美术：我帮水果穿衣服.doc

美术活动：我帮水果穿衣服（涂色练习）小班 蔡建梅活动目标：1、帮助幼儿选择水果相应的颜色。 2、引导幼儿学习在规定的范围内涂色。 3、学说一句完整的话“我把什么样的水果送回家。”活动准备：教师操作材料：苹果、梨子、西瓜手指套偶各一个，水果娃娃的录音，三个篓子。幼儿操作材料：苹果、梨子、西瓜幼儿画纸若干。红、黄、绿三种颜色若干。活动过程：一、出示手指套偶，引出课题。“今天有一位小客人来到我们班上，看一看是谁呀？”“小朋友们，你们好，猜猜我是谁呀？”（苹果）“我的营养可丰富了，你们看我身上穿的衣服是什么颜色呀”“好看吗？” “我还带来了两位好朋友，看一看是谁，好看吗？”（这时传来一阵哭声）“咦，谁在哭呀！”“原来是苹果呀，你为什么哭呀？”苹果的述说“我没有衣服穿，我好冷呀。”“哦，原来是这么一回事，这里有许多衣服，谁来帮它找一件它穿的衣服。” “我们也要穿衣服，我们也要穿衣服。”（这时又跑来了一些水果娃娃）“原来是西瓜和梨子，他们也要穿衣服，他们要穿什么样的衣服呢？”“这么多的水果娃娃要穿衣服，我们小朋友一起来帮忙好吗？”二、教师示范作画。我们怎样帮娃娃穿衣服呢？只要帮它把颜色涂好了，就是帮它穿衣服。我们在帮娃娃穿衣服的时候，要注意了先把颜色找准了，然后给它涂颜色，要涂均匀，涂得好看。可不能涂到外面去，那样，娃娃的衣服可就不好看了。三、幼儿涂色练习。1、教师要注意幼儿的握笔姿势，纠正抓笔有错误的幼儿。2、教师引导涂得快、涂得好的孩子多涂几张。3、教师要帮助那些有困难的幼儿进行涂色。四、把娃娃送回家。娃娃的衣服穿好了吗？我们一起把它送回家，送回家的时候要说我把什么样的水果娃娃送回家。注意了，可不能送错地方。（播放音乐，带领幼儿把娃娃送回家。）讲评：我们一起来看看娃娃送错了没有，再看看谁给娃娃穿的衣服最好看。（教师和幼儿共同讲评）2004、10、25综合活动：我和水果娃娃做游戏小班 蔡建梅活动目标：1、帮助幼儿学习按大小、按颜色、按高矮进行排序。 2、引导幼儿学习在规定的范围内涂色。 3、引导在活动中学说一句完整的话。活动准备：教师操作材料：苹果、梨子、西瓜手指套偶各一个，三个篓子。场景布置：梨子、苹果树各一棵。幼儿操作材料：苹果、梨子、西瓜幼儿画纸若干。红、黄、绿三种颜色油画棒若干。幼儿操作纸各一张。活动过程：一、出示水果娃娃指偶，引出课题。“今天有三位小客人来到我们班上，看一看是谁呀？”“这些水果好吃吗？”“你喜欢吃什么水果，请你在它的身上摸一摸，并轻轻的说一句我喜欢吃什么样的水果好吗？”“除了我们今天在这里看到的水果，平时，你还喜欢吃哪些水果呢？”“我们小朋友喜欢吃的水果可多了，有许多水果娃娃也跑到我们教室里来了，在我们每个人的小碗里，看一看是谁呀？”“咦，你们发现和这些水果有什么不同呢？”（大小不同、颜色不同。）“对了，这些小的水果娃娃没有漂亮的衣服，那么我们小朋友帮帮忙，给它们穿上漂亮的衣服，好吗？“在我们小朋友的小碗里也有许多水果娃娃，不过它们可没有漂亮的衣服穿，你们说，咋办呢？”“对了，请小朋友帮忙。我们怎样帮娃娃穿衣服呢？只要帮它把颜色涂好了，就是帮它穿衣服。我们在帮娃娃穿衣服的时候，要注意了先把颜色找准了，然后给它涂颜色，要涂均匀，涂得好看。可不能涂到外面去，那样，娃娃的衣服可就不好看了。”二、幼儿帮水果娃娃涂色。1、教师要注意幼儿的握笔姿势，纠正抓笔有错误的幼儿。2、教师引导幼儿把三种水果都涂上。3、教师要帮助那些有困难的幼儿进行涂色。三、和水果娃娃做游戏。水果娃娃的衣服都穿好，真漂亮。“这些水果娃娃真有趣，它看见我们小朋友平时最喜欢做游戏，它们也想呢。我们来给它们排队做操吧，你会怎么排呢，纸上有一面小红旗，请你按照从小到大的顺序来排，请你按照从大到小的顺序来排，请你按照红、黄、绿颜色来排。四、把娃娃送回家。天黑了，娃娃要回家了。我们一起把它送回家，好吗？苹果娃娃送到苹果的家里，梨子娃娃送到梨子的家里，西瓜娃娃送到