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文档简介
湖心亭看雪 张岱 人教版初中语文八年级上册 1 反复诵读 整体感知课文 积累文言词汇 提高古文的阅读理解能力 重点 2 学习白描手法及体味语言风格 感悟作者的思想感情 难点 学习目标 张岱 1597 1679 字宗子 又字石工 号陶庵 明末山阴 今浙江绍兴 人 其家自曾祖以来 均为显宦 早年过着贵公子的生活 喜游山水 明亡后不仕 避居浙江剡溪 专心从事著述 穷困以终 著有 陶庵梦忆 西湖寻梦 等 作品以小品文见长 文笔清晰生动 饶有情趣 风格独特 初识作者 湖心亭在西湖中央 在湖心亭极目远眺 湖光尽收眼底 群山如列翠屏 有 湖心平眺 之称 清乾隆帝在亭上题有匾额 静观万类 和楹联 波涌湖光远 山催水色深 初识湖心亭 提示 1 给读不准的字注音 2 用 划出节奏 听范读 把握读音和节奏 崇祯五年十二月 余往西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日 更 定日 余拏 一小舟 拥毳 衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇 沆 砀 天与云 与山 与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人有两三粒而已 g ng cu s ng h ng d ng 纠正错误 n 到亭上 有两人铺毡 对坐 一童子烧酒 炉正沸 见余大喜 曰 湖中焉得更 有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃 曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 zh n g ng n n 朗读全文 提高朗读文言能力 提示 个人自由朗读 注意读音和节奏 理解文意 提示 结合注解 可独立可组内合作 余拿一小船 客此 动词 撑 划 动词 客居 副词 全 古时计时单位 副词 还 是日更定矣 上下一白 湖中焉得更有此人 重点检查 1 湖心夜景给作者总的印象是什么 雾凇沆砀 天与云 与山 与水 上下一白 2 写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么 堤 亭 舟人 痕点 芥粒 分析探究 3 写湖心亭夜景用了什么描写方法 白描 白描是一种描写方法 原是中国画的一种技法 是指一种不加色彩或很少用色彩 而只用墨线在白底上勾勒物像的画法 作为一种描写方法 是指抓住事物特征 以简练朴质 不加渲染的文字 寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法 写作特色 拉余同饮 余强饮三大白 6 舟子对作者的评价是哪个字 为什么 痴 有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀 热情好客充满惊喜 硬喝下 因为偶逢知己而无限喜悦 景 人 全景 广漠 特写 渺小 炉旺酒沸 拉余同饮 大 小 热 冷 情景对比 情景对比 孤独 巧遇知己 抒发 怀恋之情隐逸之趣 板书 湖心亭看雪 夜深人静的雪夜独赏湖景 云雾弥漫 山水 云天 上下一白 惟长堤一痕 的雪景 既展现出淡泊 浑朴的境界 又写出了作者雪夜独游的孤寂心境 一个 痴 字正点出了他钟情山水的独特个性 学习小结 江雪柳宗元千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 对比阅读 白描 清高自赏淡淡愁绪 烘托 怀才不遇的孤独
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