合肥市民办普通高中督导评估指标体系(试行).doc

附件1：合肥市民办普通高中督导评估指标体系（试行）A级指标B级指标具体内容评估方式评估得分自评督评A1办学方向80分B1依法设置35分1、办学许可证等五证和年检材料齐全(5分)2、制定了符合素质教育要求、符合学校实际的办学目标和发展规划(5分)3、有学期计划，实施情况良好(5分)4、接受当地教育行政部门的指导与监督(5分)5、办学思想端正，办学目的明确，形成了良好的校风、教风和学风(10分)6、不将所承担的教育教学任务转让或承包给其他组织或个人实施(5分)查阅批准文件及有关资料，听取汇报B2办学行为45分1、按省、市教育行政部门有关规定自主招生，招生广告经主管部门审核备案后对外发布，真实可信，招生行为规范(10分)2、有适度的办学规模。办学规模与办学条件相适应，办学规模与师资力量相适应(15分)3、教学内容符合法律、法规的规定(5分)4、按国家和省制定的课程标准和有关规定实施教育教学活动（10分)5、选定的教材经教育主管部门审定(5分)查阅课表和教学计划，查阅教材，召开教师及学生座谈会A2办学条件210分B3办学经费50分1、学校积极筹集办学经费，认真审核预、决算，确保学校资产负债率控制在合理范围内(20分)2、合理确定人员工资福利开支占经常办学费用的比例，报审批机关备案(15分)3、学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件，年末有结余的不用于校外投资(15分)查看近三年财务报表、资料、收费存根及账目B4校园校舍40分1、校园布局合理，功能分区明确(10分)2、制定有校园建设总体规划，并分步实施(10分)3、校舍建设符合国家建筑标准，生均占地面积、生均建筑面积分别达20平方米、10平方米以上(20分)实地查看清点测量查阅相关资料（对租用校舍的学校视办学时间酌情赋分）A2办学条件210分B5设施设备60分1、有与学校规模相适应的教学、行政办公用房（寄宿制的学校须建有学生宿舍、食堂，且达到同类公办学校规定最低标准）(20分)2、理化生标准实验室、微机室、语音室、美术室等教学仪器、电教设备、艺术类教学器材配备达到同类公办学校规定最低标准（20分）3、有满足教学需要的多媒体教室(10分)4、建有校园网，校园网络有较高的使用率（10分）实地查看清点核算召开教师座谈会，查阅相关资料（理化生标准实验室、微机室、语音室、美术室，每少一室扣2分，扣完为止）B6图书资料20分1、建有图书馆(室)、教师阅览室、学生阅览室，有规范的管理制度，且正常开放，使用率高(10分)2、有与学校规模相适应的图书数量和报刊杂志种类(10分) B7体卫设施40分1、建有满足需要的运动场地(10分)2、体育器材配备达同类公办学校规定最低标准(10分)3、卫生室（校医室、心理咨询室）人员、器械、设备配备达到国家规定基本标准（10分)4、有必备的一般常用药品，提供充足、符合卫生标准的学生饮用水(10分)A3教师队伍220分B8权益待遇50分1、与教师签定了符合法律、法规规定的聘任合同(10分)2、教师的人身安全和人格尊严不受侵犯(10分)3、教师工资和福利能按时足额发放(10分)4、教师依法享受医疗、养老等社会保险待遇(10分)5、学校依照工会法建立工会组织，能正常开展工作，维护教师合法权益(10分)召开教师座谈会，开展问卷调查，查阅相关资料B9任职培训80分1、教师具有相应的资格证书(10分)2、教师学历、职称基本达到同类公办学校标准(10分)3、近两年专任教师流动率不超过30(10分)4、制定适合本校的教师专业发展计划(10分)5、有形式多样的专业发展活动，有符合实际的保障机制(10分)6、所有教师按规定接受继续教育(10分)7、专业发展经费按照教师工资总额的1%列入学校年度经费预算，并得到保证(20分)查看教师业务档案，查看活动记录B10业务素质90分1、建有师德考核制度(10分)2、教师履行聘任合同，具有良好的师德，了解、尊重学生，无体罚学生、违法乱纪行为(10分)3、鼓励全体学生充分参与学习，善于与学生共同创造学习环境，主动与学生、家长、领导进行交流与沟通(10分)4、各学科有一定数量的骨干教师(20分)5、骨干教师在校内开设公开课（示范课、观摩课），在教育教学中发挥示范作用(20分)6、每学期组织一次教师教学基本功考核(20分)开展问卷调查，查阅相关资料，深入课堂听课（“一定数量”指教师总数的20%及以上）A4学校管理250分B11管理机制50分1、设立了校理事会、董事会或其他形式的决策机构(5分)2、制定学校办学章程，明确举办者、校长和教职工的权利和责任(5分)3、参照同类公办学校校长任职条件聘任校长(5分)4、校领导班子结构合理(5分)5、机构设置合理, 各类人员职责明确、运转正常(5分)6、专任教师和兼任教师比例不低于2：1(5分)7、党、团、工会组织健全，建立教代会，实行民主管理(10分)8、各项工作制度健全，并能贯彻执行(10分)查阅相关资料，召开干部、教师座谈会，开展问卷调查B12教育管理60分1、制定学校发展中长期规划（10分)2、教育工作有明确的阶段性目标要求，有相应的实施措施与管理制度，有督促检查(30分)3、各部门、教研组、年级组有学期工作计划与总结(10分)4、教学常规管理规范，教学秩序井然（10分)查阅资料B13档案管理30分1、按省市教育行政部门规定，建立学籍管理制度(5分)，2、学生入学、休学、复学、转学、留级、毕业等手续齐全，资料保存完备规范(5分) 3、开展毕业生跟踪调查、服务，建立档案(5分)4、人事、教学、后勤、财务等档案齐全、清楚，分年立卷，保存完好(5分)5、档案管理规范，使用方便(10分)查看学籍、招生、人事等资料B14校园安全50分1、安全保卫措施有力，门卫管理严格，无安全隐患(10分)2、消防通道畅通，消防等设施齐全(10分)3、校舍建筑符合安全要求，学校无危房(10分)4、备有公共突发事件应急预案，并定期进行演练(10分)5、校园伤害事故率低（10分)查阅资料实地查看B15财务资产管理60分1、依法建立财务、会计制度和财产管理制度(10分)2、有完整的年度财务会计报告(5分)3、按学校制定、物价部门批准的标准收取学杂费 ，无乱收费行为(15分)4、学校资产产权明晰、合法(10分)5、在存续期间，依法管理、使用学校资产，不得转让或用于担保(10分)6、对学校财产定期检查维修，及时消除安全隐患(10分)实地查看个别访谈查阅财务资料 A5教育教学240分B16德育工作30分1、德育工作机构设置合理，形成了有学校、家庭和社会共建的德育工作机制(10分)2、认真贯彻中小学德育工作规程，德育工作渗透到各学科教学之中，德育活动形式多样，贴近学生实际(15分)3、校园文化氛围浓郁(5分)查阅资料A5教育教学240分B17教学教研工作100分1、能执行国家及地方课程计划，开齐开足必修课程(10分)2、按规定开设综合实践活动课程，开设选修课程(5分)3、不违反规定在节假日上课或补课(5分)4、教学工作有阶段性目标要求和相应的实施措施(10分)5、定期分析教学过程各环节和目标达成情况，检查反馈及时(10分)6、研究改进教学方法，科学组织教学活动，充分使用现代教学手段，优化课堂教学结构，提高教学效率(10分)7、加强实验教学，分组、演示实验开出率达100%(10分) 8、教研组织机构健全(5分)9、教研活动有计划、有记录、有总结(5分)10、50%以上的专任教师能参加教科研活动(10分)11、加强教学研究，结合学校实际开展校本教研，并取得一定成果(10分)12、科学评价学生素质，学生文化课基础知识、基本技能达到各科课程标准要求(10分)查看课表等相关资料，召开师生座谈会，开展问卷调查，深入课堂听课等B18体卫工作50分1、认真实施学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学生体质健康标准、中学体育与健康课程标准(5分)2、开足体育课，做好课间操、眼保健操，积极开展课外体育锻炼和体育活动，定期举办运动会(10分)3、定期开展国防科技教育和军训活动(5分)4、学校体育、卫生基本符合国家体育卫生条件试行基本标准、学校食堂卫生与学生集体用餐管理规定的要求(5分)5、定期对学生进行体检，建立学生健康档案(10分)6、积极做好传染病、常见病的预防与应急工作(15分)查看资料问卷调查B19艺术及其它工作30分1、按要求开设音乐、美术等艺术课(5分)2、利用校园环境、专项活动等，开展丰富多彩的校园文化活动，渗透美育，提高学生的审美能力(5分)3、科技教育纳入研究性学习和选修课程(5分)4、组织引导学生参加社会实践活动(5分)5、教育学生树立劳动观念(5分)6、教育学生学会一定的生活自理能力(5分)查阅资料问卷调查B20特色质量30分1、学校重视特色建设，利用各种资源办出自己的特色(15分)2、学校的办学质量稳定，受到市级及以上教育行政部门的表彰(15分) 查阅资料附件2：合肥市民办中等职业学校督导评估指标体系（试行）A级指标B级指标具体内容评估方式评估得分自评督评A1办学方向80分B1依法设置35分1、办学许可证等五证和年检材料齐全(5分)2、制定了符合学校实际的办学目标和发展规划(5分)3、有学校工作计划，实施情况良好(5分)4、接受当地教育行政部门的指导与监督(5分)5、办学思想端正，办学目的明确，形成了良好的校风、教风和学风(10分)6、不将所承担的教育教学任务转让或承包给其他组织或个人实施(5分)查阅批准文件及有关资料，听取汇报B2办学行为45分1、按省、市教育行政部门有关规定自主招生，招生广告经主管部门审核备案后对外发布，真实可信，招生行为规范(10分)2、有适度的办学规模。办学规模与办学条件相适应，办学规模与师资力量相适应(15分)3、教学内容符合法律、法规的规定(5分)4、按国家和省制定的课程标准（教学大纲）和有关规定实施教育教学活动(10分)5、选定的教材经教育主管部门审定(5分)查阅课表和教学计划，查阅教材，召开教师及学生座谈会A2办学条件220分B3办学经费40分1、学校积极筹集办学经费，认真审核预、决算，确保确保学校资产负债率控制在合理范围内(10分)2、合理确定人员工资福利开支占经常办学费用的比例，报审批机关备案(15分)3、学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件，年末有结余的不用于校外投资(15分)查看近三年财务报表、资料、收费存根及账目B4校园校舍40分1、校园布局合理，功能分区明确(10分)2、制定有校园建设总体规划，并分步实施(10分)3、校舍建设符合国家建筑标准，生均占地面积、生均建筑面积分别达20平方米、10平方米以上(20分)实地查看清点核算、测量，查阅相关资料（对租用校舍的学校视办学时间酌情赋分）B5设施设备80分1、有与学校规模相适应的教学、行政办公用房(10分)2、有与办学规模相适应的如学生宿舍、洗浴、食堂等后勤服务设施(15分)3、有满足教学需要的多媒体教室(5分)4、有相应的实验室及实习实训场地、校外实习实训基地(20分)5、实验、实习实训教学仪器、电教设备、教学器材和实习实训车间、工位等设备接近同级同类公办学校规定标准（20分）6、建有校园网，校园网络有较高的使用率（10分）实地查看清点核算查阅相关资料A2办学条件220分B6图书资料20分1、建有图书馆(室)、教师阅览室、学生阅览室，有规范的管理制度，且正常开放，使用率高(10分)2、有与学校规模相适应的图书数量和报刊杂志种类(10分)实地查看清点核算查阅相关资料B7体卫设施40分1、建有满足需要的运动场地(10分)2、体育器材配备达同级同类公办学校规定最低标准(10分)3、卫生室（校医室、心理咨询室）人员、器械、设备配备达到国家规定基本标准（10分)4、有必备的一般常用药品，提供充足、符合卫生标准的学生饮用水(10分) A3教师队伍220分B8权益待遇50分1、与教师签定了符合法律、法规规定的聘任合同(10分)2、教师的人身安全和人格尊严不受侵犯(10分)3、教师工资和福利能按时足额发放(10分)4、教师依法享受医疗、养老等社会保险待遇(10分)5、学校依照工会法建立工会组织，能正常开展工作，维护教师合法权益(10分)召开教师座谈会，查阅相关资料B9任职培训85分1、教师具有相应的资格资质证书(10分)2、教师学历、职称基本达到同类公办学校标准(10分)3、近两年专任教师流动率不超过30(15分)4、制定适合本校的教师专业发展计划(10分)5、有形式多样的专业发展活动，有符合实际的保障机制(10分)6、所有教师按规定接受继续教育(10分)7、专业发展经费按照教师工资总额的1.2%列入学校年度经费预算，并得到保证(20分)查看教师业务档案及活动记录B10业务素质85分1、建有师德考核制度(10分)2、教师履行聘任合同，具有良好的师德，了解、尊重学生，无体罚学生、违法乱纪行为(15分)3、教师深入企业、市场掌握本专业（行业）最新动态(10分)4、教师善于与学生共同创造学习环境，主动与学生、家长、领导进行交流与沟通(10分)5、专业课教师中具有“双师型”的教师达到一定比例(20分)6、每学期组织一次教师教学基本功考核(20分) 问卷调查查阅相关资料，深入课堂听课（“一定比例”指教师总数的20%及以上）A4学校管理230分B11管理机制50分1、设立了校理事会、董事会或其他形式的决策机构(5分)2、制定学校办学章程，明确举办者、校长和教职工的权利和责任(5分)3、参照同级同类公办学校校长任职条件聘任校长(5分)4、校领导班子结构合理(5分)5、机构设置合理, 各类人员职责明确、运转正常(10分)6、党、团、工会组织健全，建立教代会，实行民主管理(10分)7、各项工作制度健全，并能贯彻执行(10分)查阅相关资料，召开干部、教师座谈会，开展问卷调查B12教育管理55分1、制定学校发展中长期规划（10分)2、教育工作有明确的阶段性目标要求(10分)3、有相应的实施措施与管理制度，有督促检查(15分)4、各部门、教研组、班级有学期工作计划与总结(10分)5、教学常规管理规范，教学秩序井然(10分)查阅相关资料B13档案管理20分1、按照国家教育部普通中等专业学校学生学籍管理规定建立学籍管理制度(5分)2、学生入学、休学、复学、留级、毕业等手续齐全，资料保存完备规范(5分)3、人事、教学、后勤、财务等档案齐全、清楚，分年立卷，保存完好(5分)4、档案管理规范，使用方便(5分)查看学籍、人事、招生等资料B14财务资产管理55分1、依法建立财务、会计制度和财产管理制度(10分)2、有完整的年度财务会计报告(5分)3、按学校制定、物价部门批准的标准收取学杂费，无乱收费行为(10分)4、学校资产产权明晰、合法(10分)5、在存续期间，依法管理、使用学校资产，不得转让或用于担保(10分)6、对学校财产定期检查维修，及时消除安全隐患(10分)实地查看查阅财务资料，个别访谈B15校园安全50分1、安全保卫措施有力，门卫管理严格，无安全隐患(10分)2、消防通道畅通，消防等设施齐全(10分)3、校舍建筑符合安全要求，学校无危房(10分)4、备有公共突发事件应急预案，并定期进行演练(10分)5、校园伤害事故率低(10分)实地查看查阅资料A5教育教学250分B16德育工作30分1、德育工作机构设置合理，形成了有学校、家庭和社会共建的德育工作机制(10分)2、认真贯彻中小学德育工作规程，德育工作渗透到各学科教学之中，德育活动形式多样，贴近学生实际(20分)查阅资料B17教学教研工作80分1、能执行国家及地方课程计划，开齐开足公共必修课程，按规定开设专业课程(10分)2、在学校学习时间不少于两学年，完成本专业实习实训计划，不违反规定随意缩减教学内容(10分)3、教学工作有阶段性目标要求和相应的实施措施(10分)4、定期分析教学过程各环节和目标达成情况，研究改进教学方法，科学组织教学活动，充分使用现代教学手段，优化课堂教学结构，提高教学效率(10分)5、加强落实专业课教学实效，强化专业技能教学（10分)6、教研组织机构健全(5分)7、教研活动有计划、有记录、有总结(5分)8、加强教学研究，结合学校实际开展校本教研，并取得一定成果(10分)9、科学评价学生素质，学生文化课基础知识、专业课基本技能达到各科课程标准（教学大纲）要求(10分)查看课表等相关资料，召开师生座谈会，开展问卷调查，深入课堂听课B18体卫工作60分1、认真实施学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学生体质健康标准、中学体育与健康课程标准(5分)2、开足体育课，做好课间操、眼保健操，积极开展课外体育锻炼和体育活动，定期举办运动会(20分)3、定期开展国防科技教育和军训活动(5分)4、学校体育、卫生基本符合国家体育卫生条件试行基本标准、学校食堂卫生与学生集体用餐管理规定的要求(5分)5、定期对学生进行体检，建立学生健康档案(10分)6、积极做好传染病、常见病的预防与应急工作(15分)查看课表等相关资料，召开师生座谈会，开展问卷调查B19艺术及其它20分1、利用校园环境、专项活动等，开展丰富多彩的校园文化活动，渗透美育，提高学生的审美能力(10分)2、组织引导学生参加社会实践活动(5分)3、经常深入企业、行业了解情况，感受企业氛围(5分)查阅资料问卷调查B20就业情况30分1、学生职业资格（行业等级证书）实际获得率（评估组从中抽样核查，抽查样本不少于30人）（10分）2、毕业生就业率、就业稳定性、就业待遇（15分）3、开展毕业生跟踪调查、服务，建立档案(5分)查阅资料问卷调查B21特色质量30分1、重视特色建设，利用各种资源办出自己的特色(10分)2、学生或教师参加全国、省、市技能大赛，获得较好名次(10分)3、学校的办学质量稳定，受到市级及以上教育行政部门的表彰(10分)查阅资料附件3：合肥市民办幼儿园督导评估指标体系（试行）A级指标B级指标具体内容评估方式评估得分自评督评A1办园方向80分B1依法设置35分1、办学许可证和年检材料等各类文书齐全（10分）2、服从当地教育行政部门的统筹规划，接受当地教育行政部门的统一领导（10分）3、坚持正确的办园方向，贯彻民办教育促进法及相关法律法规（5分）4、结合本园实际制定切实可行的发展规划，各项规划有具体的措施且认真实施（10分）查阅资料听取汇报 B2办园行为45分1、遵循幼儿身心发展的规律和特点组织教学与活动，无“小学化”倾向，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育（5分）2、按省、市教育行政部门有关规定自主招生，招生广告经主管部门审核备案后对外发布，真实可信，招生行为规范(10分)3、不使用幼儿教材、课本及操作材料等各种名义出版的变相教材、课本等，不向家长推销或变相推销幼儿教材，教师指导用书须经教育主管部门审定(10分)4、严格执行收费许可证（备案）和公示制度，收费行为规范，使用正规票据(10分)5、不向外单位、个人租赁教学和活动场地等(10分)实地查看查阅资料召开座谈会A2办园条件210分B3办园经费40分1、幼儿园积极筹集办园经费，认真审核预、决算，确保幼儿园资产负债率控制在合理范围内(20分)2、合理确定人员工资福利开支占经常办园费用的比例，报审批机关备案(10分)3、幼儿园收取的费用主要用于教育教学活动和改善办园条件，年末有结余的不用于园外投资(10分)查看近三年财务报表、资料、收费存根及账目B4园舍环境40分1、校园布局合理，功能分区明确(10分)2、幼儿户外活动、专用活动室人均不少于3、1.5，园绿化用地（包括草坪及垂直绿化）不得少于户外共用活动场地面积的30%（农村幼儿园为20%）(10分)3、设有卫生保健室、隔离室、值班室（晨检、接待、收发）、园长办公室、教工办公室、财务室、会议室、资料室、厨房、教工厕所（男、女）、多功能活动室（农村幼儿园应有固定的活动室、教师办公室、卫生保健室、值班室等，有专用的幼儿厕所）等，全日制幼儿园应有寝室（可与活动室兼用，总面积不低于活动室与寝室面积之和的80%）(20分)实地查看 少一室扣2分，扣完为止（园舍设置在安全、无污染、无噪音的区域内）A2办园条件210分B5设施设备90分1、幼儿园应配备必要的卫生消毒用具以及治疗一般外伤和常见病的药品(10分)2、保健室应配备儿童磅秤、视力表、体温表、诊视床等必要的医疗器械和用具(10分)3、厨房有冰箱（柜）、绞肉机、餐具柜等设备，有必要的炊用器械、防蝇、防尘及消毒设备，幼儿餐具数量充足(15分)4、配备有冷暖空调、消毒柜、录音机、电视机、VCD放映机、空气消毒等设备(10分)5、音体活动室有钢琴（电子琴）、音响、空调、幕墙镜、符合幼儿身高的把杆，其它专用活动室均配备相应的设施设备(15分)6、有满足管理或教学需要的多媒体等现代化办公设备(10分)7、班级有符合幼儿身高、简洁实用的桌椅、玩具柜(10分)8、幼儿一人一床，床安全实用(10分)实地查看清点核算B6教玩具及图书配备40分1、教职工图书（含各类教育、教学参考书）人均8本以上（农村幼儿园不少于4种8册），有供教师使用的专业杂志（不少于7种）（10分）2、 幼儿图书生均5册以上（农村园不少于3册）（10分）3、教玩具按国家规定的配备目录配齐，有户外大型组合玩具、中小体育器械和桌面玩具，数量充足，并有丰富的自制玩具（20分）实地查看清点核算各班大型玩具不少于2组，体育器械不少于10种，桌面玩具不少于4种（含自制）A3师资队伍210分B7人员配置35分1、幼儿园应配备正、副园长(5分)2、全日制幼儿园每班教师2名，保育员1名，寄宿制幼儿园每班增加1名保育员，医务人员全日制幼儿园1-2人，寄宿制幼儿园2人以上(10分)3、设专兼职会计1人或会计经办员1人(5分)4、寄宿制幼儿园食堂工作人员与幼儿的比例为1：45，全日制幼儿园食堂工作人员与幼儿的比例为1：80(5分)5、有专兼职电教和资料管理人员(5分)6、有一定数量的小教一级及以上的教师，大专以上学历的教师占教师比例不少于50%(10分)查阅资料实地查看 B8任职资格40分1、园长（副园长）应有较高的政治、业务素质，具有中专以上学历，教育专业毕业，有三年以上幼儿教育教学经验，取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书(10分)2、所有教师须取得幼儿教师资格证书，具有幼儿师范学校（含职业中学幼儿教育专业）毕业以上学历证书(10分)3、保健员应具有中专或高中以上文化程度，受过专业培养或培训，取得卫生部门的资格认可(5分)4、财会人员具有高中以上文化程度，取得会计证书(5分)5、保育员、厨师、寄宿制幼儿园的夜班工作人员具有初中以上文化程度，受过岗前专业培训，取得培训证书(10分)查阅教师业务档案 A3师资队伍210分B9权益待遇50分1、与教师签定了符合法律、法规规定的聘任合同(10分)2、教师的人身安全和人格尊严不受侵犯(10分)3、教师工资和福利能按时足额发放(10分)4、教师依法享受医疗、养老等社会保险待遇(10分)5、依照工会法建立工会组织，能正常开展工作，维护教师合法权益(10分)查阅资料召开教师座谈会B10素质培训85分1、教职工政治业务素质和职业道德素质好，热爱幼教事业，教师注重教育理论和文化知识学习，年龄结构合理，教师队伍稳定(10分)2、教师熟悉纲要等精神，具备学习、教学、教研、观察学生、沟通交流等能力，能科学、合理、有序地组织幼儿一日生活(10分)3、保健员懂得儿童生长发育的医学、营养、安全消毒等常识，熟悉幼儿卫生、保健等各项制度，能利用微机进行各项卫生保健数据的原始记录、分析和评价工作(10分)4、保育员熟知本岗位的业务内容、要求和程序，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，能积极配合教师管理好幼儿的一日生活(10分)5、厨师熟悉食品卫生知识，掌握一定的烹饪技巧，能按要求制作营养丰富、色香味俱佳的主副食品(10分)6、财会人员熟悉财会业务，能利用微机进行财会管理工作(5分)7、制定适合本校的教师专业发展计划(5分)8、专业发展经费按照教师工资总额的1%列入园年度经费预算，并得到保证(15分)9、所有教师按规定接受继续教育，有培养、培训规划，注重继续教育、园本研修和学历提高(10分)查阅资料实地查看A4园务管理180分B11管理体制110分1、实行董（理）事会领导下的园长负责制(10分)2、园领导班子分工明确，职责清晰，熟悉有关教育法规和政策，业务能力、管理能力较强(10分)3、建立园务委员会，定期召开会议，对重大问题进行讨论、审议，成立家长委员会、伙委会，接受家长监督(10分)4、党、团、工会组织健全，建立教代会，实行民主管理和监督，每年召开工会、教职工代表大会(10分)5、各项规章制度（工作制度、培训制度、人事制度、档案管理制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教科研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家长联系制度、卫生保健制度、自聘人员管理制度等）健全，并能贯彻执行(20分)6、机构设置合理, 各类人员职责明确、运转正常(10分)7、专任教师和兼任教师比例不低于2：1(10分)8、人事、保教、后勤等档案齐全、清楚，分年立卷，保存完好，档案管理规范，使用方便(10分)9、有学期工作计划及具体落实措施，并能认真实施(20分)查阅资料召开教师座谈会，问卷调查A4园务管理180分B12财务资产管理70分1、执行财务、会计制度和财产管理制度，自觉接受上级部门及财务部门的审计，有年度财务会计报告和年度审计报告(10分)2、按规定设置账簿，收费行为规范，使用正规票据(10分)3、建立园内财务档案，各类账目清楚规范(10分)4、每月向家长公布伙食账目，定期向教职工公布账目(10分)5、资产明晰、合法，在续存期间，资产不得转让或用于担保，合法固定资产和流动资产之和不少于60万元(20分)6、定期清点财务和资产，及时检查维修、更新设施和物品，消除安全隐患(10分)查阅资料召开座谈会个别访谈 A5保教工作320分B13教育教学实施情况80分1、每班级有学期工作计划（含保教工作、游戏活动、家长工作、环境创设等）、月、周计划及一日活动安排(10分)2、幼儿一日活动安排科学、合理，并严格执行，做到动静交替，户内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替，正常情况下，全日制幼儿园一日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时(10分)3、餐点、体育活动之间的时间间隔合理(5分)4、园长（副园长）认真执行教育教学常规管理制度，能定期检查评比、定期超前审查教师教育教学计划、备课笔记等严格执行规定的课程设置和课时量(10分)5、园长每周至少下班看一次半日活动，每周至少参加一次园本教研活动，定期、不定期检查保教工作质量(10分)6、业务园长每周至少下班看两次半日活动，每周至少参加一次园本教研活动，及时指导、帮助教师进行分析、总结，改进工作，有工作记录(10分)7、全面了解、评价幼儿的发展状况，建立幼儿个体发展档案，有反映幼儿原有水平及发展过程的相关资料，定期、不定期对幼儿的发展进行全面或专项评估(10分)8、教师能采取多种形式引导幼儿积极参与各项活动，能根据幼儿的兴趣及时生发活动主题，积极为主题活动的开展创造条件，每学期至少组织开展一次教研开放日活动(10分) 9、坚持保教结合，教师与保育员能很好地协调配合(5分)查阅资料实地查看个别访谈深入课堂听课 B14教研工作30分1、成立园本教研领导小组，教科研组织健全(5分)2、制订并实施园本教科研制度及教科研计划，教科研活动正常开展(10分)3、有适合本园实际的研究课题，教师广泛参与，并取得一定成果(15分)查阅资料个别访谈A5保教工作320分B15卫生保健工作125分1、贯彻卫生部门“十项”