2周次课时数教学内容（篇目、章节名称）备注124学习任务5、汽车整车销售流程（5.1与5.2 ）5.5-5.9134学习任务5、汽车整车销售流程（5.3与5.4 ）5.12-5.16144学习任务5、汽车整车销售流程（5.5与5.6 ）5.19-5.23154学习任务6、二手车交易（6.1）5.26-5.30164学习任务6、二手车交易（6.2）6.2-6.6174学习任务6