部编版五年级语文上册填空题专项练习.doc

部编版五年级语文上册填空题专项练习1. 根据课文内容，在横线上填上合适的词语，再读一读。_的大海巡弋的_的沙漠奔跑的_的草地洁白的_2. 读句子，体会句子表达的情感。A.可怕 B.可怜 C.勇敢我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。_猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。_老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。_3. 在横线上填上恰当的词语。_的长廊 _的栏杆 _的垂柳_的公园 _的宫殿 _的城楼4. 在横线上填上恰当的词。（不重复）一_井 一_泉一_石板 一_好事一_孩子 一_医生5. 选择正确的读音。专_（zun zhun）心 长_（zhng chng）进致_（z zh）力 另_（ln lng）一个6. 读一读，写一写。（1）早晨，cho_着森林走去，l shu_很zhng_。（2）翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。7. 拼一拼，写一写sn shngzhng wsh fu_8. 根据课文内容，在横线上填上适当的词语，再读一读。_的评价_的谢意_的目光_的鲜花呼唤着_捧着_9. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_ddi 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。10. 看拼音，写词语。gng stng yundng shndi dofng q_11. 根据课文意思，填上恰当的词语_的硝烟_的生命_的目光最美的_和平敲响_12. 读句子，给划线的字选择正确读音。小白兔闷_（mn mn）闷不乐地自言自语：“这天气太闷_（mn mn）热了，好难受啊！”小明一转_（zhun zhun）身，发现地上有一个陀螺在不停地转_（zhun zhun）动。13. 在横线上填上恰当的词语。_的隐蔽所 _地选择 _的洞穴_地摆动 _的住所 _的隧道14. 选择词语搭配知心交心_A平等交流取长补短_B患难与共和睦相处_C受益匪浅15. 在横线上填上恰当的词语。一_老泉 一_好事 一_男孩一_出口 _的泉水 _的出口_的石板 _的青年16. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。17. 看拼音写句子。y h yun sh hung ji yun ln_18. 判断每组词语中划线字的读音是否正确，并改正错的读音。栗（l）子 岔（ch）路 蒸（zhn）融 腮（si）红 _翡（fi）翠 频（pn）道 赏赐（c）机械（ji）_抽噎（y） 急躁（zo） 魁（ku）梧 侵蚀（sh） _婀娜（） 榛（bng）子 酸碱（jin） 蓑（su）衣 _19. 展开想像，把句子补写完整。爬山虎的脚，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像_。爬山虎一脚一脚地往上爬，仔细观看，你会想起_。20. 选择词语搭配题。（A鼓舞；B鼓励）_斗志（A整理；B整修）_资料（A推广；B推动）_经验（A改正；B改进）_方法（A观察；B考察）_景物（A热情；B纵情）_歌唱（A发扬；B发挥）_作用（A热烈；B激烈）_争论21. 词语搭配曲折的_苍白的_蜿蜒的_蓝蓝的_A情节B天空C小路D脸22. 在横线上填上恰当的词语_的哨声 _的哨声 _的哨声_的麦穗 _的麦穗 _的麦穗_的草地 _的草地 _的草地23. 把下面的词语搭配起来。游赏_A风景画欣赏_B佛香阁留下_C汗水流下_D痕迹24. 解释下列词语并用它们分别造一个句子垂头丧气：_造句：_聚精会神：_造句：_兴致勃勃：_造句：_25. 在横线上填上恰当的词语。_的红霞 _的时期 _的树根_的颜色 一_朋友 一_榕树一_船 一_绿叶 一_鸟一_鸟叫 _地叫着 _地照耀_地移动 _地看着26. 选择正确的语气助词填空，再读一读，体会一下语气词的作用。呢 啊 吧 哪您的肩膀都被淋湿了，快擦擦_！它把肉叼到哪里去了_？你看它金灿灿的，多好看_！他想：我多么自私_！27. 在横线上填上合适的词语。_的胸怀 _的作家 _的天气_的湖水 不停地_ _地修改静静地_ _地打动 _金黄_认真 _灵活 _融洽28. 照样子，在横线上填上合适的词。例：一面面（红旗）一幢幢_一辆辆_一张张_一片片_一台台_一群群_29. 读拼音