世界大家庭学习工具单.doc_第1页
世界大家庭学习工具单.doc_第2页
世界大家庭学习工具单.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

世界大家庭学习工具单科目思品课题世界大家庭课 型综合解决课课时2课时班级六年级( )班姓名主备人牟丽花学习目标: 1引导学生知道世界上有许多国家、人口、语言、人种的基本情况。2培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。3教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。学习重点:知道世界上有关国家的人口、语言、人种等。学习 流程学习任务结果评价自主学习1、 比比国家名字谁知道多,班组交流.2、查找自己熟悉的国家在哪里。ABC交流展示学法导航:请根据课前预习,小组内讨论交流,共同完成问题的研究。问题一:世界上有多少国家和地区?分别分布在哪些大洲?有多少人口?问题二:国家领土面积很大的有哪些国家?最小的是哪个国家?问题三:世界有哪几大人种?被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言的有哪些?达标检测同学们,学完课文后,你一定有很多收获,请你大展身手吧!一、填空题:1.虽然国家有大有小,有穷有富,但没一个独立的国家,在世界这个大家庭中都是( )的。我们反对( )。2.不同的人种,虽然外表特征不同,但没有( )之分。我们要尊重不同的种族,坚决反对( )。3.目前,全球大约有( )个国家、数千所各类学校开设了中文课程。今天的中文学校像雨后春笋般遍布世界各地。二、填表:国家所在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论