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文档简介
括号 教学设计教学目标:1、通过学习,学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。 2、培养学生良好的学习习惯。 教学重点:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。 教学重、难点: 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。一、复习引入: 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算? 2、一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?3、一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?4、今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢?概括:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。 2、 新知探究 出示例4:96 12+4 2 1、 说说运算顺序。 2、 如果在96 12+4 2的基础上加上小括号,变成96(12+4) 2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的) 96(12+4) 2 =96 16 2 =6 2 =12 3、 如果在96(12+4) 2的基础上加上中括号“ ”,变成另一个算式96(12+4) 2,运算顺序怎样? (说明:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的) 96(12+4) 2 =96 162 =96 32 =3 4、 阅读“你知道吗?” 5、 总结: 运算顺序:(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只乘、 除法,都要从左往右按顺序计算。 (2)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。 (3)算式里有括号的,要先算括号里面的。 三、巩固练习 1、 做一做 2、 选择题: (1)47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是( ) A、47+3336-16 B、(47+33)(36-16) C、(36-16)(47+33) (2)750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( ) A、 (750-25)(20+1
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