山东省枣庄市滕州二中高三生物上学期期末试卷（含解析）.doc

山东省枣庄市滕州二中2015 届高三上学期期末生物试卷一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1下列有关生物学实验的叙述，不正确的（）a在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢b在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反c用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定d在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中rna和dna分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同2下列有关基因工程的叙述，正确的是（）a目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传bdna连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来c基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有rna聚合酶的结合位点d常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3下列关于hiv、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（）a都有细胞结构b都具有增殖能力c都属于原核生物d都含有核糖体4有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示根据结果判断，下列叙述中错误的是（）试管编号试管试管试管ph887温度804040酶1ml1ml1ml底物1ml1ml1mla甲物质是该酶的激活剂b35分钟后试管中底物已被消耗殆尽c该酶在80的环境下已经失活d该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高5甲图表示在定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系下列叙述正确的是（）a图甲中物质x和y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质b图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行c图乙中光照强度为b时，细胞内x物质的产生速率比y物质产生速率要快d图乙中光照强度小于a时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制6生物膜系统使真核细胞内各结构的功能趋向专门化下列相关叙述错误的是（）a细胞核是dna复制和rna合成的主要场所b液泡在维持细胞渗透压、贮藏营养物质方面有重要作用c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od溶酶体储存着多种由核糖体合成的水解酶7下列实验与所用试剂对应正确的是（）a观察生活状态的叶绿体的形态和功能健那绿染液b观察dna和rna在细胞中的分布龙胆紫或醋酸洋红c检测酵母菌酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液d检测生物组织中的脂肪苏丹染液8在co2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下co2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示co2释放，正值表示co2吸收）光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0co22.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是（）a光照强度在8.09.0klx之间时，细胞内合成atp的速率不变b光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用c光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气d超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界co2浓度的制约9下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（）a白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞b大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量c当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗能量，也需要细胞膜上的载体蛋白d协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要载体蛋白10研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细胞下列相关叙述中，不正确的是（）a造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞b造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果c神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处外界环境的影响d造血干细胞有细胞周期，而神经细胞不具有细胞周期11有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿 瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋a当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋 白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长下列与此相 关的叙述中不合理的是（）a“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关b“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工c“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达d新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长12细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流关于“膜流”的叙述正确的是（）a神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流b大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象c膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜d膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运13如图为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是（）a氨基酸胰岛素；atpadp+pib氨基酸rna聚合酶；+o2h2oc葡萄糖淀粉；h2o+o2d葡萄糖丙酮酸；染色质染色体14如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞dna、染色体和染色单体的数量关系图下列有关说法不正确的是（）a乙丙和戊丁所发生的主要变化均为着丝点分裂b基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙戊过程中c丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞d处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体15现将含有二对同源染色体且核dna都已用32p标记的一个细胞，放在不含32p的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32p的子细胞数量最少和最多分别是（不考虑交叉互换）（）a2，16b2，8c4，8d4，1616如图是某高等动物（2n）减数第一次分裂形成的子细胞（部分染色体），正确的是（）a该细胞分裂结束即可进行受精作用b图中细胞内有4条染色单体、2个染色体组c该细胞是次级精母细胞，其初级精母细胞的基因型一定是bbd正常情况下，基因b、b所在的染色体不可能是x染色体17下列有关rna的叙述错误的是（）a在不同的细胞中可以合成出相同的mrnab真核细胞内mrna都是在细胞核中合成的crna聚合酶可以与dna结合并催化转录过程d可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应18与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（a、a与b、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aabb和aabb的家兔为亲本杂交，得到f1，f1彼此交配获得f2下列叙述不正确的是（）af2出现不同表现型的主要原因是f1减数分裂过程中发生了基因重组的现象b若上述两对基因位于两对同源染色体上，则f2与亲本毛型相同的个体占c若f2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合d若要从f2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法19如图表示某家系中有甲（相关基因为a，a）、乙（相关基因为b，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病相关分析不正确的是（）a甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴x隐性遗传b3的基因型一定是aaxbyc若3与7结婚，生一患病孩子的几率是d6的致病基因来自于220如图是果蝇细胞减数分裂示意图，其中说法正确的是（）a图i表示的细胞有8条染色体4个染色体组b过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合c若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常d图的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同21如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）a要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激b若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递c兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换d在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉22树突状细胞是一种免疫细胞，广泛存在于皮肤等结构中当病原体侵入人体时，它会及时“通知”t细胞等其他免疫细胞科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞下列有关说法正确的是（）a用胚胎干细胞培育出树突状细胞，体现了细胞的全能性b若培育出能识别癌细胞的树突状细胞，将可能用于治疗癌症c树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫d浆细胞、t细胞、效应t细胞都能识别病原体23如图为生长素（iaa）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图图中ga1、ga8、ga20、ga29 是四种不同的赤霉素，只有ga1 能促进豌豆茎的伸长若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻据图分析，下列叙述错误的是（）a对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度iaa，该植株茎内ga1的合成可恢复正常b用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮c对酶1基因突变的豌豆幼苗施用ga20，该植株可恢复正常植株高度d酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高24关于群落演替的叙述，错误的是（）a群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程b群落的初生演替在海洋和陆地均可发生c群落的初生演替速度通常非常缓慢d演替是原有物种的恢复；动物群落的演替与光照条件有关25在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养（见表），均获得了“s”型增长曲线根据表中实验设置，判断下列说法错误的（）试管号培养液体积（ml）105105起始酵母菌数（103个）105510a试管内种群的k值与试管相同b4支试管内的种群达到k值所需时间不同c4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“j”型增长d试管内的种群数量先于试管开始下降二、解答题（共5小题，满分50分）26取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图a，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的x溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满x溶液，用一定的方法检测细胞内x的浓度随时间的变化情况如图c，据图判断物质x进入细胞的方式应该为，细胞吸收x的速率由决定（2）在显微镜下同时观察到图b所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是，发生此变化的条件为：植物细胞的相当于一层半透膜，之间存在浓度差（3）为了更好的观察图b所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为（填“变深”或者“变浅”）27红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题（1）适当遮光叶绿素含量会增加，叶片对光的吸收能力显著增强（2）ab段叶肉细胞内合成的场所有；cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是（3）m点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的co2量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的co2量（4）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线相比，曲线未明显出现“午休”现象的原因是（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的co2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是28已知骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的葡萄糖转运载体转运葡萄糖的过程不消耗atp，胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，回答下列问题：（1）胰岛素从胰岛b细胞释放到细胞外的运输方式是（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是（3）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加然后恢复到餐前水平在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是（4）给老鼠注射过量胰岛素，老鼠会出现昏迷现象，为什么？29分析下列关于番茄的性状遗传情况并回答问题（注：以下均不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异）（1）若某二倍体番茄植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见表现有基因型为aabbcc的番茄植株m若干株，基因型为aabbcc的番茄植株n若干株以及其他基因型的番茄植株若干株 基因组成 表现型 等位基因 显性结合 杂合 隐性结合aa红花 白花 bb 宽叶 窄叶 cc 粗茎中粗茎 细茎该植物种群内，共有种表现型，其中红花窄叶细茎有种基因型若三对等位基因位于三对同源染色体上，则m与n杂交后，f1中红花植株占，红花窄叶粗茎植株占若植株m体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，m与n杂交，f1表现型的比例为（2）若番茄茎紫色（d）对绿色（d）为显性，有毛（c）对无毛（c）为显性，两对基因独立遗传现有某二倍体杂合子紫色茎番茄幼苗，将其诱导培育成基因型为dddd的个体，再将该植株自交得到f1，该过程（遵循/不遵循）基因的自由组合定律，f1中能稳定遗传的个体占另有某四倍体番茄的基因型为ddddcccc，则该番茄能产生种配子将该株番茄自交得到f1代，f1的表现型比例为30红树林广泛分布于我国东南沿海的潮间带，是海岸的天然防护林，还是多种贝类、甲壳类、鱼类及鸟类栖息繁殖的场所薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为a、b、c、d）进行实验，结果如下表该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图请作答碳储量（吨/公顷）群落a群落b群落c群落d植被56.250.943.50凋落物2.03.55.40土壤161.9143.2117.786.1总计220.1197.6166.686.1（1）由上表结果可知，该实验的名称是；可得出的结论是：一：凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加；二：（2）薇甘菊与红树之间的关系是从光滩上开始的群落演替属于演替（3）据图分析，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为途径是指，一年内植被碳储量的净增加量是（4）红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的价值山东省枣庄市滕州二中2015届高三上学期期末生物试卷一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1下列有关生物学实验的叙述，不正确的（）a在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢b在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反c用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定d在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中rna和dna分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同考点：叶绿体色素的提取和分离实验；dna、rna在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 分析：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，液泡的体积变大，发生质壁分离自动复原的现象解答：解：a、叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带，自上而下一次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，a正确；b、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则要求的时间较短，溶液浓度较高，b正确；c、若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度，则观察不到质壁分离现象；若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度，则可观察到质壁分离和复原的现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精来予以确定，不能用是否产生二氧化碳来予以确定，因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，c错误；d、观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%的盐酸，目的是解离；观察细胞中rna和dna分布实验中用的是质量分数为8%的盐酸，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合；由上我们可推知两个实验中的盐酸都可改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，有利于染色，d正确故选：c点评：本题考查考生理解叶绿体中色素的提取和分离、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中rna和dna分布”的实验，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题2下列有关基因工程的叙述，正确的是（）a目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传bdna连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来c基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有rna聚合酶的结合位点d常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等考点：基因工程的原理及技术 分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中基因表达载体的构建是基因工程的核心dna重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体其中限制酶和dna连接酶的作用部位均为磷酸二酯键，常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：a、目的基因整合到受体细胞染色体上后，该染色体上存在目的基因，而它的同源染色体没有该基因，因此可认为是杂合子，杂合子不能稳定遗传，a错误；b、dna连接酶连接的是两个dna片段之间的磷酸二脂键，b错误；c、基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有rna聚合酶的结合位点，c正确；d、常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，大肠杆菌是常用的受体细胞，d错误故选：c点评：本题考查了基因工程的相关知识，考生要明确导入目的基因的受体细胞属于杂合子，而纯合子才能稳定遗传；识记限制酶和dna连接酶的作用和作用部位；识记常用的运载体3下列关于hiv、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（）a都有细胞结构b都具有增殖能力c都属于原核生物d都含有核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：具有细胞结构的生物分为原核生物与真核生物，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸解答：解：a、自然界中病毒没有细胞结构，hiv属于病毒，a错误；b、只要是生物，都具有生殖能力，b正确；c、自然界中，病毒没有细胞结构，其他生物都有细胞结构，分为原核生物与真核生物，c错误；d、真核生物与原核生物含有核糖体，但是病毒不具有细胞结构，没有核糖体，d错误故选：b点评：此题考查原核细胞和真核细胞的主要区别，意在考查学生对基础知识饿的理解和掌握，难度不大，较为基础4有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示根据结果判断，下列叙述中错误的是（）试管编号试管试管试管ph887温度804040酶1ml1ml1ml底物1ml1ml1mla甲物质是该酶的激活剂b35分钟后试管中底物已被消耗殆尽c该酶在80的环境下已经失活d该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高考点：探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理 分析：表中可以看出，试管和试管可作为一组对照实验，自变量为温度不同；试管和试管可为一组对照，自变量为ph不同从曲线走势可以看出，试管中物质含量不变，说明此时酶已失活；试管中底物最先分解完，说明该试管中酶活性最强解答：解：a、从图上看，加入物质甲后，试管和试管中的底物浓度下降，说明物质甲是该酶的激活剂，a正确；b、35min时，试管中的底物消耗殆尽，故产物的量不再增加，b正确；c、从图上看，从050min，试管中的底物浓度保持不变，说明酶不具活性，c正确；d、由曲线和曲线比较可知，试管中底物浓度下降速率比试管快，说明试管中酶的活性比试管中的高，说明该酶在弱碱性环境中比在中性环境中的活性高，d错误故选：d点评：本题考查了影响酶活性的因素等知识，意在考查考生的识图能力、分析表格的能力，关键是能够从图表中提取有效信息，难度适中5甲图表示在定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系下列叙述正确的是（）a图甲中物质x和y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质b图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行c图乙中光照强度为b时，细胞内x物质的产生速率比y物质产生速率要快d图乙中光照强度小于a时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：阅读题干和题图知，本题是光合作用与细胞呼吸的题目，梳理光合作用与呼吸作用的具体过程，根据选项描述分析判断解答：解：a、图甲中物质x的产生是光合作用的暗反应阶段，在叶绿体基质中进行，物质y的产生是有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行所以a描述错误b、图甲中是光合作用，是细胞呼吸，可以在同一个细胞中进行所以b描述错误c、分析图乙，光照强度为b时光合作用大于呼吸作用，细胞内x物质的产生速率比y物质产生速率要快所以c描述正确d、分析图乙，光照强度小于a，二氧化碳的浓度不同，但两曲线重叠，说明二氧化碳浓度已不是限制光合作用的因素，光照强度是限制因素所以d描述错误故应选c点评：本题的知识点是光合作用与细胞呼吸的过程，影响光合作用的因素，主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息解题的能力6生物膜系统使真核细胞内各结构的功能趋向专门化下列相关叙述错误的是（）a细胞核是dna复制和rna合成的主要场所b液泡在维持细胞渗透压、贮藏营养物质方面有重要作用c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od溶酶体储存着多种由核糖体合成的水解酶考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：细胞核是dna复制和rna合成的主要场所；液泡内有大量的细胞液，在维持细胞渗透压、贮藏营养物质方面有重要作用；线粒体将丙酮酸氧化分解为c2o和h2o，葡萄糖在细胞质基质参与有氧呼吸；溶酶体存储着多种水解酶，这些酶大多数是蛋白质，在核糖体合成解答：解：a、细胞核是dna复制和rna合成的主要场所，a正确；b、液泡内有大量的细胞液，在维持细胞渗透压、贮藏营养物质方面有重要作用，b正确；c、线粒体将丙酮酸氧化分解为co2和h2o，葡萄糖在细胞质基质参与有氧呼吸，c错误；d、溶酶体存储着多种水解酶，这些酶大多数是蛋白质，在核糖体合成，d正确故选：c点评：本题考查生物膜系统的相关知识，意在考察考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力7下列实验与所用试剂对应正确的是（）a观察生活状态的叶绿体的形态和功能健那绿染液b观察dna和rna在细胞中的分布龙胆紫或醋酸洋红c检测酵母菌酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液d检测生物组织中的脂肪苏丹染液考点：检测脂肪的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；探究酵母菌的呼吸方式 分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有观察线粒体和叶绿体、观察dna和rna在细胞中的分布、二氧化碳和脂肪的鉴定，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、观察生活状态的线粒体而不是叶绿体的形态和功能健那绿染液，a错误；b、观察dna和rna在细胞中的分布甲基绿和吡罗红，而不是龙胆紫或醋酸洋红，b错误；c、检测酵母菌呼吸二氧化碳而不是酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液，c错误；d、检测生物组织中的脂肪用苏丹染液染色呈橘黄色，d正确故选：d点评：本题考查课本中的有关实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力8在co2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下co2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示co2释放，正值表示co2吸收）光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0co22.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是（）a光照强度在8.09.0klx之间时，细胞内合成atp的速率不变b光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用c光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气d超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界co2浓度的制约考点：影响光合作用速率的环境因素 分析：分析表格中的数据是解答本题的切入点表格中不同光照条件下co2的吸收或释放量表示的是光合作用过程中co2的净吸收量，即表格中光照强度在2.0 klx时，光合作用强度小于呼吸强度，因此植物释放二氧化碳；在光照强度在4.09.0 klx之间时，净光合作用量在不断增加，但是达到了光饱和点，因此光照强度在超过9 klx时，光合作用速率不再增加解答：解：a、光照强度在8.09.0 klx之间时，随着光照增强，光合速率由10.0增加为12.0，在光反应阶段产生atp，因此细胞内合成atp速率增大，故a错误；b、光照强度在2.0 klx时，只是光合作用强度小于呼吸强度，因此植物释放二氧化碳，故b错误；c、光照强度在8.0 klx时，植物表现为吸收二氧化碳，此时光合作用大于呼吸作用，向外界释放氧气，不吸收氧气，故c错误；d、超过9 klx时，光合作用速率不再增加，此时限制因素主要是外界的co2浓度的制约，因为环境温度是适宜的，故d正确故选d点评：本题考查了有关影响光合作用的因素，及光合作用与呼吸 之间的关系意在考查学生从表格中获取分析有效信息的能力，考查学生对相关知识 内在联系的理解运用能力考查实验分析能力9下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（）a白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞b大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量c当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗能量，也需要细胞膜上的载体蛋白d协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要载体蛋白考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐解答：解：a、白细胞通过胞吞的方式吞噬衰老的红细胞，没有跨膜，a错误；b、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内，需要能量，但不需要载体，b错误；c、主动运输的特点可逆浓度梯度吸收物质，需要消耗能量，需要载体，c正确；d、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，但协助扩散需要载体，d错误故选：c点评：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生识记和理解能力，便于学生形成知识网络10研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细胞下列相关叙述中，不正确的是（）a造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞b造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果c神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处外界环境的影响d造血干细胞有细胞周期，而神经细胞不具有细胞周期考点：干细胞的概念及种类；细胞的分化 分析：造血干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期；造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化过程形成三种血细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处外界环境的影响解答：解：a、造血干细胞形成三种血细胞时，处理通过有丝分裂增殖外，还发生了细胞分化，故a错误；b、造血干细胞在体外形成神经细胞是细胞分化的结果，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，故b正确；c、神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处外界环境的影响，故c正确；d、造血干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期；神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，故d正确故选a点评：本题考查干细胞、细胞分裂、细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力11有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿 瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋a当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋 白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长下列与此相 关的叙述中不合理的是（）a“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关b“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工c“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达d新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长考点：细胞癌变的原因 分析：分析题干可知，本题是细胞癌变的机理，先阅读题干获取有效信息，然后结合选项描述分析综合，做出判断解答：解：a、“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关a正确b、分析题干可知，癌症蛋 白的合成与运输和分泌蛋白的合成与运输类似，所以形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工b正确c、由题干知，癌症蛋 白会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长，其实质是影响了血管上皮细胞基因的选择表达c正确d、新生血管向着肿瘤方向生长，细胞分裂加快，周期变短d错误故应选d点评：本题的知识点是细胞癌变的机理，主要考查学生阅读题干获取信息并利用信息解决问题的能力12细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流关于“膜流”的叙述正确的是（）a神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流b大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象c膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜d膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运考点：细胞的生物膜系统 分析：根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性解答：解：a、递质释放通过细胞膜的胞吐，噬细胞摄取抗原通过细胞膜的胞吞，都体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，a错误；b、大肠杆菌为原核生物，无各种具膜细胞器，b错误；c、胞吐膜流的方向是内质网高尔基体细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，还可以是与溶酶体联系，或者细胞膜到各种细胞器膜，c错误；d、膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化，可以将物质通过具膜小泡运输，d正确故选：d点评：本题考查细胞膜的流动性，意在考查学生提取信息和解决问题的能力，膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外13如图为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是（）a氨基酸胰岛素；atpadp+pib氨基酸rna聚合酶；+o2h2oc葡萄糖淀粉；h2o+o2d葡萄糖丙酮酸；染色质染色体考点：细胞膜系统的结构和功能；光合作用的实质和意义；有氧呼吸的过程和意义 分析：分析题图可知，本题是分泌蛋白的合成过程，先解读题图梳理分泌蛋白的合成和分泌过程，然后根据选项描述进行判断解答：接：a、由图可知，该细胞能合成胰高血糖素，是胰岛a细胞，胰岛素的合成在胰岛b细胞中a错误b、rna聚合酶的本质是蛋白质，氨基酸rna聚合酶是耗能过程，需线粒体提供能量b正确c、h2o+o2是光反应阶段，发生在植物细胞中，不在此细胞中进行c错误d、染色质染色体，发生在细胞分裂的过程中，此细胞是 成熟细胞，不进行分裂d错误故应选：b点评：本题的知识点是蛋白质的合成，细胞呼吸的过程和物质变化，光合作用的场所，细胞分裂是染色体的变化，主要考查学生的识图能力和利用所学的知识点综合解决问题的能量14如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞dna、染色体和染色单体的数量关系图下列有关说法不正确的是（）a乙丙和戊丁所发生的主要变化均为着丝点分裂b基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙戊过程中c丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞d处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化 分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂和有丝分裂过程中细胞dna、染色体和染色单体的数量关系，梳理相关知识点，分析图解，根据具体描述做出判断解答：解：a、乙丙表示减数第二次分裂后期，戊丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，a正确；b、戊时期为减数第一次分裂过程，基因重组发生在戊时期；基因突变发生在丙戊过程中，即细胞分裂间期，b正确；c、丙可以代表体细胞，甲可以代表精子或卵细胞或极体，c错误；d、丁和戊时期分别是有丝分裂后期和减数第一次分裂，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，d正确故选c点评：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15现将含有二对同源染色体且核dna都已用32p标记的一个细胞，放在不含32p的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32p的子细胞数量最少和最多分别是（不考虑交叉互换）（）a2，16b2，8c4，8d4，16考点：dna分子的复制 分析：2对同源染色体有4个dna分子，8条脱氧核苷酸链，经过4次有丝分裂后形成16个子细胞，因为dna的半保留复制，8条被标记的脱氧核苷酸链应分别到8个dna分子中，最少分配到2个子细胞中，最多分配到8个子细胞中解答：解：第一次有丝分裂间期一对同源染色体上的dna复制，由于dna的半保留复制，复制后的4个dna（每个dna各含1条32p标记的母链和1条不含32p标记的子链）分别在4条单体上，就是这4条单体都有32p，第一次分裂形成的2个细胞各含2条32p标记的染色体（每条染色体个含1个有1条32p标记的母链和1条不含32p标记的子链组成的dna）；进行第二次有丝分裂，每个细胞中1条染色体（1个dna）复制，结果形成的2条单体（1条单体含32p标记的dna，另一条含没有32p标记的dna），另一条染色体复制结果也一样，这样第二次分裂每个细胞有4条染色单体（2条32p标记，2条没有），就1个细胞来说，染色单体的分离和组合是随机的：1条32p标记染色体和1条没标记的染色体组合在，另一条32p标记染色体和另1条没标记的染色体组合在，形成的2个子细胞都有32p；2条32p标记染色体组合，2条没标记的染色体组合，形成的2个子细胞1个有32p，1个没有另一个细胞的第二次分裂也是这2种情况，组合起来有子细胞3种情况：各1个32p；1个32p+2个32p；2个32p+2个32p同理可推：细胞连续进行4次有丝分裂，含32p的子细胞数量最少和最多分别是2和8个故选：b点评：本题考查有丝分裂和dna复制相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力16如图是某高等动物（2n）减数第一次分裂形成的子细胞（部分染色体），正确的是（）a该细胞分裂结束即可进行受精作用b图中细胞内有4条染色单体、2个染色体组c该细胞是次级精母细胞，其初级精母细胞的基因型一定是bbd正常情况下，基因b、b所在的染色体不可能是x染色体考点：细胞的减数分裂 分析：分析题图：图是某高等动物减数第一次分裂形成的子细胞，该细胞含有y染色体，应该为次级精母细胞，且细胞中的另一条为常染色体据此答题解答：解：a、该细胞为次级精母细胞，其产生的子细胞为精细胞，需要变形形成精子，还需获能后才能进行受精作用，a错误；b、图中共有4条染色单体，1个染色体组，b错误；c、该细胞中含有b基因，则初级精母细胞的基因型可能为bb或bb，c错误；d、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此该细胞中没有同源染色体，正常情况下，基因b所在的染色体不可能是x染色体，d正确故选：d点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能根据图中细胞中的y染色体判断该细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查17下列有关rna的叙述错误的是（）a在不同的细胞中可以合成出相同的mrnab真核细胞内mrna都是在细胞核中合成的crna聚合酶可以与dna结合并催化转录过程d可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应考点：rna分子的组成和种类 分析：本题考查rna的合成以及功能，不同的细胞可以合成相同的mrna，因为一些细胞代谢所需的酶相同；真核细胞内mrna都是在细胞核中转录形成的；rna聚合酶在转录时与dna模板链上的rna聚合酶结合位点相结合，从而催化转录过程；细胞内运输氨基酸的转运rna，催化某些化学反应的酶绝大多数是蛋白质，少数是rna解答：解：a不同的细胞可以合成相同的mrna，因为一些细胞代谢所需的酶相同，比如atp合成酶、dna聚合酶等，相同的蛋白质，应由相同的mrna翻译出来的，a正确；b真核细胞内的mrna大部分是在细胞核中转录形成的，少数是在线粒体、叶绿体中，b错误；crna聚合酶在转录时与dna模板链上的rna聚合酶结合位点相结合，从而催化转录过程，c正确；d细胞内运输氨基酸的转运rna，催化某些化学反应的酶绝大多数是蛋白质，少数是rna，d正确故选：b点评：本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本知识必须扎实，难度适中18与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（a、a与b、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aabb和aabb的家兔为亲本杂交，得到f1，f1彼此交配获得f2下列叙述不正确的是（）af2出现不同表现型的主要原因是f1减数分裂过程中发生了基因重组的现象b若上述两对基因位于两对同源染色体上，则f2与亲本毛型相同的个体占c若f2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合d若要从f2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：两对基因（a、a与b、b）的遗传符合基因的自由组合定律；又只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，所以普通毛型必定是ab型解答：解：a、子二代中不同表现型出现的原因是减分裂后期同源染色体分离，非等位基因自由组合即基因重组引起的，a正确b、子二代