七年级生物下册单元检测六.doc

单元评估（七下6）一、我来决策：1眼球里具有感光细胞的结构是A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜2近视眼的病因之一是眼球前后径A过长 B过短 C无变化 D不能恢复3近视眼的根本原因是A晶状体过度变凸不能恢复原状 B角膜过度变凸不能恢复原状C玻璃体变凸不能恢复原状 D视网膜变凸不能恢复原状4正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为A视网膜可以前后调节 B玻璃体的大小可以调节C晶状体的曲度可以调节 D瞳孔的大小可以调节5人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是A角膜 B瞳孔 C虹膜 D巩膜6人体能够感受到声波的刺激，是因为有A听觉器官 B视觉器官 C味觉器官 D嗅觉器官7人体的听觉感受器位于A半规管 B前庭 C耳蜗 D鼓室8将鼓膜的振动传递到内耳的结构是A咽鼓管 B半规管 C耳蜗 D听小骨9下列一般不属于皮肤的感觉功能范围的是A冷 B热 C咸 D痛10会使人的听力完全丧失的是A鼓膜破损 B听小骨受损 C半规管受损 D听神经受损11有下列功能的神经不属于脑神经的是A联系脑与四肢的神经 B联系脑与眼的神经C联系脑与内脏的神经 D联系脊髓与四肢的神经12体操运动员在平衡木上运动时，与身体平衡直接有关的调节中枢是A小脑 B大脑 C脑干 D脊髓13组成神经系统的结构不包括A脑 B脊髓 C脑神经 D脑动脉14脊髓的主要功能是A反射和传导 B运动和语言 C视觉和听觉 D维持身体平衡15下列功能不属于脊髓的是A反射 B脑与躯干之间的联系通路C脑与内脏之间的联系通路 D躯干与内脏之间的营养通路16神经系统的结构单位和功能单位是A长突起 B神经元 C细胞体 D神经末梢17神经细胞的结构中不包括A细胞体 B神经末梢 C突起 D鞘18一个神经元的突起末端A只与一个神经元的突起相连接 B与多个神经元的突起相连接C与所有神经元的突起相连接 D与自己的短突起相连接19脊神经分布不到的部位是A躯干 B头部 C四肢的皮肤 D内脏20人体能够完成特定的动作是因为A 神经系统的调节 B神经系统的收缩 C肌肉的自然收缩 D骨骼的自由运动21反射弧的结构不包括A感受器 B传入神经 C神经中枢 D听觉22下列属于复杂反射的是A缩手反射 B排尿反射 C望而生畏 D喝水止渴23谈梅止渴是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是A语言中枢 B书写中枢 C谈论中枢 D饱觉中枢24成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防A侏儒症 B呆小症 C巨人症 D地方性甲状腺肿25当人遇到令人激动的事时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的物质主要是A生长激素 B肾上腺激素 C胰岛素 D甲状腺激素26在眼球的各部分结构中，可以调节瞳孔大小的是A虹膜 B巩膜 C角膜 D视网膜27眼球中具有折射作用的最主要结构是A角膜 B玻璃体 C房水 D晶状体28呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是A外耳道 B咽鼓管 C鼓室 D内耳29中枢神经系统主要包括A白质和灰质 B脑和脊髓 C大脑和小脑 D脑和神经30周围神经系统主要包括A脑神经和脊神经 B脊髓和脊神经 C脑和脊髓 D脑和脑神经31下列哪项属于由具体信号抽象出来的对语言、文字的反应A看见红苹果分泌唾液 B小孩看见护士走来就哭了C看小说看得声泪俱下 D听到铃声走进教室32外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于A构成腺体的各组织不同 B在体内分布的位置不同C腺体的形态和大小不同 D分泌物排出的方式不同33下列器官，既属于外分泌腺又属于内分泌腺的是A垂体 B肝脏 C胰脏 D胸腺34当手碰到针尖时会产生的现象是A 因痛而缩手 B只是缩手 C缩手和痛同时发生 D缩手后才觉得痛35某人某部位受损，心跳和呼吸停止，受损伤部位可能是A小脑 B躯体运动中枢 C脑干 D脊髓36调节人体生理活动的最高级中枢是A大脑皮层 B小脑 C脑干 D脊髓37形成视觉和听觉的部位是A晶状体和鼓膜 B视网膜和耳蜗C视神经和位听神经 D大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢38在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A既有感觉又能运动 B失去感觉同时肌肉无收缩反应C有感觉但肌肉无收缩反应 D失去感觉但能运动39某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现的现象是A大小便失禁 B四肢瘫痪 C下肢感觉丧失 D下肢丧失运动功能40由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是A 扩大、曲度增加 B缩小、曲度增加 C扩大、曲度减小 D缩小、曲度减小41某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部分A大脑 B脑干 C小脑 D脑神经42下列现象不属于反射活动的是A饭后肠胃蠕动 B人在寒冷时身体发抖C食物进入气管引起剧烈咳嗽 D衣藻游向光照适宜的水域43老年人常患远视，其主要原因是A晶状体凸度太大 B瞳孔变小 C眼球前后径过长 D晶状体凸度变小44由暗室走到阳光下，瞳孔缩小，这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果A虹膜 B巩膜 C视网膜 D脉络膜45在运动会上，经常参加体育锻炼的人动作灵巧、快速、协调，对发令枪声的反应敏捷，主要原因是A运动系统的功能得到了加强 B呼吸系统的功能得到了加强C循环系统的功能得到了加强 D神经系统的功能得到了加强46用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是A大脑皮层听觉中枢受伤 B听觉神经受损C耳蜗内听觉中枢受伤 D鼓膜、外耳道受损47听觉形成的正常途径是A 声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器听神经听觉中枢B 声波鼓室耳蜗内的听觉感受器听神经听觉中枢C 声波鼓膜三块听小骨听觉中枢D 声波鼓室三块听小骨听神经听觉中枢48在一个反射弧中，如传出神经被截断，则下列说法不正确的是A反射活动不能完成 B反射活动能完成C神经冲动不能传到效应器 D感受器能接受刺激产生冲动49下列神经活动中，哪种是人类特有的A吃到酸梅分泌唾液 B看见酸梅分泌唾液C闻到酸梅味分泌唾液 D谈到酸梅分泌唾液50大脑皮层中躯体运动中枢受到损伤后，会出现A同侧躯体出现半身不遂 B对侧的躯体出现半身不遂C下半身感觉和运动出现障碍 D一切复杂反射都会消失二、请你填空：1左图是反射弧结构模式图，请根据图回答：反射是通过 完成的。按照反射弧的形成过程可以将反射分为 和 。接受刺激产生神经冲动的是 。将神经冲动从神经中枢传向效应器的是 。人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是 。（用结构名称和箭头表示）假设图中的1是上肢皮肤，5是上肢肌肉，当A处受伤被切断后，会出现 ；当B处受伤被切断后，会出现 。2一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后，手会立即缩回，以后看见蜜蜂或听见飞来声也会立即急忙躲藏。试分析：手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是 反射；看见蜜蜂躲避是 反射；听见蜜蜂声躲避是 反射。手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回，说明脊髓具有 功能，然后产生了痛觉，说明脊髓还有 功能。3当你突然遇到巨大声响时：你该 （a张大口，捂住耳朵；b张大口，不捂耳朵；c闭住口，捂住耳朵；d闭住口，不捂耳朵）这样做的目的是 。4马戏团小狗演员，用“敬礼”和食物结合，学会了“敬礼”动作。只要训兽员一发出“敬礼”口令，小狗迅速做出“敬礼”动作。试问这是 反射。小狗表演完了，训兽员当即给小狗五块糖吃，这是为了防止 。5幼儿学习了敬礼动作，只要发出“敬礼”口令，幼儿迅速做出敬礼动作。这是 反射，“敬礼”口令属于 （填具体刺激或抽象语言刺激）6分析下列现象属于哪种反射：当你吃到梅会分泌唾液属于 反射；当你再次看到梅时也会分泌唾液，这属于 反射；当你与同学说起梅时，也会分泌唾液，这属于 反射。其中人类特有的反射活动是 。三、识图作答：1 请根据人体眼球结构示意图上的编号及所指部位填空：人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 和 。血管分布丰富，对眼球起营养作用的结构是 。人从暗室走到阳光下， 会变小。外界物体反射来的光线，经过折光系统的 、房水、 和 ，就在 上形成 清晰的物像，物像刺激了 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着 传到大脑皮层的视觉中枢就形成了视觉。2根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答：人的内耳由 、 和 组成。当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使 张开，可使 内外的气压保持平衡，防止胀痛。外界物体振动产生的声波被 收集，经 传到 ， 引起其振动，再由三块 传到 内耳，刺激 内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。3根据神经元结构模式图回答下列问题：神经元包括 和 两部分。长的 外表套有一层鞘，组成 ，其末端的细小分支叫 。4右图是反射弧的模式图，箭头代表神经兴奋传导的方向，据图回答：当叩击膝盖下面的韧带时，将由 接受刺激，并产生兴奋，兴奋沿着 传到脊髓里特定的 ，由其所发出的兴奋通过 传到 ，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿突然跳起。用图中的编号表示神经冲动在反射弧中的传导途径： 四、请你连一连：1将下列各种现象与原因用直线连接起来。瞳孔缩小 脑血栓近视眼 胰岛素分泌过少传导性耳聋 视神经细胞受损一侧肢体不能活动 光线过强失明 鼓膜受损侏儒症 幼年缺乏生长激素糖尿病 晶状体过凸2把下列结构与有关功能用直线连接起来。大脑皮层 支配肌肉收缩脊髓 膝跳反射中枢传出神经的末梢 语言中枢五、请你分析：1 科学家根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验（如图），分析回答：实验中的白纸板相当于模拟眼球的 ，凸透镜相当于 。在实验中调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像。在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向 移动。若重新换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次 。由此而得出眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体的。2鉴别下列三种眼球成像示意图，并回答：甲图表示 ；乙图表示 ；丙图表示 。甲眼与丙眼比较，不同点是 。甲眼如何加以矫正？ 。3A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？并简要说明产生该病的原因。患者身高智力生殖器官A70cm正常发育正常B70cm低下发育不正常A患 病，其病因是由于 引起的。B患 病，其病因是由于 引起的。A和B两个患者的相同点是 。某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快。从症状上看，此人可能患 。其病因是 。小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低， 尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有 病。其原因 是 ，可以通过 进行治疗。4科学家在研究甲状腺的功能时，设计了3组有关实验，请分析并回答问题：科学家首先破坏了蝌蚪的 ，经过培养一段时间，发现蝌蚪 了发育，不能发育成 ，而发育成了大蝌蚪。说明 与蝌蚪的发育有关。当科学家在饲养缸的水中放入 ，发现蝌蚪又发育成蛙，这组蝌蚪的 也应该被破坏，因此说明蝌蚪发育成蛙是 激素作用的结果。在饲养正常蝌蚪的水中放入 激素，造成激素含量过高，结果蝌蚪 发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小。说明调节生物的生长发育的激素，含量既不能过 ， 也不能过 。5据报道，我国西南某地区是一个仅有5万多人的地方，患地方性甲状腺肿的人数高达1200人，占全区人数的2.3%。科学工作者通过调查了解到：1965年前，该地区很少出现过甲状腺肿，当时该地区森林茂密，覆盖率在40%以上，自然条件十分好。后来，由于毁林开荒，森林覆盖率下降到9.4%，伴随着地方性甲状腺肿的发病率大幅度提高。请据以上叙述回答：毁林开荒与甲状腺肿的联系是 。要防止甲状腺肿病的出现，可多吃 ，最普遍有效的方法是 。这一现象说明，人对自然界的任何行为，必须遵循 。6为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。请你认真、仔细地分析以上三种方案：三个方案中的对照组分别为 。你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：方案一： 。方案二： 。方案三： 。你认为比较合理的方案是 ，为什么？ 。71921年加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失。请分析：切除胰腺，使 不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出。注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液