安徽省九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定（1）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
安徽省九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定（1）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
安徽省九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定（1）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
安徽省九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定（1）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
安徽省九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定（1）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

27 2相似三角形 27 2 1相似三角形的判定 第2课时相似三角形的判定 1 教学目标 知识与技能掌握 平行于三角形一边的直线和其他两边相交 所构成的三角形与原三角形相似 的判定方法 能够运用三角形相似的条件解决简单的问题 过程与方法经历两个三角形相似的探索过程 进一步发展学生的探究 交流能力 情感 态度与价值观培养学生敢于实践 勇于发现 大胆探索 合作创新的精神 重点难点 重点三角形相似的判定方法1 平行于三角形一边的直线和其他两边相交 所构成的三角形与原三角形相似 难点三角形相似的判定方法1的运用 教学设计 一 创设情境 引入新课师 根据相似三角形的定义 三角分别相等 三边成比例的两个三角形叫做相似三角形 那么 两个三角形至少要满足哪些条件就相似呢 能否类比两个三角形全等的条件寻找判定两个三角形相似的条件呢 今天这节课我们就一起来探索三角形相似的条件 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 四 课堂小结本节课学习了 三角形相似的判定方法1 平行于三角形一边的直线和其他两边相交 所构成的三角形与原三角形相似 教学反思 本节课主要是探究相似三角形的判定方法1 本课教学力求使探究途径多元化 把学生利用刻度尺 量角器等作图工具做静态探究与应用 几何画板 等计算机软件做动态探究有机结合起来 让学生充分感受探究的全面性 丰富探究的内涵 另外小组合
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论