12土升本6班毕业设计.doc

[T0034]四层3000平米教学楼设计(计算书、建筑、结构图)

收藏

压缩包内文档预览:(预览前20页/共72页)
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:443739    类型:共享资源    大小:1.77MB    格式:ZIP    上传时间:2015-06-25 上传人:小*** IP属地:福建
50
积分
关 键 词:
t0034 平米 教学楼 设计 计算 建筑 结构图
资源描述:

1.建筑基地:唐山市古冶区

2.主要功能:为框架结构教学楼楼设计,功能安排见方案图。

3.气象、水文、地质资料

温度:最热月平均25.4℃,最冷月平均-8.8℃。

最热日平均29.4℃,最高气温:38℃。最低气温:-18℃。

相对湿度:最热月平均78%,最冷月平均54%。

主导风向:夏季东南风,冬季西北风。基本风压:0.45KN/m2。

降水量:年降雨量1000mm,最大雨量110mm/日。

最大降雪深度:190毫米,基本雪压:0.4 KN/m2。

最大冰冻深度:700毫米

地震设防烈度:7度

地基承载力标准值:180KN/m2

4.设防烈度 7度;抗震等级 二级;场地类别 二类;

5.抗震设防类别 丙类;建筑物安全等级 二级。

6.场地土类型 中软场地土;最大冻结深度 0.7米;

7.地基承载力标准值 fk=160Kpa;持力层为粉质粘土。

8.耐久年限50年


摘    要


本设计主要进行了结构方案中横向框架2、3、7、8轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后,先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期,进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。接着计算竖向荷载(恒载及活荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计。完成了平台板,梯段板,平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。


关键词: 框架 结构设计 抗震设计


Abstract

  The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 2、3、7、8. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end.


Key words:  frames,  structural design,  anti-seismic design


目         录


第1章  工程概况1

1.1 初估截面尺寸1

1.2 框架计算简图2

1.2.1 计算简图说明2

1.2.2 框架梁柱的线刚度计算2

第2章  荷载计算3

2.1 恒载标准值计算3

2.1.1 上人屋面框架梁线荷载标准值3

2.1.2 楼面框架梁线荷载标准值4

2.1.3屋面框架节点集中荷载标准值4

2.1.4楼面框架节点集中荷载标准值5

2.2 活荷载标准值计算6

2.3 风荷载计算6

2.4地震作用计算7

2.4.1 用“D值法”计算柱的侧向刚度8

2.4.2用顶点位移法求结构基本周期T19

2.4.3 地震作用下的水平位移的弹性验算10

2.5 屋面雪荷载(分布同屋面活荷载)11

第3章  内力计算11

3.1 恒载作用下的内力计算采用分层法11

3.1.1跨中弯矩计算15

3.1.2弯矩调幅16

3.1.3剪力计算17

3.2.楼面活载作用下的内力计算23

3.3 地震力作用下的内力计算35

3.4 风荷载作用下的内力计算41

3.5雪荷载作用下的内力计算46

第4章  内力组合48

第5章  截面设计49

第6章  框架节点核心区抗震验算49

第7章  框架柱下基础设计50

7.1 基础初步确定50

7.2基础受冲切承载力验算51

7.3 基础底板配筋51

第8章  板式楼梯设计53

8.1设计资料53

8.2楼梯板设计53

8.2.1梯段板数据53

8.2.2荷载计算54

8.2.3截面设计54

8.3平台板设计54

8.3.1荷载计算54

8.3.2截面设计55

8.4平台梁设计55

8.4.1荷载计算55

8.4.2截面设计及配筋设置56

参考文献58

致    谢60


内容简介:
学 号:毕业论文(设计说明书) 论文题目:唐山市中学第一教学楼学 院:专 业:土木工程班 级:12土升本6班姓 名:指导教师:2014年 11月 27日毕业论文(设计说明书)唐山市中学第一教学楼设计学 院:专 业:土木工程班 级:12土升本6班姓 名:指导教师:2014 年 11月 27日IX毕业设计(论文)任务书学院学生姓名指导教师设计(论文)题目唐山市中学第一教学楼设计主要研究目标和研究内容使学生通过毕业设计,在教师指导下,独立完成工程项目设计,培养学生综合运用以往所学的理论和专业知识,分析和解决土建工程设计和施工组织等实际问题的能力,培养学生建立理论联系实际、勤奋、严谨、求实、创新的科学作风,以及土建工程技术人员必备的建筑、结构、施工的全局观点和经济观点,培养学生调查研究、查阅资料、综合分析能力。具体要求如下:1进一步熟悉多层民用建筑方案设计原则、方法和步骤,并初步掌握建筑总平面图的布置、平、立、剖面建筑施工图的设计。2绘制建筑施工图,训练用工程图表达设计意图的技能研究内容如下:1.建筑学部分:结构的平、立、剖面图。2.结构构件的布置及构件尺寸的初定。3.统计荷载(1)、面荷载的统计;(2)、梁上线荷载的统计;(3)、重力荷载代表值的统计。4.内力计算(1)、水平地震作用的计算;(2)、水平地震作用下的内力计算(D值法);(3)、竖向荷载作用下的内力计算(分层法或弯矩二次分配法),恒载与活载要分别计算。5.内力组合6.配筋设计7.基础设计8.楼梯设计9.楼板设计说明书(论文)的要求1、计算书清晰工整;2、至少有2篇外文翻译;3、要有中英文摘要;4、要列出参考文献。5、编写设计说明书,内容包括设计依据;建筑学、结构方案;概述;主要经济指标和主要装饰做法及材料等。图纸的要求建筑施工图及结构图:1)建筑设计部分:建筑设计说明;首层和标准层及屋顶平面图(1:100);南、北立面图、侧立面图(1:100);剖面图(1:100);楼梯详图(1:50);卫生间详图(1:20) 2)结构设计部分:结构设计说明;基础平面图;基础配筯图、各层楼面结构布置平面图和现浇板配筯图、框架配筯图、连梁和次梁配筯图、楼梯结构布置平面图和楼梯构件配筯图。要求达到施工图深度,符合制图标准。平面图(1:100);配筋详图(1:50)进度安排第1-2周 现场调研及文献检索,翻译外文资料。第3-5周 资料分析,确定总体方案,结构的详细设计及计算。第6-13周 绘制建筑及结构施工图。 第14 周 撰写设计说明书。第17 周 准备答辩。设计的基础数据和主要参考文献1建筑基地:唐山市古冶区2主要功能:为框架结构教学楼楼设计,功能安排见方案图。3气象、水文、地质资料温度:最热月平均25.4,最冷月平均8.8。最热日平均29.4,最高气温:38。最低气温:-18。相对湿度:最热月平均78%,最冷月平均54%。主导风向:夏季东南风,冬季西北风。基本风压:0.45KN/m2。降水量:年降雨量1000mm,最大雨量110mm/日。最大降雪深度:190毫米,基本雪压:0.4 KN/m2。最大冰冻深度:700毫米地震设防烈度:7度地基承载力标准值:180KN/m24.设防烈度 7度;抗震等级 二级;场地类别 二类; 5.抗震设防类别 丙类;建筑物安全等级 二级。6.场地土类型 中软场地土;最大冻结深度 0.7米;7.地基承载力标准值 fk=160Kpa;持力层为粉质粘土。8.耐久年限50年参考文献:1 建筑抗震设计规范GB50011-20012 混凝土结构设计规范GB50010-20023 建筑结构荷载规范GB50009-2001 4 建筑地基基础设计规范GB500072002 5 华北建筑构造通用图集88J 98J 6 住宅设计规范GB5009619997室内设计细部图集门窗8 中国建筑工业出版社编制.土木建筑制图标准9.建筑构造图集10建筑结构设计新规范综合应用手册 指导教师签字: 系主任签字: 毕业设计(论文)进程表学 院姓 名合作者设计(论文)题目唐山市中学第一教学楼设计时 间工 作 内 容完 成 情 况10月11日10月25日 11月2日11月3日11月4日11月10日11月11日11月21日11月22日11月23日 11月28日11月29日 11月30日12月10日指导教师布置建筑部分毕业设计任务并借设计参考资料。建筑方案设计,平面图、立面图、剖面并整理建筑说明。指导教师韩建强老师布置结构部分毕业设计任务。阅读和熟悉设计文件及资料、结构布置、荷载统计计算。框架各部分计算及配筋,整理结构计算书并绘制结构图。施工指导教师韩建强老师布置施工部分毕业设计任务书。统计施工工程量,按定额计算各施工段工期。绘制施工平面图、进度表。整理计算书。准备毕业答辩。已按计划完成已按计划完成已按计划完成已按计划完成已按计划完成已按计划完成已按计划完成已按计划完成本人完成部分论文(说明书)1.1万字图纸22张毕业设计说明书指导教师签字: 指导教师对设计的评语:成 绩:指 导 教 师:2014年 月 日评议人对设计的评语及评定的成绩: 成 绩: 评议人: 2014 年 月 日一、 设计题目: 唐山市中学第一教学楼设计二、 设计组成: 图形 22 张, 说明书 60 页三、 答辩(评议)小组需要设计人答辩的问题: 答辩成绩:四、答辩(评议)小组对设计的评语和总评成绩 总评成绩: 答辩(评议)小组负责人: 职务: 工作单位: 2014 年 月 日摘 要本设计主要进行了结构方案中横向框架2、3、7、8轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后,先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期,进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。接着计算竖向荷载(恒载及活荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计。完成了平台板,梯段板,平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。关键词: 框架 结构设计 抗震设计 Abstract The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 2、3、7、8. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end.Key words: frames, structural design, anti-seismic design 目 录第1章 工程概况11.1 初估截面尺寸11.2 框架计算简图21.2.1 计算简图说明21.2.2 框架梁柱的线刚度计算2第2章 荷载计算32.1 恒载标准值计算32.1.1 上人屋面框架梁线荷载标准值32.1.2 楼面框架梁线荷载标准值42.1.3屋面框架节点集中荷载标准值42.1.4楼面框架节点集中荷载标准值52.2 活荷载标准值计算62.3 风荷载计算62.4地震作用计算72.4.1 用“D值法”计算柱的侧向刚度82.4.2用顶点位移法求结构基本周期T192.4.3 地震作用下的水平位移的弹性验算102.5 屋面雪荷载(分布同屋面活荷载)11第3章 内力计算113.1 恒载作用下的内力计算采用分层法113.1.1跨中弯矩计算153.1.2弯矩调幅163.1.3剪力计算173.2.楼面活载作用下的内力计算233.3 地震力作用下的内力计算353.4 风荷载作用下的内力计算413.5雪荷载作用下的内力计算46第4章 内力组合48第5章 截面设计49第6章 框架节点核心区抗震验算49第7章 框架柱下基础设计507.1 基础初步确定507.2基础受冲切承载力验算517.3 基础底板配筋51第8章 板式楼梯设计538.1设计资料538.2楼梯板设计538.2.1梯段板数据538.2.2荷载计算548.2.3截面设计548.3平台板设计548.3.1荷载计算548.3.2截面设计558.4平台梁设计558.4.1荷载计算558.4.2截面设计及配筋设置56参考文献58致 谢60唐山市古冶区范各庄中学第一教学楼结构设计第1章 工程概况1.1 初估截面尺寸1、本建筑的抗震等级为7级。楼盖、屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。楼板厚度取为100mm,各层梁板混凝土强度等级为,柱混凝土强度等级为,其余钢筋采用HPB235级钢筋。2、根据建筑平面布置确定的结构平面布图可知,边柱及中柱的承载范围分别为和。估算结构构件尺寸时,楼面荷载近似取计算。(以中柱为例)3、梁截面尺寸估算依据:框架结构的主梁截面高度及宽度由下式确定:其中横梁跨度:m,m.由此估算的梁截面尺寸如下:边跨(AB、CD跨)梁: L中跨(BC)梁:次梁:4、柱截面尺寸估算依据:柱的轴压比应小于轴压比限值的要求:注:1.2为荷载分项系数,为楼面荷载近似值,4为层数,N按底层中柱的负荷面积考虑。取柱截面为正方形则柱截面边长为369mm,结合实际情况并考虑其他因素,本设计柱截面尺寸为,纵向受拉钢筋抗震锚固长度,梁内钢筋伸至边柱内长度,故柱子截面满足次抗震构造要求。结构平面布置如图1所示。各梁柱尺寸确定如下:1.2 框架计算简图1.2.1 计算简图说明本设计基础选用柱下独立基础,基础顶面标高为-1.000m(即室外地坪以下0.55m)。框架的计算单元取10轴上的一榀框架计算。假定框架柱嵌固于基础顶面,框架梁与柱刚接。由于各层柱截面尺寸不变,故梁跨度等于柱截面形心轴线之间的距离。首层柱高以基础顶算至二层楼面,即为4.6m,二-四层层高为3.6m,顶层层高为3.9m。1.2.2 框架梁柱的线刚度计算 柱子计算首层柱子: 24层柱:顶层柱子: 粱计算:轴梁为中框架梁,,各层梁截面均相同AB、CD跨梁BC跨梁 结构计算简图如图1所示第2章 荷载计算2.1 恒载标准值计算2.1.1 上人屋面框架梁线荷载标准值隔热层: 保温层:40厚配筋C25细石混凝土 防水层:SBS(3+3)改性沥青防水卷材 找平层:1:3水泥砂浆20mm 找坡层:1:8水泥陶粒100mm 结构层:100mm现浇钢筋混凝土板 板底抹灰:10mm 合计:边跨(AB、CD跨)梁自重 0.30.65254.875 KN/m梁侧粉刷 2(0.65-0.1)0.02170.374KN/m中跨(BC跨)梁自重 0.30.55254.125 KN/m梁侧粉刷 2(0.55-0.1)0.02170.306KN/m作用在顶层框架梁上的线荷载为:g5AB1=g5CD1=5.25 KN/m g5BC1=4.43KN/mg5AB2=g5CD2=6.8126.3=42.92 KN/m g5BC2=6.8122.7=18.39KN/m 2.1.2 楼面框架梁线荷载标准值教室及办公室地面水磨石地面:30mm 现浇钢筋混凝土板:100mm V型轻钢龙骨吊顶 0.25 KN/m 合计:边跨填充墙自重及梁侧粉刷: 5.25KN/m边跨填充墙自重: 0.255.5(3.6-0.5)=4.26 KN/m墙面粉刷: 0.02217(3.6-0.5)=2.11 KN/m作用在中间层框架梁上的线荷载为:gAB1=gCD1=5.25+6.3711.62KN/m gBC1=4.43 KN/mgAB2=gCD2=4.06.3=25.2 KN/m gBC2=4.02.7=10.8 KN/m 2.1.3屋面框架节点集中荷载标准值边柱连系梁自重: 0.30.656.32530.71KN粉刷: 20.02(0.65-0.10)6.3172.36KN0.9m高女儿墙自重: 0.96.30.255.57.79 KN粉刷: 20.020.96.3173.86 KN连系梁传来屋面自重 0.56.30.56.36.81=67.59KN层边节点集中荷载 G5A=G5D=112.31KN中柱连系梁自重: 0.300.556.32523.63KN粉刷: 20.02(0.55-0.10)6.3171.93 KN连系梁传来屋面自重:0.5(6.3+6.3-2.7)1.356.81245.51 KN 0.56.33.156.81=67.57KN顶层中间节点集中荷载 G5B=G5C=138.64KN2.1.4楼面框架节点集中荷载标准值边柱连系梁自重: 30.71KN粉刷: 2.36KN钢窗自重: 3.01.80.452.43KN窗下墙体自重: 0.250.95.56.37.80KN粉刷: 20.020.96.3173.86KN窗边墙体自重: 0.25(3.61.55)5.50.61.69 KN粉刷: 0.62(3.61.55)0.02170.84KN框架柱自重: 0.600.603.92535.1 KN粉刷: 1.60.023.9172.12KN连系梁传来楼面自重: 0.53.60.53.64.039.69KN中间层边节点集中荷载 GA=GD=126.60KN中柱连系梁自重: 23.63 KN粉刷: 1.93 KN内纵墙自重: 0.25(3.60.55)5.53.615.10KN粉刷: 3.6(3.60.55)20.02177.47KN扣除门洞重加上门重:2.11.0(70.2+1720.020.2)-3.95KN框架柱自重: 32.4KN粉刷: 1.96KN连系梁传来楼面自重:0.5(6.3+6.3-2.7)1.354.026.73 KN中间层中节点集中荷载 GB=GC=148.91KN恒载作用下的结构计算简图如图3所示,其中:G5A= G5D=112.31KNG5B= G5C=138.64 KNGA= GD=126.60 KNGB= GC=148.91 KNg5AB1= g5CD1=5.25 KN/m g5BC1=4.43 KN/mg5AB2= g5CD2=42.92 KN/mg5BC2=18.39KN/mgAB1 = gCD1 =11.62KN/mgBC1=4.43KN/mgAB2 = gCD2 =25.2KN/mgBC2=10.8 KN/m2.2 活荷载标准值计算屋面及楼面活载。 查得上人屋面为。教学楼楼面为,走廊楼面为。综合考虑二次装修及其他情况,楼面活载标准值均取2.3 风荷载计算风压标准值计算公式为:=zszo因结构高度H18.600m30m,可取z1.0;对于矩形平面s1.3;z可查荷载规范得到,当查得得z 1.0时,取z1.0。将风荷载换算成作用于框架每层节点上的集中荷载,计算过程如表1所示。表中A为一榀框架各层节点的受风面积。计算结果如表1所示。 风荷载计算 表1层次zsZ(m)zo (KN/m2)A(m2)Pw(KN)五层1.01.319.30.820.4517.968.62四层1.01.315.40.740.4522.689.82三层1.01.311.80.740.4522.689.82二层1.01.38.20.740.4522.689.82一层1.01.34.60.740.4534.1010.432.4地震作用计算计算框架梁柱的线刚度:框架梁线刚度:边跨:ib1=12.44104KNM 中跨:ib2=37.33104KNM框架柱线刚度:首层:ic1=6.20104KNM 其他层:ic2=8.1104KNM本设计仅考虑水平地震作用即可,并采用基底剪力法计算水平地震作用力。为求基底剪力,先要计算结构各层的总重力荷载代表值:顶层: G5= g5AB116.8+(3.6+7.2)(g5AB2+ g5CD2)0.5+ g5BC22.40.5+ G5A+ G5B+ G5C+ G5D+4G柱/2+0.37.216.80.5=7.4816.8+10.818.1220.5+12.072.40.5+(165.33+183.76)2+40.5(32.4+2.20) +0.37.216.80.51121.36KNG4 = G3= G2= gAB114.4+ gBC12.4+ 0.5gAB2(3.6+7.2)2+0.52.4gBC2+GA+GB+ GC+ GD+4G柱0.5+(3.6+7.2)(pAB+ pCD)0.5+ pBC2.40.5+PA+ PB+ PC+ PD 0.5=13.3014.4+7.482.4+10.812.71+0.52.48.47+(183.97+217.75) 2+234.6+10.80.514.8+1.26.0+(32.4+46.8) 2 0.5=1352.30KNG1= G2+4(2.35-1.8) G柱/3.6=1352.30+40.6534.6/3.6=1373.44 KN质量重力荷载代表值见图6。图6.重力荷载代表值G1G2G4G32.4.1 用“D值法”计算柱的侧向刚度框架各构件线刚度如图7:其中:i5= i4= i3= i2=8.11010 N*mm i1=6.21010 N*mmi51=i41=i31=i21=i11=12.441010 N*mmi52=i42=i32=i22=i12=37.331010 N*mm除底层外,其余柱的D值:边柱 由K=(i51+ i41)/(2 i5)=1.536 =K/(2+K)=0.434 则 D5边=12ic/hj2=0.414128.1104 /3.62=32550KN/m中柱 由K=(i51+ i52+ i41+ i42)/(2 i5)=6.144 =K/(2+K)=0.754 则D5中=12 ic/ hj2=56550KN/m底层柱的D值:边柱 由K= i11/ i1=2.006 =(0.5+K)/(2+K)=0.626 故D1边=12 ic/ hj2=21083 KN/m中柱 由K=(i11+ i12)/ i1=8.027 得(0.5+K)/(2+K)=0.850 故D1中=12 ic/ hj2=28628 KN/m从而得各层的侧向刚度如下:K1=2(D1边+D1中)=2(2108328628)99422KN/m K2= K3= K4= K5=2(D边+ D中)=2(3255056550)178200KN/m图7.框架各构件线刚度i5i5i41i4i4i42i4i41i4i3i2i21i3i31i32i22i2i2i3i31i21i3i2i1i11i1i12i1i11i12.4.2用顶点位移法求结构基本周期T1将各层的重力荷载代表值当作水平力,产生的楼层剪力为:V5=G5=1121.36KNV4= G4+G5=1352.30+1121.36=2473.66KNV3= V4+G3=3825.96KNV2= V3+G2=5178.26KNV1= V2+G1=6551.70KN求顶点位移,则: U1= V1/ K1=0.0659m U2= U1+ V2/ K2=0.0659+0.0291=0.0950m U3= U2+ V3/ K3=0.0950+0.0215=0.1165m U4= V4/ K4+ U3=0.1165+0.0139=0.1304m U5= V5/ K5+ U4=0.1304+0.0063=0.1367m= UT 故T1=1.8 =0.6655s由于要考虑填充墙对基本周期的折减,故取折减系数为0.6,则T1=0.60.66550.3993s由于T11.4 Tg=1.40.4=0.56s,故不考虑顶层附加作用。查抗震设计规范得:max0.16由于T10.3993sTg0.4s,故1max0.16FEK=1Geq=0.851GE=0.850.16(1121.36+1352.303+1373.44) =891.03 KNF1=FEK=891.03=75.53KN同理:F2=131.33 KN F3=188.30KN F4=245.26 KN F5=250.61 KN故地震的水平作用力如图8.所示:图8.地震力的水平作用F1F2F4F32.4.3 地震作用下的水平位移的弹性验算U=+=8.96210-3+4.57610-3+3.83910-3+2.78310-3+1.40610-3=21.5310-3m层间位移验算:底层:满足要求; 二层:满足要求;顶点位移验算:=0.3 fcA时,取N=0.3fcA。所以:Hn/2h04.700/(20.6)3.923,取3; 0.3 fcA0.319.160022062.80KNN=278.91KN,取N=278.91KN选底层柱箍筋为4肢10150,则V=()/0.85 =485.43KN407.01KN,满足。其它柱均采用4肢10150,加密区采用4肢10100。第6章 框架节点核心区抗震验算分别取底层、顶层的边节点和中间节点进行节点核心区抗震验算。顶层边节点:设计剪力:取4肢10100,KN,满足要求。顶层中间节点:设计剪力:取4肢10100也能满足要求。底层边节点:设计剪力:取4肢10100仍然能满足要求。底层中间节点:设计剪力:取4肢1080,1771.07KN,能满足要求。第7章 框架柱下基础设计7.1 基础初步确定基础设计为独立基础,埋深为650mm,持力层地基为强风化泥岩,地基承载力特征值为500KPa,基础混凝土采用C40。修正后的地基承载力特征值为:柱下独立基础的内力设计值为: M=851.38KN*m, N=4305.24KN, 独立基础的几何尺寸如图55所示。在以上内力设计值下的验算及设计:,34260N 满足要求。平台梁配筋见图15图58 平台配筋梁参考文献A.规范图集民用建筑设计通则(JGJ37-86)房屋建筑制图统一标准 建筑设计防火规范(GB516-87)建筑地基基础设计规范(GB50007-2002) 建筑结构荷载规范(GB50009-2001)建筑抗震设计规范(GB50011-2001) B.其它文献及期刊1中国建筑科学研究院 建筑地基基础设计规范(GB 50007-2002) 北京:中国建筑工业出版社 20022华南理工大学 浙江大学 湖南大学编 基础工程 第一版 北京:中国建筑工业出版社 20033郭续武 建筑抗震设计(第二版)北京:中国建筑工业出版社 20064建筑抗震设计规范(GB 50011-2001) 北京:中国建筑工业出版社 20015混凝土结构设计规范(GB 50010-2002) 北京:中国建筑工业出版社 20026华南大学 天津大学 同济大学合编 清华大学主审 混凝土结构(上册 中册) 北京:中国建筑工业出版社 20057杨志勇主编 李桂青主审 工民建专业毕
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:[T0034]四层3000平米教学楼设计(计算书、建筑、结构图)
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-443739.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!