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文档简介
初一 9 班学习三字经爱学习 求上进 不偏科 勿消沉 上课前 书常温 明大意 晓字音 课堂上 全身心 动嘴读 用耳听 先速读 把意明 再品读 思感情 三探究 评一评 四挖掘 主题清 做作业 动脑筋 圈点画 方法新 重点词句 揣摩清 自学互帮 要用劲 读而思 道理明 学而用 文笔新 苦作舟 勤为径 德智体 齐头并 真善美 登峰顶 班集体 像家庭 共努力 才温馨 共努力 才温馨 朋友的祈祷 没有人愿意流落孤岛 无论何时 不管何地 我们都需要朋友 朋友是最完美的友谊 知己是最相投的默契 真挚的友谊 纵然时光飞逝如梭 纵然岁月斗转星移 但深植在心间的友谊 愈久弥香 学习导航 一读 浏览文本知情节 二品 重点段落悟情感 三探 精读研究析形象 四掘 深度阅读挖内涵 阅读辞典 全文是围绕什么来写的 这是一只怎样的木雕 文中出现了哪些人物 写了哪些事 一读 浏览文本知情节 品读第1 16段1 听读 揣摩人物语气 2 感悟 体会人物态度 人物 对是否要回羚羊木雕持 态度 情景感悟 二品 重点段落悟情感 妈妈 你现在就去把它要回来 那么贵重的东西怎么能随便送人呢 要不我和你一起去 我 不 爸爸 小朋友之间不是不可以送东西 但是 要看什么样的东西 这样贵重的东西不象一块点心一盒糖 怎么能自作主张呢 奶奶 算了吧 这样多不好 万芳妈 哎呀 你怎么拿人家这么贵重的东西呢 好好拿着 别难过 看我待会揍她 万芳 你拿着 咱俩还是好朋友 我行我秀 三探 精读研究析形象 发言点拨 我选择评价 我觉得他 她 是一个有着性格的人 我是从 的句子分析出来的 高峰论坛 访嘉宾 羚羊木雕风波谁是谁非 访 妈妈 如果您是 女儿 你会怎样处理这件事 访 我 如果您是 妈妈 你会怎样处理这件事 焦点访谈 主持人导入语 各位观众 大家好 我是主持人红果果 感谢大家一贯对广安电视台 心灵大碰撞 栏目的热心支持 今天带给大家的话题是 羚羊木雕风波谁是谁非 请现场的嘉宾畅所欲言 各抒己见 四掘 深度阅读挖内涵 主持人结束语 各位观众朋友 又到我们说再见的时候了 但如何消除父母与孩子的代沟 如何理解和尊重他人 如何走出教育误区的话题却远远没有结束 希望我们每一个人都能学会交流 学会理解 学生尊重 让我们生活的大家庭永远和谐美好 我学校 美无比 师敬业 生好学 皆向上 众心齐 对学生 严要求 三字经 为依据 同学间 建友谊 学友间 筑情谊 互帮互助 要珍惜 碗和筷 常碰磕 有误解 正常事 多沟通 多交流 多体谅 多理解 对老师 要尊重 对父母 讲孝道 亲邻居 睦乡邻 讲情义 讲信用 对同学 对朋友 重承诺 讲信义 爱学校 美家园 让我们 共珍惜 为未来 共努力 众心齐 泰山移 上等级 创名校 打品牌 亮威仪 你和我 皆有责 让我等 来谨记 广安实验中学学生处事礼仪 加油站 1 对自己曾经亲身经历的某一场面进行描写 抓住人物的语言 动作 神态及心理等刻画人物形象
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