八年级生物下册 第七单元 第一节 基因控制生物的性状课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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种瓜得瓜 种豆得豆 一母生九子 九子各不同 你能从这两句话里 总结出有什么生物现象 遗传 heredity 亲子间的相似性 变异 variation 亲子间和子代个体间的差异 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 一 生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒 生物的性状 番茄的红果与黄果 生物的性状 兔的白毛与黑毛 生物的性状 鸡的玫瑰冠与单冠 小组成员间相互观察人体的下列性状 1 耳朵有没有耳垂 2 眼睛是单眼皮的还是双眼皮的 3 能否把舌由两侧向中央卷曲 4 能否使大拇指向背侧弯曲 1 仅凭肉眼的观察或简单的测量 就能知道自己所有的性状吗 2 试着概括什么是生物的性状 3 通过观察 结合自己的生活经验 举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式 讨论 4 任选上述一种人体性状 看看你与父亲或母亲是否相同 如果不同 再看看你与父母的父母是否相同 这说明什么呢 5 生物体的所有性状都是能遗传的吗 如果不是 请举一个例子 并试着作出解释 6 在观察和讨论过程中 你还产生哪些问题 请与同学交流 并试着作出解释 讨论 生物的性状 character 性状是指生物体的形态结构特征 生理特性以及行为方式的统称 同种生物的同一性状常常有不同的表现 遗传学家把同一性状的不同表现形式称为相对性状 relativecharacter 如人的单双眼皮 家兔毛的白色和黑色 遗传 指亲子间的相似性 变异 指亲子间和子代个体间的差异 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 一 遗传和变异 二 生物的性状 1 定义 遗传学中把生物所表现的形态结构 生理特征和生活方式等统称为性状 如外形 毛色等 2 遗传学家把同一性状的不同表现形式称为相对性状 3 性状可以遗传 但由环境因素引起的性状的差异 变异 是不可遗传 基因控制性状 遗传下去的不是性状本身 而是
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