安徽省界首市崇文中学九年级语文上册 18 杨修之死导学案（无答案） 新人教版 (2).doc_第1页
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18 杨修之死【学习目标】1.理清文章脉络，能够复述并简要概括事件要点。2.通过探究杨修死因，多角度分析曹操、杨修的人物性格。【重点难点】重点：理清文章脉络，能够复述并简要概括事件要点。 难点：探究杨修死因，多角度分析曹操、杨修的人物性格。 【知识链接】 题目解读：本文节选自三国演义第七十二回。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口界，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以有机可乘。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。 走近作者：罗贯中（约1330约1400），名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘或庐陵人。元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志，转而编著三国演义，以古鉴今，抨击时政。他是继施耐庵之后，又一个以小说创作流芳百世的小说家。 相关资料：历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家和诗人。他兴屯田、抑兼并，统一北方，适应了当时社会发展的趋势。所以鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”三国演义中的曹操，有不少成分是作者虚构的，由于作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此，书中主要强调他的坏处，在许多读者中造成了对这个历史人物的错觉。阅读三国演义，不应当按照作者的爱憎倾向和是非标准来评价曹操。文学史上常有这样的现象，作家创作意图和艺术典型的客观意义并非完全相同。预习案一、自主学习 1、字词积累（1）注音写字 庖官（ ）鸡肋（）麾军（ ） 绰刀（ ）佯惊（）数犯曹操之忌（） 操因疑修zn害曹丕（）延弃弓cho刀（ ）（2）解释下列加粗的字词 适庖官进鸡汤()数犯曹操之忌() 人皆不晓其意() 丕如其意() 植然其言() 但操有问，植即依条答之（）二、初步感知自由朗读课文，感知人物形象。（朗读要求：语速要适中，句子停顿要准确，尤其注意语言要符合人物的身份、场合，要读出感情来） 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？请用概括性的语言说出来。对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？朗读后作答。 事件 心理总结人物性格特征： 杨修 曹操 探究案 关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？杨修死因：拓展延伸穿越
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