山西省临汾平阳中学高三物理10月月考试题新人教版.doc

临汾平阳中学 2012-2013学年度第一学期高三、复习班月考物理试题2012.10（分值100分 时间90分钟）命题人：许德峰考生注意：请将所有答案填到答卷规定位置处否则不计分，交卷时只交答题卷。一、选择题：(124分=48分，全对记4分，只对部分记2分，有错或不填计0分)1、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）a.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法b.根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法c.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法d.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2. 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m则刹车后7s内的位移是（ ）a24 m b20 m c75m d25 m3. 一个物体静止在粗糙的水平面上，受方向恒定的水平拉力作用，拉力的大小先后f1、f2、f3，物体在t=4s是停下，其v-t图像如右图所示，已知物体与水平面间的动摩擦因数处处相同，下列判断正确的是（ ） a.01 s内的平均速度小于24s内的平均速度 b. 02s内的平均速度大于14s内的平均速度 c. 一定有f1+f3 2 f2 d一定有f1+f3 2f24. 如图，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方o点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点。若小球初速变为v，其落点位于c，则 （ ）a v0 v 2v0 b v=2v0c 2v0 v 3v05. 甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中和的面积分别为和.初始时，甲车在乙车前方处。下列说法正确的是 ( )tvpoqt甲乙a若，两车不会相遇 b若，两车相遇2次c若，两车相遇1次 d若，两车相遇1次6. 风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力。实验室中有两个质量不等的球a、b，用一轻质绳连接。把a球套在水平细杆上如图所示，对b球施加水平风力作用，使a球与b球一起向右匀加速运动。若把a、b两球位置互换，重复实验，让两球仍一起向右做匀加速运动，已知两次实验过程中球的加速度相同，a、b两球与细杆的动摩擦因数相同。则两次运动过程中，下列物理量一定不变的是a细绳与竖直方向的夹角b轻绳拉力的大小c细杆对球的支持力d风给小球的水平力7. 如图所示, 小球作平抛运动的初动能为6 j , 不计空气阻力, 它刚要落到斜面上的p点时的动能为 （ ）30vpa8j b.10j c.12 d.14j8. 为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”。假设探测器在离火星表面高度分别为h和h的圆轨道上运动时，周期分别为t和t。火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为g。仅利用以上数据，可以计算出（ ）a火星的质量 b“萤火一号”的质量c火星对“萤火一号”的引力 d火星表面的重力加速度b同步轨道地球a9. 如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地轨道1,然后经点火使其在椭圆轨道2上运行,最后再次点火将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于a点, 轨道2、3相切于b点.则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时,下列说法中正确的是( )a. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率b. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度c.卫星在轨道1上经过a点时的加速度大于它在轨道2时经过a点时的加速度d.卫星在轨道2上经过b点的加速度等于它在轨道3上经过b点的加速度10.如图所示，位于固定粗糙斜面上的小物块p，受到一沿斜面向上的拉力f，沿斜面匀速上滑。现把力f的方向变为竖直向上，若使物块p仍沿斜面保持原来的速度匀速运动，则a力f一定要变小b力f一定要变大c力f的功率将减小d力f的功率将增大11如图，可视为质点的小球a、b用不可伸长的细软轻线连接，跨过固定在地面上、半径为r的光滑圆柱，a的质量为b的两倍。当b位于地面时，a恰与圆柱轴心等高。将a由静止释放，b上升的最大高度是（ ）a2r b5r/3 c4r/3 d2r/312. 如图所示，在匀速转动的电动机带动下，足够长的水平传送带以恒定速率匀速向右运动，一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率滑上传送带，最后滑块返回传送带的右端。关于这一过程的下列判断，正确的有（ ）a滑块返回传送带右端的速率为b此过程中传送带对滑块做功为c此过程中电动机对传送带做功为d此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为二实验题 （本大题分为两小题共18分）13探究做功与速度变化的关系实验中，某同学利用如图所示的装置，通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到数据如下表所示，则下述说法中正确的是（ ）6分（少选得3分，不选或错选得0分）a利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加b每次改变橡皮条的根数，必须将小车拉到相同位置由静止释放c从表格 a 列和 b 列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比例关系d从表格 a 列和 c 列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比例关系abc橡皮条数速度速度的平方11.001.0021.411.9931.732.9942.004.0014.利用重锤下落验证机械能守恒定律。每空2分，共12分 为进行“验证机械能守恒定律”的实验，用到如下器材：铁架台(也可利用桌边)，重锤， 电磁打点计时器以及复写纸、纸带，低压交流电源，天平，导线，电键缺少的器材是 在验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 hz，查得当地重力加速度g =9.80 m/s2，测出所用重物的质量m =1.00 kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作o，另选连续的4个点a、b、c、d作为测量点，经测量知道a、b、c、d各点到o点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根据以上数据，可知重物由o点运动到c点，重力势能的减少量为_ _ j（结果取3位有效数字），动能的增加量为_ _ j（结果取3位有效数字）实验中产生系统误差的原因主要是 。为了减小误差，悬挂在纸带下的重物的质量应选择较_（填“大”或“小”）的.如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线是一条直线，该线的斜率等于_.三计算题（3小题共计34分）15、（10分）如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角=53的拉力f，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运劝，求f的大小。16. （12分）如图所示，ab是倾角为的粗糙直轨道，bcd是光滑的圆弧轨道，ab恰好在b点与圆弧相切，圆弧的半径为r一个质量为m的物体（可以看作质点）从直轨道上的p点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动已知p点与圆弧的圆心o等高，物体与轨道ab间的动摩擦因数为求：（1）物体做往返运动的整个过程中在ab轨道上通过的总路程s；（2）最终当物体通过圆弧轨道最低点e时，对圆弧轨道的压力的大小；（3）为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点d（e、o、d为同一条竖直直径上的3个点），释放点距b点的距离l应满足什么条件17、（12分）一探险队员在探险时遇到一山沟，山沟的一侧竖直，另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧，以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示，以沟底的o点为原点建立坐标系oxy。已知，山沟竖直一侧的高度为2h，坡面的抛物线方程为y=，探险队员的质量为m。人视为质点，忽略空气阻力，重力加速度为g。（1） 求此人落到破面试的动能；（2） 此人水平跳出的速度为多大时，他落在坡面时的动能最小？动能的最小值为多少？ 物理参考答案1a 2d 3bd 4a 5abc 6cd 7d 8ad 9bd 10c 11c 12abd13、abd14、（）刻度尺（或毫米刻度尺）（2）7.62（唯一的值）；7.56或者7.57（其余答案不得分）（3）阻力对重锤和纸带的影响（或空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力）；大.-说明：第一空写出大题意思即可，只说一处的阻力也得2分。（4）重力加速度g.(或g,或9.80 m/s2 )15、（10分）16（12分）解析：（1）因为摩擦力始终对物体做负功，所以物体最终在圆心角为2的圆弧上往复运动对整体过程由动能定理得：mgrcosmgcoss0，-2分所以总路程为s-2分（2）对be过程mgr（1cos ）mv -1分fnmg -1分由牛顿第三定律，物体对轨道的压力 -1分由得对轨道压力：（32cos）mg-1分（3）设物体刚好到d点，则mg -1分 对全过程由动能定理得：mglsin mgcos