物理人教版八年级上册《光现象》复习第一课时_第1页
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新人教版八年级物理（上） 第四章光现象复习 教学设计 学 校 杭锦旗巴拉贡学校 姓 名 宋微 科 目 物 理 时 间 2015-12-17 课题第四章光现象复习教学目标1、 会探究光在同种均匀介质中的传播特点，能用光的直线传播解释现象。2、 理解光的反射定律和折射规律，能应用光的反射定律和折射规律解决一些简单的问题。3、 知道平面镜的成像特点，理解平面镜的成像原理。4、 知道光的色散现象，认识红外线、紫外线及应用。 重点 难点教学重点： 1.知道光沿直线传播，并会解释一些常见的现象2知道光在真空中的速度3.知道光的反射现象4.理解光的反射定律，并会用反射定律分析问题5.理解平面镜成像的特点，知道虚像是怎样形成的6.知道光的折射现象和折射规律7.知道光的色散8.知道红外线和紫外线及其应用教学难点：1.理解光的反射定律，并会用反射定律分析问题2.理解平面镜成像的特点，知道虚像是怎样形成的3.知道光的折射现象和折射规律4.知道光的色散教学方法以合作互助学习导学案为载体，实施新课程问题引领教学法、实施合作学习教学。教具学具多媒体展台，投影片教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图讨论一、光沿直线传播【知识结构】组织学生对所学知识框架进行讨论完善学生利用3分钟时间讨论学生通过讨论对学会知识加以巩固，对掌握不扎实的知识加深理解。通过总结、讨论知识框架，让知识系统化。教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图展示一、光沿直线传播【知识结构】教师对学生所讲内容加以纠正、点拨、升华通过抽签让学生以小组的形式汇报锻炼学生对物理知识的应用，能够用正确的物理术语表达训练一、光沿直线传播【典型例题】组织学生做题，讨论学生做题，组长组织讨论对所复习的知识进行练习，通过小组的方式解决不会或有疑问的题，锻炼学生自主学习能力展示一、光沿直线传播【典型例题】安排学生展示，并对问题进行点拨学生自愿以小组
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