浙江省衢州市巨化中学七年级历史与社会上册 7.3.1 生活的时代印记导学案 人教版.doc_第1页
浙江省衢州市巨化中学七年级历史与社会上册 7.3.1 生活的时代印记导学案 人教版.doc_第2页
浙江省衢州市巨化中学七年级历史与社会上册 7.3.1 生活的时代印记导学案 人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级历史与社会上册 7.3.1 生活的时代印记导学案【学习目标】1、借助图文资料,从衣食住行等方面感受不同时代社会生活的不同特点。2、理解不同时代的社会生活有不同的特点,这些特点在人们的思想观念上留下了时代的印记。【学习重难点】理解不同时代的社会生活有不同的特点,这些特点在人们的思想观念上留下了时代的印记。【课前自学与课内交流】一、课前预习1传媒的行程,传承着前人的知识和经验,不仅汇集着同代人的求索与创新,还具有_ _ _的力量。2生活的变化一般从 的改变开始。3随着时代的发展、社会的进步及生活水平的提高,人们的 和 也在变化中。二、课堂互学1、分组搜集展示讲解:从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化呢?2、读图718讨论:图片中有那些人?他们的对话反映出他们的消费观念是怎么样的?存在哪些差异?3、三、随堂巩固1生活的变化从 的改变开始。( )a精神条件 b物质条件 c消费方式 d历史学问2下列情形符合20世纪50年代至70年代末消费方式的是( )a用银两购买粮食 b用支付宝在网上购买衣物c用油票购买菜籽油 d在百货大楼刷卡消费3以前老百姓常说“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。对这句话的理解正确的是( )a以前人们的衣服买来后必须要穿九年b过去衣服质量不好,穿了三年就很旧了c过去的消费观念是错误的,制约了经济发展d这种提倡节俭的消费观念,是符合当时的时代特点的4正在成为一种时尚的消费方式是( )a尝试“寅吃卯粮”,利用贷款的方式提前享受生活b.尝试“新三年,旧三年”,缝缝补补又三年c从需求出发,适时进行“更新换代”d无论自己是否需要,看到商品降价就大量购买5家庭消费虽多种多样,但却有轻重缓急之分。下列消费行为中,你认为最基本的一项是( )a十一黄金周全家外出旅游 b买一辆经济型的私家车c到歌剧院观看芭蕾舞表演 d去菜市场买菜,到超市买衣服6作为一名成熟的消费者,应该( )不迷信广告宣传 不买“三无”产品 既不买便宜货也不买高档商品 购物后索要发票或凭证a b c d7“吃喝向广告看齐;服装向名牌看齐。”这是目前在中学生中存在的一种消费现象。上述现象( )a是合理消费的表现 b是盲目攀比,消费不理性的表现c体现了当代中学生时尚的风貌 d是适度消费的表现8从过去“有多少钱就买多少东西”这样量人为出的原则,到现在的“寅吃卯粮”,利用贷 款提前享受生活。这说明( )量人为出是因为生活条件所限量人为出是一种不合理的消费方式 贷款超前消费是在生活有保障的前提下出现的贷款超前消费的方式正逐渐被人接受 a b c d9在我国,人们从过去希望吃得饱,到现在希望吃得好,吃出健康与未来。这表明( )a我国社会的主要矛盾已经得到解决b现在人们只贪图享受,缺乏艰苦奋斗精神c我国人民生活水平在提高,消费观念在转变d人们追求高消费的生活方式,倡导超前消费10以前,人们把小轿车看作是身份的象征;而现在,人们把小轿车看作是代步的工具。出 现这种变化的原因是随着生活水平提高,人们的( )a思想观念发生变化 b消费方式多种多样c消费观念不再单一 d消费选择越来越多11阅读下列材料,回答问题。材料:七年级学生小红的妈妈很“会”持家过日子,购买冰箱要买有氟的,认为便宜;购买洗衣粉要买含磷的,认为价廉;购买盒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论