作文教学环境描写.doc

只有动情写作的作品才能动人以情作文指导之环境描写教学设计学习目标： 知识和能力目标1、明确环境描写的技巧，并能灵活运用。 2、培养学生喜欢写作的习惯。云浮市田家炳中学 姓名： 班级： 过程与方法目标： 1.揣摩环境描写与文章情感表达的契合；2.体会环境描写的作用。. 情感态度和价值目标1.体会写作是情感表达的需要；2.激发学生的写作兴趣。学习重难点：1、体会环境描写的作用，能在写作中穿插环境描写，增添文章色彩。2、积累素材，培养自己写作的兴趣。1、 体会环境描写作用1、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，-这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，-靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 鲁迅孔乙己 2、官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。 变色龙 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 3、时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 鲁迅故乡 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 4、 “轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。” “天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。” 我的叔叔于勒 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 5、进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。” 爸爸的花儿落了 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 6、智取生辰冈善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展，是本文的又一艺术特色。这主要表现在对天气炎热的描写。作品好几处着力写天气，写太阳、写树林；直接写热的近二十处之多，通过写“凉”来间接写热的也不下十余处。 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 7、“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。” 鲁迅故乡 这样的环境描写，在文中起到什么作用？ 二、实战演练：选择三个方面来进行训练：开篇、中间和结尾。穿插环境描写 (1、开篇环境描写) 感谢那个为我提灯的人 只有我知道,是外婆回来了。 外婆手提竹篮， 我盯着看， 外婆用手拍我头，笑道：“贪吃鬼。” 我也不恼 。因为外婆能做出全村最好吃的杨梅酿。 （此处省略600字.外婆为我做杨梅酿，我在看书，外婆扔掉了输得太快不适合做杨梅酿的杨梅，外婆谈话，我感悟到了囫囵吞枣不得要领地读书就如同披上红艳外衣青涩梅子一样，朴素的话为我指明了读书的方向）(2、 中间环境描写)感谢那个为我提灯的人 那年暑假，我们两家约好去海边玩。.（省略200字，出于好奇，两个小伙伴准备去小岛探险） 我焦急地喊你的名字.我蹲在原地，那样的无助。 （省略了400字。一位姐姐提着灯带我走出了小岛）(3、 结尾环境描写）感谢那个为我提灯的人那年暑假，我们两家约好去海边玩。（省略了200字，出于好奇，两个小伙伴准备去小岛上探险）那座岛不算很大，但长满了树，密密麻麻地。各种各样的植物形状各异，鲜翠欲滴的花朵娇艳美丽.当我驻足凝视时，你已消失在我的视线，只剩下高大的树和奇异的花朵。我着急地喊你的名字.我蹲在原地，那样的无助。天快黑了