3数下第2单元教案.doc

巩义市第二小学三年级下册数学导学案第二单元 除数是一位数的除法 口算除法学案学科：三数 班级 ： 姓名 ： 小组 ：学习目标： 1 会口算整十、整百、整千数除以一位数 。2 会口算几百几十、几千几百数除以一位数。3 会口算几十几除以一位数。学习过程：独学：（独学要求：独立思考，完成1-4题，时间5分钟。用铅笔标出不确定的问题，用红笔标出有疑问的问题。独学完之后进行对学。）163的计算方法是（ ）。260里面有（ ）个十。口算603时，可以把60看作（ ）个十，（ ）个十除以3是（ ）个十，也就是（ ）。3600里面有（ ）个百。口算6003时，可以把600看作（ ）个百，（ ）个百除以3是（ ）个百，也就是（ ）。4. 6000里面有（ ）个千。口算60003时，可以把6000看作（ ）个千，（ ）个千除以3是（ ）个千，也就是（ ）。对学：（对学要求：轻声细语，完成1-2题，时间4分钟。对子互相检查独学情况，整理没有解决的问题并用红笔标出。对学完之后进行群学。）1.120里面有（ ）个十。 口算1203时，可以把120看作（ ）个十，（ ）个十除以3是（ ）个十，也就是（ ）。2. 1500里面有（ ）个（ ）。 口算15005时，可以把1500看作（ ）个（ ），（ ）个（ ）除以5是（ ）个（ ），也就是（ ）。366可以分成（ ）十和（ ）。603=20 63=2 20+2=22663=（ ）。群学：（群学要求：轻声细语，完成1-4题，时间5分钟。组长负责，小组帮扶，合理分工，做好展示的准备。）1.说一说：整十、整百、整千数除以一位数的计算方法 （ ） 2.写一写几百几十、几千几百数除以一位数的计算方法 （ ）展示：独学第3、4题。对学第1、2题。群学第1、2题。达标测评：1口算903时，可以把90看作（ ）个十，（ ）个十除以3是（ ）个十，也就是（ ）。还可以想3（ ）=90，所以商是（ ）。2口算27009时，可以把2700看作（ ）个（ ），（ ）个（ ）除以5是（ ）个（ ），也就是（ ）。3360是（ ）的4倍，（ ）的9倍。4口算： 303= 3005= 40008= 7007=36004= 2408= 3204= 27009=484= 363= 642= 884=课堂小结： 1.本节课你的收获是：2.你的易错点是：第二单元 除数是一位数的除法 笔算除法1学案学科：三数 班级 ： 姓名 ： 小组 ：学习目标： 会计算被除数各位上的数都能被除数整除的两位数除以一位数的笔算。学习过程：独学：（独学要求：独立思考，完成1-4题，时间5分钟。用铅笔标出不确定的问题，用红笔标出有疑问的问题。独学完之后进行对学。） 1请用除法竖式计算。 183 = 364= 263= 2除法竖式计算时要注意（ ）。 3口算422时，可以这样想（ ）。对学：（对学要求：轻声细语，完成1-2题，时间4分钟。对子互相检查独学情况，整理没有解决的问题并用红笔标出。对学完之后进行群学。）1.笔算422时，先用被除数十位上的（ ）个（ ）除以（ ），再用个位上的2个（ ）除以（ ），答案是（ ）。2. 笔算422时，如何写竖式？请写在下面。群学：（群学要求：轻声细语，完成1-4题，时间5分钟。组长负责，小组帮扶，合理分工，做好展示的准备。）说一说被除数十位上的4除以2的商2为什么要写在十位上？（ 展示：独学第2题。对学第1、2题。群学第1、2题。达标测评：1笔算693时，先用被除数十位上的（ ）个（ ）除以（ ），再用个位上的（ ）个（ ）除以（ ），答案是（ ）。2笔算： 963= 682= 484= 353=课堂小结： 1.本节课你的收获是：2.你的易错点是：第二单元 除数是一位数的除法 笔算除法2学案学科：三数 班级 ： 姓名 ： 小组 ：学习目标： 会计算被除数十位上的数不能被除数整除的两位数除以一位数的笔算。学习过程：独学：（独学要求：独立思考，完成1-4题，时间5分钟。用铅笔标出不确定的问题，用红笔标出有疑问的问题。独学完之后进行对学。） 1笔算。 363 = 844= 666= 2笔算两位数除以一位数，先用两位数的（ ）位上的数除以一位数，商写在（ ）位上，再用两位数的（ ）位上的数除以一位数，商写在（ ）位上。对学：（对学要求：轻声细语，完成1-2题，时间4分钟。对子互相检查独学情况，整理没有解决的问题并用红笔标出。对学完之后进行群学。）1.笔算522时，先用被除数十位上的（ ）个（ ）除以（ ）余（ ）；再用个位上的2个（ ）除以（ ），答案是（ ）。2. 笔算422时，如何写竖式？请写在下面。群学：（群学要求：轻声细语，完成1-4题，时间5分钟。组长负责，小组帮扶，合理分工，做好展示的准备。）说一说被除数十位上的4除以2的商2为什么要写在十位上？（ 展示：独学第2题。对学第1、2题。群学第1、2题。达标测评