物理人教版八年级上册专题复习光现象教学设计 石家庄市第八中学谢德玉

专题复习光现象教学设计一、 复习目标：1、清楚光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。2、了解平面镜成像时像与物的关系，平面镜成像的特点及应用。3、引导学生回顾重点实验，明确实验原理与方法。4、会画简单的光路图，会用光学知识解释、分析光现象。 二、教学重点、难点重点：光的反射定律的理解和应用，平面镜成像的原理和生活应用难点：利用平面镜成像原理做光的反射光路图、光的折射现象和生活现象解释。三、复习过程：考点1 光源_的物体叫做光源光源可以分为人造光源和天然光源如：太阳、恒星是_光源，点燃的蜡烛等是人造光源【说明】有些物体能反射光(反光)，但不是光源，如：镜子、 、宝石等；有些物体虽然发光强度较小，但也是光源，如：钟表上的夜光粉、发光二极管等考点2 光的传播1. 光的传播光在 中沿直线传播由于光沿直线传播而产生的一些现象：影子的形成、小孔成像、日食月食的形成光的直线传播的应用：步枪的瞄准射击、排队看齐、激光准直情景再现：播放小孔成像微视频。考点练习：1、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）A、变长 B、先变长再变短C、变短 D、先变短再变长2、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上，则地面上产生光斑的形状是_，这种现象叫做_，它可以用 _的原理来解释。2. 光线，光速，光年(1)用来表示光的传播_和_的直线叫做光线【说明】光线是为了描述光的传播路径而画出的直线，实际上并不存在这种研究问题的方法称为 法(2)光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，c m/s.空气中的光速略小于真空中光速，可以近似认为两者相等解释先看到闪电后听到雷声的现象！考点3 光的反射1. 光的反射光从一种介质到达另一种介质的 时都会返回原介质中的现象称为光的反射【点拨】一切物体都能反射光，我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入我们的眼睛2.光的反射包括_反射和_反射【共性】 3.“三线”、“二角”、“一点”4. 光的反射定律情景再现：播放光的反射微视频。反射光线、入射光线和法线在_内，反射光线和入射光线分居在_ _的两侧，反射角_入射角(三线共面，法线居中，两角相等)【说明】在反射现象中，光路是_的5.根据光的反射定律作光路图：学生先完成，再教师集体讲解考点4平面镜成像情景再现：播放平面镜成像微视频。探究平面镜成像实验的命题点。1. “平面镜成像特点”(1)等大：像的大小与物的大小_ _(2)等距：像到镜面的距离等于_ _.(3)对称：像与物对应点的连线与_ _垂直，像与物关于镜面对称(4)虚像：平面镜所成的像_ _呈现在光屏上，故是虚像2.成像原理：光的 。 3.实像与虚像4.像与影的区别根据平面镜成像特点作图：学生先完成，再教师集体讲解5.平面镜的应用6.凸面镜和凹面镜考点练习：（2010年河北）盘山公路是一种变形的 （填写简单机械名称）。如图10所示，当汽车在AB路段行驶时，由于 （从光学角度回答），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，人们利用 规律，在公路急拐弯B处装上凸面镜，以减少事故的发生。 考点5.光的折射情景再现：播放光的折射微视频。1.光的折射光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生 的现象叫光的折射。2.光的折射有关的术语 3.折射规律 4.在折射现象中，光路是可逆的 5.解释现象：（1）在岸上看水中鱼（2）在水中看岸上的景物（动画再现）生活中光的折射现象：海市蜃楼、铅笔怎么断了？钢笔错位、池水变浅（图片、动画）考点练习：1、下列是一些日常生活和自然界中的光现象：日食和月食； 水中倒影； 小孔成像； 池底“变浅”； 雨后彩虹；猴子捞月；笔在水中折断；射击瞄准。由于光的直线传播形成的是 ；由于光的反射形成的是 ；由于光的折射形成的是 。(填序号)2、冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为 m；现将一块和镜等大的木板放在镜子后面1m处，如图29，这时她 (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像；若她向镜面前进了1m，人和像的距离是 m，此时像的大小将_(填“变大”、“变小”、“不变”)。3、（2013河北）图8甲所示，从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷，是由于 。他向下看，感到池水的深度比实际的要 。请你在图8乙中大致画出小明在岸上B点观察池底A点的光路图。 4、（2011年河北）你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?请你在图10中用光学知识画图说明。若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于_，青蛙观察到的井上范围将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 考点6 光的色散光的色散现象说明：白光是由红、橙、