山东省巨野县独山镇第二中学八年级语文下册 5.9 爱莲说导学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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文档简介

爱莲说一、自主学习1、 读课文，注意下列加点字读音。蕃 淤泥 濯清涟 亵玩 鲜有闻2、 加点词语解释 。1、 可爱者甚蕃 2、香远益清 3、亭亭净植4、陶后鲜有闻 5、濯清涟而不妖 6、可远观而不可亵玩焉7、宜乎众矣 8、晋陶渊明独爱菊 9、出淤泥而不染二、合作探究1描写莲花高洁质朴的句子是 2、全文的中心句是： 3、比喻君子不与恶浊世风同流合污，又不孤高自许的句子是 ， 。4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：5、比喻君子美名远扬的语句是： 。 6、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： ， 。三、达标检测翻译句子。1、 莲之爱，同予者何人？ 2、 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 4、 可远观而不可亵玩焉。 5、 噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。 6、 莲，花之君子者也。7、牡丹之爱，宜乎众矣。 四、 作业1、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？ 2、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）a、 选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 b、 在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 c、 文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。 d、 “牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。选做题1、 托物言志是古代诗文常用的写作手法之一，试写出你所积累的诗词。 2、 仿写句子。蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺
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