【三维设计】高中生物 阶段质量检测(三)应用创新演练 新人教版必修3.doc

【三维设计】2013高中生物 阶段质量检测(三)应用创新演练 新人教版必修3(满分100分时间60分钟)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1(2012南昌调研)从生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次特征的是()a年龄组成b垂直结构c出生和死亡 d神经调节解析：年龄组成属于种群层次的特征，神经调节属于系统层次的特征，垂直结构属于群落层次的特征，出生和死亡属于个体的特征答案：b2下列有关种群和物种的叙述不正确的是()a一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种b某一种群的密度会随环境的变化而改变c入侵的生物种群最终将呈“j”型曲线增长d物种是指自然状态下能够相互交配并产生可育后代的一群生物解析：种群指的是一定区域内同种生物所有个体的总和，一个种群只能含有一个物种，不同区域内的生物可以是同一物种；环境对种群的密度有影响；生物入侵初期，环境条件比较优越，种群呈“j”型增长，但随着种群密度的增加，环境因素会限制种群密度的增长，最终种群呈“s”型曲线增长；自然状态下能相互交配且产生可育后代的一群生物是同一物种。答案：c3下列种群和群落的有关叙述，错误的是()a种群“j”型增长的数学模型ntn0t中，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数b建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量c建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下d害虫的防治应该在大于k/2时对害虫进行捕杀解析：“j”型曲线是在环境条件适宜，无天敌的情况下形成的，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数；建立自然保护区会提高环境容纳量，进而提高种群数量；人工群落中人类可以控制群落演替的速度和方向，例如麦田等；害虫的防治应尽早进行，k/2时种群的增长速度已达到了最大值。答案：d4(2012岳阳模拟)如果一个种群的密度越来越小，最可能的原因是()a种群处于衰退期b种群内雄性多于雌性c种群死亡率高 d群落结构太复杂解析：种群密度越来越小可能与性别比例、死亡率有关，但最可能的原因是种群处于衰退期，不可能是群落结构复杂。答案：a5群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述正确的是()a河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替b正常情况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高c次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初生演替经历的时间长d群落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占有优势解析：正常情况下群落演替的方向是使物种多样化，营养结构复杂化，功能完善化。a描述的是次生演替；次生演替较初生演替时时间短，且未必是在生态系统被彻底破坏的地方开始；群落演替的不同阶段中，占优势的物种往往不同。答案：b6(2012西城区月考)在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是()a群落的物种构成不断发生变化b只存在生物与生物之间的相互作用c物种总数逐渐增多，最后趋于稳定d成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定解析：群落演替过程中不仅存在生物与生物之间的相互作用，也存在生物与无机环境之间的相互作用。答案：b7下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是()a调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 cm2b标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣c对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检d可采用取样器采集土样调查鼠类数量解析：松树个体较大，样方面积取1 cm2太小。对酵母菌计数时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。调查鼠类数量时，应该采用标志重捕法。土壤动物中的蜈蚣个体较小，不适合用标志重捕法调查，应用取样器取样法。答案：b8(2012海淀摸底)下列关于种群的表述，正确的是()生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型种群的繁殖期个体数种内斗争有可能导致种群均匀分布种群特征是单独个体不具备的a bc d解析：种群数量包括各个年龄组个体数之和，不能通过某个年龄组个体数来判定种群数量的增减，错误；种群数量由出生率和死亡率及迁出率和迁入率决定，当没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群数量一定增长，正确；动物如果对捕捉器形成了条件反射，不利于再次捕获，故不适宜用标记重捕法调查其种群密度，正确；如果食物分布均匀，种内斗争会使种群均匀分布，正确；个体没有出生率、死亡率、种群密度等属于种群的特征，正确。答案：c9下列有关群落演替的说法中，正确的是()a群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代b“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的不是一种群落演替现象c草本植物阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力d群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响解析：群落演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一个群落类型的优势取代；b项中诗句描述的是伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路，在晴天，一片绿色连接着荒城。因此该诗句描述的是一种群落演替现象；草本植物阶段各种昆虫进入，导致该生态系统中生物的种类增多，对环境变化的抵抗力增强；群落演替的根本原因在于群落内部，但同时也受外部环境的影响。答案：a10(2012荆州评估)下列有关草原群落的叙述正确的是()a草原上的牧草长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象b在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界c过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替d草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的解析：草原群落虽然牧草长势整齐，但底层还有苔藓等喜阴植物，照样有垂直方向上的分层现象，人为活动会影响草原群落演替的方向和速度，草原群落上的动物在水平方向上呈镶嵌分布。答案：b11关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是()a对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征b许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查c利用小动物的避光、避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物d可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度解析：在不知生物的名称时，可以通过记录特征来记录生物的种类，土壤动物的调查方法是用取样器取样调查的方法，土壤动物长期生存在黑暗潮湿的环境中，所以有避光、避高温的特性；土壤中动物类群丰富度会随时间发生变化，可以分别在白天和晚上进行取样调查。答案：b12下图表示的是种群年龄组成的三种类型。下列有关其种群密度增长趋势的表示中，正确的是()aacb babcb dabc解析：a是年龄组成中的增长型、b是稳定型、c是衰退型，种群密度增长趋势为abc。答案：d13某同学在对一块面积为5000 m2的野生草坪进行调查时，选取了5个样方，每个样方4 m2，发现5个样方中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12株。可估算出这块草坪中这种草药株数为()a15 000 b16 250c17 500 d70 000解析：样方法估算种群密度时，取每平方米样方中某种草药的平均值，然后计算出5 000 m2面积上总株数，即5 00017 500。答案：c14(2012临沂调研)下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是()a标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落b调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象c样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样d用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体解析：标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落导致重捕后被标记个体减少，而未标记个体增多，会使所得数值比实际数值偏大。调查某遗传病的发病率时若在患者家系中调查，也会使调查结果偏大。样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样时，计算所得数值与实际数值相比偏小。d项做法为正确操作，所得数值基本与实际相符。答案：c15.(2012南昌调研)如右图所示为种群在理想环境中呈“j”型增长，在有环境阻力条件下，呈“s”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是()a当种群数量达到e点后，种群数量增长率为0b种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后c图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量d若该种群在c点时数量为100，则该种群的k值为400解析：当种群数量到达e点后，种群数量不再增加，因此增长率为0；出现环境阻力是在c点之后；阴影部分表示被淘汰的个体数量；该种群的k值为200。答案：a16某研究小组的同学研究野外山坡上三个不同地点a、b、c植物群落，结果见下表，下列分析不正确的是()山体位置植物种类地点a(山脚)地点b(山腰)地点c(山顶)草359蕨类758灌木1542松树020落叶树2050a如果遭遇山火，原地点将发生的群落演替属于次生演替b调查a处某种草的种群密度时采用的方法是样方法c物种丰富度最大的地点是地点ad地点b中的两种松树间的关系为种内斗争解析：地区b中的松树有2种，它们的关系是竞争。答案：d17(2012南京测评)环保工作者对某地区最主要的草食动物野兔种群数量进行连年监测，以此作为对该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内，得到下图所示的增长变化()曲线注：t年种群数量/(t1)年种群数量。下列据图分析正确的一项是()a在第1年至第3年期间种群呈“j”型增长b在第4年初至第5年末，种群数量先增后减c第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等d野兔的种群数量在第4年末达到最大解析：在第1年至第3年期间值为1，野兔种群数量增长率为0；值大于1时种群数量增长，值小于1时种群数量减少，因此在第4年初至第5年末，种群数量先增后减；据t年种群数量/(t1)年种群数量，可知，第3年末种群数量远远小于第5年中期种群数量；第4年末至第5年中期，值还是大于1，因此野兔的种群数量在第5年中期达到最大。答案：b18.右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是()a如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同ct1t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率d甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强弱解析：如乙为农作物害虫，t1时间点防治最好。t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同，甲为衰退型，乙为增长型。t1t2时间内甲种群出生率上升，死亡率下降，死亡率小于出生率。若甲、乙两种群为竞争关系，竞争强度由弱强弱。答案：b19下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法错误的是()a甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系b甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次c乙对甲、丙的进化起选择作用，而甲、丙对乙的进化不起作用d在某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定解析：根据图示中三个种群生物的食物关系，由于甲与乙、乙与丙之间均存在共同食物，因此，甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系。由于甲、丙之间食物相似性很小，故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次。生物之间通过竞争、捕食等关系进行着相互选择，从而实现生物之间的共同进化。答案：c20用相同的培养液分别培养a、b两种微藻，得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示a、b两种微藻分别利用其中磷元素的曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于kb的环境中，随时间的推移，预期两种微藻的数量变化曲线是()解析：由图示可以看出，在磷元素浓度略低于kb的培养液中，b的生长速率高于a，因此，b在竞争中处于优势，而a被淘汰。答案：d二、非选择题(共50分)21(12分)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。(1)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是_。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表等级a级b级c级d级e级高度(cm)h1010h3030h100100h300h300数量(株)1206232166根据表中数据，在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。(2)由表中可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于_。(3)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在_关系。解析：(1)该题涉及种群密度调查的方法，主要涉及动物标志(记)重捕法，而植物用样方法。(2)该题涉及种群的年龄组成，从表中数据可知h10 cm占了120株，从而分析得出属于增长型。(3)该题涉及群落中的种间关系，主要涉及捕食、竞争、互利共生、寄生等，而通过分析题意可知鸟类与红豆杉之间为捕食与互利共生。答案：(1)样方法 柱形图见下图(2)增长型(3)捕食和互利共生(捕食和种间互助)22(13分)(2012西安质检)回答下列有关生态学的问题：(1)研究人员将s1与s2两个种群放在一起培养，在环境温度为t1和t2条件下，测得种群数量变化如图中甲图与乙图所示。s1种群与s2种群的关系是_。如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生t1、t2的交替变化，s1种群数量随时间的变化如图所示，s2种群数量变化将会怎样？试在图示的坐标中表示出来(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示。分析图示回答问题。在_点时，种群的补充量最大，在_点时，表示种群的环境所允许的最大值(k值)该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是_。解析：(1)甲图与乙图显示种群s1与s2在不同温度下共同生活时结果不同；t115 时，s1占优势；t225 时，s2占优势。说明s1与s2种群间为竞争关系，同时也说明t1(15 )时适合s1生存，t2(25 )时适合s2生存，若在一定频率下发生t1、t2的交替变化，混合培养的s1与s2的种群数量随时间的变化应正好相反。(2)从种群密度图可以看出，b点时出生率与死亡率的差(自然增长率)最大，可使种群得到最大补充；d点时增长率为零，种群数量达到最大值。若在种群数量快速增长阶段捕捞，既可以获得最大产量，又不会影响种群的持续增长，这一点可用于指导渔业生产。答案：(1)竞争如图(2)bd可以根据种群数量的变化规律以及环境的容纳量确定最佳捕捞时机及最适捕捞量，实现每年既能捕捞到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产(或从具体每年的最大捕捞量、具体达到多少开始捕捞的角度回答问题亦可)23(10分)某野外调查小组在我国东部地区对某些群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如图)：该野外调查小组的研究方法叫做_。图示显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_。(2)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示(单位：株/m2)。年份植物20062007200820092010a10.09.286.85.5b3.02.11.10.30.1c0.30.61.11.52.3d3.02.00.400如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是_。(3)如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量从第_年达到最少，第2030年间种群的增长率为_。解析：(1)调查植物和活动能力弱的小动物的种群密度一般用样方法。(2)表格中四个物种，只有c物种的数量逐渐上升，因此c最有可能是外来物种。(3)在第10年开始1，可知从第10年开始该种群是负增长(种群数量减少)，第15年之后增长率虽然开始上升，但还是小于1，种群数量依然在减少；直到第20年1时，种群数量停止减少，故第20年时种群数量最少。第2030年间1，种群数量增长率为0。答案：(1)样方法s0(2)c新环境中缺少入侵物种的天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源(3)20024(15分)近年来，沙棘木蠹蛾在鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如下图所示：(1)为了计