山东省青岛二中高二历史下学期第三次模块（期中）试题 文（答案不全）新人教A版.doc

山东省青岛二中2012-2013学年高二历史下学期第三次模块（期中）试题 文说明：1.考试时间：90分钟，满分100分。 本试卷由i、ii卷和答题纸组成，试题共4页，答题纸共1页。 2.请将所选第 i卷答案用2b铅笔涂在答题卡相应位置。3.将第ii卷答案写到答题纸相应位置, 考试完毕，只交（收）答题卡和答题纸。第 卷 选择题 （每题2分 共30题 ，共60分）1一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色 a年龄在资源分配上的重要性 b古代中国人数学理论水平的提升c个人的地位由经济活动决定 d宗法分封制的分配权利差异2宋代宰辅制度研究一书指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是a三公制、三省制、军机制 b三公制、六部制、内阁制c三公制、三省制、内阁制 d三公制、三省制、六部制3有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是 a北宋官员人浮于事 b北宋科举考试的发展c北宋强化中央集权 d北宋吸取了前代的教训4明史记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在a 殿阁大学士仅供顾问，而无实权 b殿阁大学士实际上并未设置c 殿阁大学士地位实际上与六部等同 d担任殿阁大学士的人没有办事能力5古希腊历史学家希罗多德（约前484年前425年）曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了a古希腊是民主政体的发祥地 b希罗多德非常赞赏希腊的政治制度c希腊当时仍然实行君主专制 d古希腊的民主建立在法制基础之上6十二铜表法规定“凡依现金借贷的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便”。上述规定体现出 a十二铜表法实际是习惯法b一定程度上保护了债务人利益c十二铜表法兼顾奴隶利益d债权人的利益受到严格的限制7“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法a重视法律程序 b保护公民利益 c强调法官至上 d承认奴隶制81689年英国议会颁布的权利法案沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是a确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受b以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果c实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折d解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障9近代法国政局变动频繁，17891875年间，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了a专制王朝力量强大 b启蒙思想日益深入c民主进程历经艰难 d政治体制不断完善10德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪政体相比，其特点是专制主义色彩浓厚 君主掌握国家最高权力 国王“统而不治”宰相只对皇帝负责ab cd11著名历史学家黄仁宇先生写道“南京条约签订之后十年，感到不满意的不是战败国而是战胜国”。你认为战胜国“不满意”的主要原因是a战争赔款太少 b外国商品滞销 c清政府的抵制 d鸦片仍然不能输入12“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”。这一说法的主要依据是太平天国运动a提出了具有革命性土地纲领 b打击了封建统治势力c要求发展资本主义经济d吸收西方基督教文化13以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是23.右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是14著名历史学家陈旭麓先生在中国近代社会的新陈代谢一书中所说：“从爱国主义出发回到中世纪（中世纪原指欧洲黑暗的中世纪时期，这里的“中世纪”指的是封建专制国家）。”此评价最适合于a太平天国运动 b新文化运动 c义和团运动 d辛亥革命15辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了。”这主要是由于它a改变了中国社会的性质 b沉重打击了中外反动势力c动摇了封建制度的根基 d使民主共和观念深入人心161922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有实现国共合作 拥护抗日民族统一战线 提出“新三民主义”确定“三大政策” 颁布中华民国临时约法abcd17中国历史上，第一次从法律层面对人民权利和自由实行保护的是a资政新篇 b1954年宪法 c中华民国临时约法 d共同纲领18某学者认为：“五四运动的内涵，无论是政治方面的，还是思想方面的，都充满着多元性与矛盾性。”这里对“多元性”的理解，不正确的是a五四运动是一场反帝爱国运动 b五四运动是一场思想解放运动c五四运动是新民主主义革命开端 d五四运动是无产阶级社会主义革命19有学者提出“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，实质指五四运动是a旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志b旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端c资产阶级专政向无产阶级专政过渡的开始 d政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点20蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心”。这说明国民党a决心与共产党合作抗日 b号召全国民众奋起抗日 c决定开辟敌后战场 d统治中心转向农村21下列图片最有可能出现于a19491956年 b19561966年 c19661976年d19781988年221979年，（中国）“选举法”修订，规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8：1，这一比例在2010年春修改为1：1。这表明a我国的民主进程开始于1979年 b农村取得了与城市平等的发展权利c代表名额由偏向城市转变为城乡平等 d代表名额由偏向农村转变为城乡平等23美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万，即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。”出现这种变化的最主要因素是a中央政府的支持b投资环境的好转 c经济全球化的深入d“一国两制”的保障24“一国两制”构想之所以在解决香港问题上取得巨大成功，主要在于它符合社会主义原则 祖国统一原则 实事求是原则 “长期共存，互相监督”原则a b c d25“周恩来、乔冠华等人不仅亲自与美国重庆战时新闻处费正清处长建立了朋友关系，而且还介绍了中共地下党员参加到美国的新闻机构中去开展工作，使战时新闻处成了中共与美方联系的一个成功的通道。”这一现象发生于a抗日战争时期 b解放战争时期 c中苏关系破裂之后d中美关系正常化之后26剑桥中华人民共和国史评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是a“求同存异” b和平共处五项原则 c“另起炉灶” d“打扫干净屋子再请客”271950年中苏两国签署中苏友好同盟互助条约，2001年中俄等六国签署上海合作组织成立宣言。这两次外交活动表明中国始终a坚定奉行友好结盟政策 b坚持独立自主的和平外交方针c积极开展多边外交活动 d坚决打击国际恐怖主义势力28下图是一座朝鲜半岛分界线的标志牌，该分界线的产生a意味着两极格局的最终形成 b标志着朝鲜半岛的正式分裂c推动了美苏“冷战”局面的升级d反映了美苏对朝鲜半岛的控制29路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是a联合国 b世界贸易组织 c欧洲联盟 d不结盟运动组织 30近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化a表明国际政治多极化新格局已经建立起来 b和平与发展日益成为时代的主题c国际恐怖主义受到了很大的遏制 d世界不会再有动荡不安的局势 第 卷 非选择题 （共40分，附加题10分）31（12分）1911年，辛亥革命爆发，多角度地研究，有助于我们更好地把握辛亥革命在中国历史上的地位。阅读材料，回答问题。角度一：史料研习 在1905年2月至9月之间，申报直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：乱首被获(4月28日)、拿获华兴会匪要电、又获华兴同仇各余党。1912年元旦的申报以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是：“中华民囻万岁”。在共和国大总统履任祝词的最后写道：“共和造端，一人首揭。毂我蒸民，振兴实业。四万万众，人足家给。轶美驾欧，扬我國力。”（1）根据材料并结合所学知识，指出申报对辛亥革命态度的变化及原因。（4分）（2）你认为申报把“國”字改为“囻”的用意是什么？ （2分）角度二：史论认识一个世纪过去了，辛亥革命的火种穿越百年，世代传承，续写民族富强繁荣的辉煌！我们纪念辛亥革命100周年，用百年锐于千载，百年成就未来来形容，也不为过。2011年12月15日对明清史学家、北大历史系教授王天有的访谈如果去掉人们人为地附加于这一重大历史事件上的意识形态光环，辛亥革命是很悲哀的辛亥革命的意义没那么大，辛亥革命也不像我们想象的那么美好。2011年12月15日对历史学家、满清学者萧功秦的访谈（3）你认为这两位历史学家对辛亥革命的评价是否矛盾？为什么？（6分）32（15分）阅读材料，回答问题。材料一1871年（明治4年），在萨、长、土三藩合作下，调集一万兵力于东京，并由西乡隆盛、木户孝允等掌握政府中枢，而后召集在京的各藩知事，命令废藩。同年11月，实行所谓改置府县，对府县进行统一、废除、合计共设三府七十二县。伊藤博文曾说：“欧洲废除封建制度需要进行长时期的战争，而日本滴血未流、一弹未发就废除了封建制度。” 摘自日本近代史近代国家的建设材料二明治政府刚成立时，参与维新的功臣多是些三十岁出头的年轻人充满对欧美社会的美好幢憬，决心把西方的一切从物质到精神到规范制度统统搬进日本，正如伊藤博文在启程之初草拟奉命使节要点中所写：要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风，一概移入我国，使我国民迅速进步，达到同等化域”。 钱乘旦寻找现代化的楷模：论明治维新的失误材料三 我理解由著名德国学者格奈斯特和施泰因所提倡的国家组织之梗要，我对其观点知之甚深，乃是可为帝国大厦奠定基础而不至减损天皇权威。回现国情，人人皆信乎英美法自由激进之论，视其为金玉良言，以至国家几被损毁。但我已有纠正之理由，报国正是此时，我深信实现此信念至为重要。 伊藤博文（1882年）请回答：（1）据材料一及所学知识，评析伊藤博文的观点。（5分）（2）根据材料二概括明治政府改革的目标。（4分）（3）材料二与材料三两则材料中伊藤博文对政治制度改革的认识发生了什么变化?（3分）这一变化在明治政府采取的举措中有何体现？（3分）33（13分）阅读材料，回答问题：材料 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）请回答：（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国