水调歌头 明月几时有.doc

水调歌头教学设计榆中县连搭中学 蔡媛媛科目：语文 班级：八（6）一、教学背景分析 1.教材分析 明月几时有选自初中语文新课标第四册第五单元的一首词。本单元词曲五首形式不同，风格各异。都是千古传诵脍炙人口的名篇。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国优秀的文化遗产。并能在这个学习过程中受到爱国主义教育，培养积极乐观的生活态度。体会诗歌所表达的真挚感情，更能引起他们的共鸣，从而能受到思想教育。苏轼，北宋中期文学家、书画家，唐宋八大家之一，在宋代文学史上享有较高的声誉。英宗即位任大理寺丞，神宗即位任太常博士，开封府推官。因与王安石政见不和，请求外任。元封二年，御使台有人摘引其非议新法的诗句，因此入狱，即所谓“乌台诗案”。出狱后贬为黄州团练使，写此诗时年41岁。除政治不得意外，与弟弟分别达七年之久，无缘相见，时值中秋，月圆人不圆加上政治不得意，心情抑郁写下此词。2.学情分析本班为农村班，学生在校时间长，课外我引导学生阅读大量的古诗词。在学这首词之前，学生已获得一些读词的体验，对词中常见的意象有一定的理解，掌握了一些鉴赏诗词的基本方法。二、教学目标：1.知识与技能：通过联想感悟古代诗词的意境美。2.过程与方法：学生的朗读、教师的引导点拨，让学生自主学习、合作学习，师生共同鉴赏。 3.情感态度与价值观：引导学生走进苏轼，感受作者乐观旷达的情怀美，培养学生积极健康向上的人生观。 三、重难点分析：重点：1.训练朗读能力，借助联想和想象在古诗词间运用，培养学生的想象力。2.积累名句，增强语言感悟能力，丰富语言宝库，逐步提高欣赏品位。难点：1.深刻体会作品传递的情感，理解诗人胸襟抱负。2.借助想象感悟意境。四、设计思路 1. 充分发挥学生的自学能力，完成导学案中的预习部分。2. 让音乐绘画走进课堂培养学生的美感。 3. 朗读。词曲的朗诵和背诵是认识意象、感悟意境的有效方法。 4. 学法指导：教师点拨，自主学习、合作、探究。教学方案一、激情导入：播放民乐春江花月夜，创设意境。“一切景语皆情语”，大自然的万物在作家笔下都是一首浪漫的歌、一首美丽的诗。团圆之中秋佳节、浩瀚深蓝天空中那轮明月本就牵动无数文人墨客的情怀。赏月玩月便成了人们久谈不衰的话题，有诗道：明月四时有，何时喜中秋。为何人们独独钟情于中秋赏月呢？今天让我们一起领略苏轼的怀秋思绪吧。咏月诗词展示。二、诵读感知1.听读。2.自由朗读，齐读要求读得流畅，读准字音和节奏。初步体会词中流露出的思想感情。三、互动探究，合作展示朗读诗歌，思考下列问题：1.这首词的上片和下片各写了什么内容？上片：望月写景，在“天上”“人间”徘徊矛盾。下片：对月抒怀，抒发对兄弟的美好祝愿和 思念及自己积极乐观、旷达的情怀。（上阕:把酒问月-追求美好生活-积极乐观；下阕:望月怀人-探求人生哲理-旷达胸襟）2.“不知天上宫阙，今夕是何年”？只是赞美月夜吗？探询朝廷近况。3.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”写出了诗人怎样的矛盾心理？ 不愿回朝廷做官，讨厌党派相争，表达仕途失意的苦闷。4.文中哪些词语流露出作者思念亲人之苦？转朱阁，低绮户，照无眠。5.哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读出什么？6.词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？7.诗人的情感经历了怎样的变化？蕴含了哪些情感？情感变化：苦闷矛盾豁达祝愿蕴含情感：对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。8.从这首词中，你看出作者是个什么样的人？从这首词中，你又学到了什么呢？全词上片问天，下片问月，归根结底是在问人生。在想象和探索中，战胜矛盾彷徨，终于得到人生哲理的启迪。整首词无不体现了苏轼那种乐观积极的心态和豁达的胸襟。9.这首词的主题思想是什么？这首词通过写作者因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。四、品味赏析1.通过学习这首词，你最喜欢词中哪一句或几句？请说明理由。2.通过所学的这首词，结合你所了解的苏轼生平经历，你觉得苏轼是怎样的一个人？豪迈的气概，旷达的胸襟，乐观积极的人生态度。五、拓展延伸1.今后我们在人生的旅途中将会遇到许许多多的不顺心、不如意的事，学习了这首词后，从中受到了哪些启发呢？谈谈自己的看法。2.假如你穿越时空隧道,站在东坡大师面前,你将对他说些什么？ 例：海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺中秋时。 愿今夜的月光照亮您所有的梦想，衷心祝愿美梦成真！ 你像我们一样刻苦读书“闭门书史丛，少有凌云志”，但是“平生五千卷，一字不救饥”。你也买了房子“只影自怜，命寄江湖之上”，却又“惊魂未定，梦游缧绁(li xi)之中”。你也娶了妻子，可是刚至而立之年，又是“千里孤坟，无处话凄凉”。你频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，你说：“此心安处是吾家”。你被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人”。 有人这样总结你的一生：“载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之”。啊，苏东坡，你的一生比之常人，有太多太多不幸，可是你却能以你广阔、博大的胸怀一一化解，为后世留下一个光辉的形象。3.唱古诗，情味悠长。播放王菲的明月几