物理必修1模块测试.doc

一、选择题（本题共25小题，每小题3分，共75分，每小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不得分）1下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（ ）A克、焦耳、秒 B米、牛顿、秒 C米、千克、秒 D米、千克、牛顿2在下列物体的运动中，可视作质点的物体有( )A从北京开往广州的一列火车 B研究转动的汽车轮胎C研究航天表演的飞机 D表演精彩芭蕾舞演员3从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程( )A小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mC小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mD小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m4甲、乙两列火车停靠在站台上，坐在甲火车中的乘客往往会发现这样的现象，看看旁边的乙火车缓缓起动了，等一会儿才知道乙火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了该乘客前、后两次对乙火车的判断分别采用的参考系是( )A站台，乙火车 B两次都是乙火车 C两次都是站台 D甲火车，站台5以下几种运动的速度和加速度的关系可以存在的是( )A速度向东正在减少，加速度向西正在增大B速度向东正在减少，加速度向东正在增大C速度向东正在增大，加速度向西正在减少D速度向东正在增大，加速度向西正在增大6用如图所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做随时捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。对于这个实验（ ）A图中上方的手是受测者的 B图中下方的手是受测者的C两手间的距离越短，说明受测者的反应时间越短D两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长7如图所示，我国运动员刘翔获得雅典奥运会男子110米跨栏冠军，成绩是12秒91，成为亚洲第一飞人刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中( )A起跑时的加速度大 B撞线时的加速度大C平均速度大 D撞线时的瞬时速度大8生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧（ ）A弹力大小 B质量大小 C劲度系数大小 D形变量大小9如图所示vt图中阴影部分的面积表示做匀变速直线运动物体的（ ）A位移 B运动时间 C加速度 D平均速度10如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）A减小过桥车辆受到的摩擦力 B减小过桥车辆的重力C减小过桥车辆对引桥面的压力 ABD减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力11如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦， 则弹簧秤的读数为（ ）A0N B3N C7N D10N 12如图所示，挑水时水桶上绳子连接状态分别如图中a、b、c三种情况，下列说法中正确的是（ ）Aa状态绳子受力大容易断 Bb状态绳子受力大容易断Cc状态绳子受力大容易断 Da、b、c三种状态绳子受力都一样13如图所示，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，现将F2逆时针转过600（其它力均不变）那么物体A的合力大小变为（ ）A. F3 B.F1+F3 C.2F2 D. F214如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。现增大手对书的压力，则书（ ）A将沿墙壁滑动 B受到的合外力增大C对墙壁的压力不变 D受到的静摩擦力不变15如图，把足球装入质量不计的网兜后挂在光滑墙上的A点，悬绳与墙壁的夹角为a（a450）（ ）A悬绳的拉力大于足球的重力B悬绳的拉力等于足球的重力C墙对球的弹力大于足球的重力D墙对球的弹力等于足球的重力16一物体受到三个共点力的作用，下面4组能使物体处于平衡状态的是（ ）AF17N，F28N，F39N BF18N，F22N，F31NCF17N，F21N，F35N DF110N，F210N，F330N17广州亚运会上，我国选手郑幸娟以背越式成功地跳过1.90m高度，如图所示，下列有关郑幸娟跳高的说法正确的是（ ）A跨越横杆时人可视为质点B上升过程人受到的重力大于下降过程C起跳瞬间地面对人的支持力大于人受到的重力D掉在海绵垫子上时，垫子对人的支持力大于人对垫子的压力18对下列有关现象，分析正确的是（ ）A汽车能从静止开始加速是因为静止的汽车没有惯性B地球表面附近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性C落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性D宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性19如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止此物体共受到的力有（ ）A重力、水平推力 B重力、支持力和水平推力C水平推力、静摩擦力 D重力、支持力、水平推力和静摩擦力20质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力（ ）A为零 B小于mg C等于mg D大于mg21在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其正确的是（ ）A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些22如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况某同学指出了实验时的几个错误以及对提高实验精准度的建议，其说法正确的是（ ） A该实验前没有平衡摩擦力B拉小车的细线应平行桌面C实验电源应为交流电电源D小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远23.质量为m的物体放在粗糙水平面上，它在水平恒力F的作用下，由静止开始运动，经时间t后速度达到，要使其速度增为3，可采用的方法为（ ）A只将水平恒力增为3F B只将物体质量减为原来的C只将作用时间增至3t D将质量、水平力都增至原来的3倍。24假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由10m/s增加到50m/s时位移为x则当速度由10m/s增加到30m/s时，它的位移是（ ）Ax/3 Bx/2 C2x D3x25一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 （ ）A0 B C D二、计算题（本题有3小题，共25分；第26、27题8分，第28题9分）26汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经过2秒速度变为6m/s，设刹车过程为匀减速运动。求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后6秒内前进的位移。27如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中的钢索上表演。如果演员与独轮车的总质量为80，当演员静止在钢索中点时，两侧的钢索恰互成夹角，求此时钢索拉力的大小。(不计钢索的重力和摩擦力,)28质量为3kg的物体放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，4s末撤去此水平恒力F。物体运动的vt图象如图所示，求：（1）物体在04s的加速度大小；（2）物体在410s的位移大小；（3）物体所受的摩擦力