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Lesson22How Tall Are You?导学案凤翔县长青镇中学授课年级七年级学科English课题Lesson22 How Tall Are You?任课教师课型Dialogue课时1授课时间40mins教材分析本节课是第三单元的第六课，主要是学习描述人身高。 重点是学习对不同的人的身高提问及回答。话题接近日常学生比较容易掌握。学生分析通过以前几课的学习，学生已经学习了人的身体部位的名称，这节课重点是学习询问身高的句型及回答用语，话题接近日常学生比较容易掌握。设计理念通过创设具体的情境，及利用实物让各组练习，在真实情境中让学生感知语言，从而达到记忆的目的。教学目标I Target Language:Words & phrases: tall, meter, stand, on II Ability goals:1. Talking about ones height.2. Be able to describe someones height.III Moral &Value goalsArouse the students interest in observing life. 重点难点1. Vocabulary2. Talking about ones height.3. Some difficult structuresl Are you short or tall?l How tall is _?l I am _ meters tall.关键问题Talking about someones height.教学方法合作探究法、讨论点拨法、问题训练法教学准备audiotape, pictures 教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为Step1 创设情境，导入新课2分钟导新课Hello, boys and girls. Loot at the pictures, Is she tall?转移学生注意力，激发学生的兴趣Step2自主合作，初步探究10分钟导读单1. 检查预习情况2. 指导小组合作学习各小组互相交流共同完成生成单问题训练，小组评价8分钟导读单引导学生汇报导读单，适时指导汇报预习情况，完成生成单规范指导，提升能力8分钟生成单及重点知识1讲解重难点知识2 发放训练拓展单小组内讨论、交流 并展示结果能力拓展训练8分钟Pair work & activity book1. pair work2. Finish off the activity book.小组内表演并派代表在班内交流总结归纳4分钟本节课的重点知识以提问形式回顾本课通过回答问题 加强记忆板书设计Lesson22How Tall Are You? I Language points: * words : tall, meter, stand, on. II Some difficult structures1. Are you short or tall?2. How tall is _?3. I am 3.1 meters tall. 教学反思七年级英语Lesson22How Tall Are You?预习导读单班级- 组名- 姓名- 设计者-预习内容：预习目标：1掌握本课的单词，要求会读、会写、会用。2熟读课文，理解课文内容。3联系文中的重点短语及句型，能熟练进行对话I 写出本课的新单词并注明它的音标，词性及汉语意思tall / / _ _ meter / / _ _stand / / _ _ on / / _ _II 英汉互译。 1 short or tall _ 2 .3.1 meters tall_ 3 stand on your feet_ III 在文中画出下列的句子，翻译成汉语，并读几遍记下来。 1 Are you short or tall?2 She is short. He is tall. 3 How tall are you? 4. I am 3.1 meters tall. 5. Danny, stand on your feet, please.IV 再读课文，完成下面的问题。1.1.6 meters 读作_英语中， 名词前数量（ 大于1/ 小于1）时， 可数名词要用( 单数/复数). 如： one meter 1米， 1.3 米应该是_.2. How tall are you? How tall is Danny? 你能总结出询问别人身高的句型吗？_V 通过预习， 你还有什么问题？自我评价 小组评价 教师评价七年级英语Lesson22How Tall Are You?训练拓展单班级- 组名- 姓名- 设计者-I 按要求完成下列各题。 1. -Susan, how many _ do you have? - I have ten. A head B arms C toes D finger2. Those are her fingers. (改为单数) _ _ her _?3. Those are my eyes? (对划线部分提问) _ _ those.4. I am 3.1 meters tall. (对划线部分提问)_ _ are _ ?5. I am short. （变为一般疑问句） _ _ short?6. This desk is 1.5 meters long. (对划线部分提问)_ _ is this desk?II 连词成句， 标点已给出。1.go, see, lets, doctor, to a ._.2.mater , whats , the _?3.hurts, my ,toe_4.are, eyes, these, my_?III 用所给词的适当形式填空。1. The sweater _(look) very nice.2. How many _ (color) are there?3.