春江花月夜欣赏教案.doc_第1页
春江花月夜欣赏教案.doc_第2页
春江花月夜欣赏教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

春江花月夜欣赏教案教学目的:通过欣赏中国管弦乐曲春江花月夜,使学生初步了解中国常用的民族乐器的形状、音色,并熟悉乐曲的主题,体会乐曲优美的意境。教学重点难点:放在对乐曲如诗如画的优美意境的体会上。教学方法:采用音、赏结合的教学方法,让学生参与听赏思考,并通过讨论、比较分析,引导学生感受乐曲意境。媒体设计:1、录音机、多媒体 2、民族乐器挂图,并于课前贴在教室周围的墙上。教学过程:导入新课:教师提问认识什么民族乐器。提问:你们平时都认识什么民族乐器?生:箫、笛子、二胡、古筝等。师:(播放片段)刚才演奏的是一首什么风格的乐曲?生:中国民族风格。 师:我们这节课就来欣赏一首中国民族管弦乐曲春江花月夜。(教师板书课题) 新授部分1、向学生简介乐曲 春江花月夜是一首由古典琵琶独奏曲改编的典雅、优美、抒情的民族管弦乐曲,它宛如一幅美丽的山水画卷,把春天静谧的夜晚,月亮从东山升起,小舟在江面荡漾,花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色,一幕幕地展现在我们面前。2、教师用多媒体打出乐曲结构及各段的小标题:、江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、渔歌唱晚、迴澜拍岸、欸乃归舟尾声3、教师提问并初听春江花月夜 问题:1、你听出了哪些民族乐器?琵琶、箫、二胡、扬琴、锣、笛子、木鱼等。2、每段之间有什么相同的地方? 初听乐曲(播放录音) 总结归纳:1、讨论归纳乐队分组,形成一幅完整的乐队分类及座位图,使同学们一目了然。2、每段的结尾都相同,即:2 321231| 2-|(这一步既使学生复习了民族乐器的外形,又听辩了民族乐器的音色,同时又对乐曲有了初步的感受。)4、分段听乐曲(播放录音)学科整合 方法:把全体同学分成八组,每组准备好描述每段的音乐形象(比如第一段:“江楼钟鼓”教师可以这样描述:琵琶清脆的弹、拨模拟着鼓声由远及近、由慢渐快,箫吹奏出轻巧的波音与琵琶相配合,加上其他的丝竹乐器,奏出了优美委婉如歌的主题,描写了一派夕阳西下,泛舟江上、箫鼓齐鸣的动人景象),然后每组同学的描述、想象,便组成了一幅优美的江南月夜的风景画卷。5、复听乐曲(播放录音) 让同学们根据标题的提示,一边欣赏图画所描绘的风景,一边领略音乐所描绘的意境,通过欣赏、比较,总结出音乐所表达的情景和神韵是春光明媚、恬静秀丽、花好月圆。(教师板书) 扩展阶段:教师带领学生欣赏紫竹调,能够听辨出紫竹调中三件领奏乐器的音色记录出演奏的顺序依次为:乐队合奏笛子领奏琵琶领奏二胡领奏乐队全奏。 课堂小结:同学们,这节课我们欣赏了中国民族管弦乐曲春江花月夜,紫竹调,使我们了解了中国民族管弦乐曲的神韵,也使我们更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论