江苏省高邮市车逻初级中学九年级语文上册 多收了三五斗第二课时导学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
江苏省高邮市车逻初级中学九年级语文上册 多收了三五斗第二课时导学案（无答案） 苏教版.doc_第2页
江苏省高邮市车逻初级中学九年级语文上册 多收了三五斗第二课时导学案（无答案） 苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

多收了三五斗第二课时目标导航学习目标：1能概括“丰收成灾”的社会根源，把握小说的主题。2认识旧中国社会的黑暗现实及农民的悲惨命运。一、预学导学1.根据拼音写汉字。b（ ）头 占b（ ） 作gng（ ）tio（ ）米 ni（ ）不过 鄙夷不xi（ ）2.指出 表述有错误的一项是（ ）a、多收了三五斗以20世纪30年代初期我国江南农村为背景，反映了“谷贱伤农”“丰收成灾”的严重的社会问题及其社会根源。b、多收了三五斗中的社会环境描写是通过人物对话巧妙地交代出来的。c、多收了三五斗一文为我们塑造了一批农民兄弟的群像，他们和故乡中的闰土一样，贫穷、愚昧、麻木。d、多收了三五斗 的作者叶圣陶，他的主要作品有童话集稻草人，长篇小说倪焕之等 二、课堂互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。（二）快速阅读“街头购物”部分，回答下列问题：1从“旧毡帽的”原来的购物计划中，反映了他们什么愿望？ 2离开米行，农民们是怀着怎样的心情上镇里购物的？写街上的“热闹”对表现农民们的遭遇有什么作用？离开米行时，农民们明显意识到希望破灭，他们到街上买点非用不可的日用品，也不过是在输帐上添上一笔，农民怀着（ ）的心情上街。这个热闹场面更加强了（ ）的色彩。3同样是商人，商店的伙计们和米行老板对农民的态度明显不同，这说明了什么问题？ （三）再读课文“街头议论”部分，师生合作、生生合作，完成下列问题。1旧毡帽朋友意识到“田真个种不得了”，他们想到了哪些出路？这些出路行得通吗？ 2“我们年年种田，到底替谁种的？”“为什么要替他们白当差？”这些质问的话语表达了怎样的心情？ 3“今天在这里的说不定也会吃枪，谁知道！”这句话的含义是什么? 4农民朋友准备用生命进行反抗，但是他们的这种反抗是不是有组织有领导有计划的行动呢？ 5面对路路断绝的现实,农民的思想态度和认识在粜米的时候相比较,发生了怎样的变化,这些变化说明了什么? （四）深入探究：故事最后一段这个尾声有什么深刻含义？ （五）学生分角色朗读“船头议论”部分（六）总结全文：中心思想：小说以20世纪30年代初期江南农村为背景，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，多方面写出了“多收了三五斗”的农民只能更加不幸与无奈的原因，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作家对乡村、对农民真挚的 ，让我们体会到作家对当时社会的 之情。写作特色：1、鲜明的对照手法；2、用极为俭省的笔墨描写环境，乡土气息十分浓厚。3、善于运用准确凝练的语言刻画人物形象。三、课堂练习： 能力提升：下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。a上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。” b上海世博会山东馆的主题为齐鲁青未了，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。c电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论