河北省石家庄市正定中学高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（上）期中生物试卷一、单项选择题共60分（1-40每题1分，41-50每题2分）1生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式以下有关叙述错误的是( )a单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络b兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性c有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分d在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的2以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是( )a冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少b胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑c抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态d内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经一体液一免疫调节网络3如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是( )a若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多b从外界环境摄入的k+进入细胞的途径为：外界环境消化系统a组织细胞c中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多d淋巴细胞生活的内环境只有4物质x会抑制神经纤维内na+向外运输，物质y可以促进cl向神经纤维内运输，现在分别用物质x和y处理甲、乙两条神经纤维则( )a甲神经纤维静息电位减小b乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端c甲神经纤维动作电位不变d乙神经纤维兴奋可能无法产生5内环境稳态的实质是( )a在神经和体液共同调节下实现的b内环境成分和理化性质呈动态平衡c各个器官系统协调活动的结果d体内细胞生活不可缺少的条件6人体细胞个液渗透压90%以上来源于( )ak+bna+ccldna+和cl7旅鼠是北欧寒带鼠类，繁殖力强它们常常会成群结队向挪威西海岸奔去，一群接一群投入大海，溺死于水中几乎每隔三四年自杀便会重演一次，但旅鼠种群并没有灭绝科学家进行研究后进行了如图解释，下列说法符合该解释模型的是( )a旅鼠自杀的外部因素主要是食物、空间和水资源等匮乏b图中的种间关系主要涉及竞争、寄生与捕食c体内调节系统主要涉及神经、体液、免疫调节d在旅鼠数量增加后再减少的波动过程中，出生率下降和死亡率增加8如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是( )当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温abcd9下列物质中，可在血浆中找到的有( )a甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质b氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子c蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇10如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在a时刻，室内温度由15突升至40，在b时刻，室内温度又突降至15下列相关叙述中正确的是( )a在a时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张b在ab段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热c在ab段，人体内酶的活性比bc段高d在bc段，人体体温仍能保持相对恒定11当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉垂体释放抗利尿激素增加 摄水量增加减少尿的排出abcd12人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于( )a病原体b抗原c抗体d自身物质13受抗原刺激后的淋巴细胞( )a细胞周期变长，核糖体活动增强b细胞周期变长，核糖体活动减弱c细胞周期变短，核糖体活动减弱d细胞周期变短，核糖体活动增强14在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹组织胺的作用属于( )a神经调节b体液调节c激素调节d自动调节15下列关于神经传导的叙述中，错误的是( )a神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位b神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致c在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变d神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用16关于动物生命活动调节的叙述正确的是( )项狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的；在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正；某人大脑皮层h区受损，将失去听觉；感觉的形成在大脑皮层；在一简单反射弧中，只有感觉神经元a和运动神经元b，则当a接受刺激后，兴奋的传导方向是：a的轴突b的树突或细胞体；饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干a两项b四项c五项d三项17重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如图下列叙述错误的是( )a抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除b物质a作为抗原能激活b细胞增殖分化为浆细胞c物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫d患者体内乙酰胆碱与突触后膜的受体特异性结合减少18如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是( )aabbccdd19某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是( )a该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度b该实验设置了不同浓度间的相互对照c种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果d本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发20下列物质，哪一种不是植物激素( )a脱落酸b吲哚乙酸c萘乙酸d赤霉素21下列关于植物激素的说法正确的是( )a温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动转运b在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性c喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果d顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受到抑制22如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照下列对实验结果的描述，正确的是( )aa、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长ba直立生长，b、c向光弯曲生长c图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长d图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长23以下描述错误的是( )a在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄b脱落酸主要在根冠，萎蔫的叶片中合成，乙烯在植物体各个部位都有合成c人们常常把天然的植物激素称之为植物生长物质或植物生长调节剂d去除稻田中双子叶杂草需要利用人工合成生长素类似物作为除草剂24图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验该实验结果不能证明的是( )a胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质b影响生长的物质自顶端向下运输c该物质能促进胚芽鞘的生长d单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布25不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示下列叙述错误的是( )a乙烯浓度高脱落率不一定高b一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成c生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的d生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率26如果如图中茎的a侧生长素在曲线b点以下对应的浓度范围内，下列对b侧生长素对应的浓度范围推测较为准确的是( )a在oa段范围内b在bc段范围内c在bd段范围内d在ba段范围内27如图有关植物激素的叙述，正确的是( )a图中生长素（iaa）和赤霉素（ga）同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用b图中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂c图中幼根a侧生长素浓度若在曲线c点，则b侧生长素浓度一定在f点d图中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为a和d28下列关于生长素的叙述中，不正确的是( )a三倍体无子西瓜的发育与生长素有关b植物在太空中其生长素仍能极性运输c温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸d根的向地生长体现了生长素作用的两重性29如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中a、b表示不同的植物激素下列说法正确的是( )a由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果b据图可以推断出a浓度低于b浓度c在图示的过程中激素a和b属于拮抗关系d激素a、b分别表示乙烯和赤霉素30某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果见下图，根据实验结果不能得出的结论是( )ay浓度z浓度bx浓度y浓度cx浓度z浓度dx浓度抑制侧芽生长31下列关于种群和群落的叙述，错误的是( )a校园中所有的萱草是一个种群b可以用标志重捕法调查土壤中小动物的丰富度c演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成依然可以发生变化d洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构32如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是( )aabbccdd33某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能( )a小于92只b大于92只c小于161只d大于161只34下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是( )a利用性引诱剂诱杀害虫会影响b种群密度是种群最基本的数量特征c预测种群数量变化的主要依据是d春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的35下列关于种群的叙述，正确的是( )内蒙古草原上全部的牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率abcd36下列叙述中，不是种群空间特征的是( )a桃子湖水面上的一群群野鸭b盛有5ml培养液的试管培养草履虫64只c校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布d樟树在潇湘大道每隔5米种植一棵37下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )a标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落b用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体c样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样d调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象38下列关于群落的叙述中，正确的是( )a群落演替往往是有规律的b草原中的群落只有水平结构没有垂直结构c在一个稳定的群落中，各物种的数量往往是不变的d群落演替都要从初生演替开始39如图是有关生态系统的概念图，、分别是( )a生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网b生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网c生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性d生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网40动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物（m、n、0、p）的调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中m的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，n、p处于同一营养级，m处于最高营养级下 列结论正确的是( )a动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系b只能用标志重捕法调查动物的种群密度c四种动物的种间关系不只一种dm动物一定处于第五营养级41某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值r的变化曲线（r=出生率/死亡率）如图所示，则下列叙述正确的是( )a在c点和d点时，布氏田鼠的种群数量一直在减少b据图可知，a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等c在od范围内，布氏田鼠种群数量呈周期性波动d布氏田鼠种群的存活曲线接近于“凹型”42科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示下列相关叙述正确的是( )a大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合s形曲线b大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的c大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生d可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度43为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是( )a将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养b将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液c在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液d将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数44如图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获60只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的80只、标志的30只估算该兔种群在这一环境中的k值是( )a110只b220只c330只d440只45生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示下列判断中，正确的是( )aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群ba种群为“s”型增长，其增长只受本身密度制约cb种群为“j”型增长，始终受到a种群的制约da种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱46下列有关群落结构的叙述，错误的是( )a竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构b群落的组成和外貌随时间发生规律性变化称为群落的时间结构c淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关d不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构47关于群落的描述不准确的是( )a水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关b同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象c自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂d沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度48如图表示狼袭击麝牛种群时的成功率与麝牛种群大小间的关系，下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是( )a狼与麝牛间构成捕食和竞争关系b狼与麝牛间构成互利共生关系c种内互助有利于物种的生存和繁衍d麝牛的种内斗争随种群增大而减弱49如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是( )a甲和乙所包含的所有种群构成群落b甲都是绿色植物c丙不一定是原核生物d丁是生态系统的基石50下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是( )a太阳能来源于地球之外，所以不属于生态系统的成分b硝化细菌是自养型生物，所以属于生态系统中的生产者c蚯蚓是需氧型生物，所以属于生态系统中的消费者d生态系统的组成成分包括食物链和食物网二、综合题（共40分）51图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图请据图回答：（1）若图甲中的靶细胞是甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是_（2）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位的膜电位是_；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构的名称是_；兴奋通过图乙的传递过程中，信号在处的变化情况是_，兴奋在结构乙的传递方向的特点是_（3）若细胞4能产生淋巴因子，它是由_细胞受抗原刺激后分裂分化而来52（16分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物），一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示（1）本实验的自变量是_，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有_（2）稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草之间构成_关系（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_型增长（4）若实验结果后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的_稳定性将降低53如图是某草原生态系统的食物网请据图回答：（1）图中没有生态系统的_和_ 成分（2）图中有_条食物链，蛇和猫头鹰的关系是_其中蛇由于某种原因数量几近灭绝，猫头鹰的数量短期内会_（3）在这个生态系统中，物质循环和能量流动是沿着_渠道进行的2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（上）期中生物试卷一、单项选择题共60分（1-40每题1分，41-50每题2分）1生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式以下有关叙述错误的是( )a单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络b兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性c有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分d在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的【考点】神经冲动的产生和传导【分析】人体内环境稳态依赖于神经一体液一免疫调节网络，单细胞生物只有体液调节；兴奋在突触间是由突触前膜以胞吐的方式释放的，这样的信息传递体现了细胞膜的流动性；效应器是传出神经末梢支配的肌肉或腺体，有的内分泌腺可看作反射弧的组成部分；兴奋在反射弧上的传递是单向的【解答】解：a、单细胞生物只有体液调节，人体内环境稳态依赖于神经一体液一免疫调节网络，a正确；b、兴奋传递时，递质是由突触前膜以胞吐的方式释放的，这依赖于生物膜的流动性，体现了生物膜的信息传递功能，b正确；c、效应器是传出神经末梢支配的肌肉或腺体，有的内分泌腺可看作反射弧的组成部分，c正确；d、在高等动物和人体内，在完整的反射弧上，兴奋只能单向传导，d错误故选：d【点评】本题主要考查兴奋的传递，反射弧的结构，稳态的调节的基础知识，是一道基础题2以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是( )a冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少b胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑c抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态d内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经一体液一免疫调节网络【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的理化特性【分析】1、内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态2、体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，胰高血糖素能升高血糖，血糖调节中枢在下丘脑4、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定5、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：a、冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会上升，但不会一直上升；寒冷时汗腺分泌减少，细胞外液的渗透压降低，则抗利尿激素分泌量会减少，a错误；b、胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，共同参与血糖平衡调节，感受器和神经中枢都在下丘脑，b正确；c、溶菌酶是第二道防线属于非特异性免疫，c错误；d、内环境是维持在相对稳定状态不是恒定状态，d错误故选：b【点评】本题考查内环境的稳态、免疫调节、血糖调节、体温调节和水平衡调节，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题3如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是( )a若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多b从外界环境摄入的k+进入细胞的途径为：外界环境消化系统a组织细胞c中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多d淋巴细胞生活的内环境只有【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成图中，根据是单箭头可知，是血浆，是组织液，是淋巴，a是循环系统，b是泌尿系统【解答】解：a、若某人长期营养不良，将会导致血浆渗透压降低，组织液增多，引起组织水肿，a正确；b、钾离子通过消化系统吸收后进入循环系统，由血浆进入组织液，最后进入组织细胞，b正确；c、血浆中无机盐离子浓度过高，则血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，c正确；d、淋巴细胞生活的内环境是淋巴和血浆，d错误故选：d【点评】本题考查内环境组成和理化性质，解题的关键分析图中各组成成分所代表的内容4物质x会抑制神经纤维内na+向外运输，物质y可以促进cl向神经纤维内运输，现在分别用物质x和y处理甲、乙两条神经纤维则( )a甲神经纤维静息电位减小b乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端c甲神经纤维动作电位不变d乙神经纤维兴奋可能无法产生【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】静息电位的形成主要是由于钾离子外流造成的，动作电位主要是由于钠离子内流造成的，cl通道打开，可以使静息电位加大，动作电位可能不会产生【解答】解：a、静息电位主要是k+外流引起的，用物质x处理甲后，对神经纤维内外k+浓度没有影响，则甲神经纤维静息电位基本不变，a错误；b、用物质y处理乙后，内流的cl抵消了部分内流的na+，可能导致动作电位无法产生而使乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端，b错误；c、动作电位是na+内流导致的，x物质可以抑制na+载体将神经纤维内na+向外主动运输，会导致神经纤维内外na+浓度发生变化，动作电位可能发生变化，c错误；d、用物质y处理乙后，内流的cl抵消了部分内流的na+，可能导致动作电位无法产生，d正确故选：d【点评】本题考查兴奋的产生和传导，结合图示意在考查学生对相关知识点的理解与运用5内环境稳态的实质是( )a在神经和体液共同调节下实现的b内环境成分和理化性质呈动态平衡c各个器官系统协调活动的结果d体内细胞生活不可缺少的条件【考点】内环境的理化特性；稳态的生理意义【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络内环境中血糖含量、温度、ph等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行是机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络，a错误；b、内环境稳态的具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，b正确；c、人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础，c错误；d、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，d错误故选：b【点评】本题主要考查内环境稳态的实质，意在强化学生对内环境稳态的识记、理解与运用6人体细胞个液渗透压90%以上来源于( )ak+bna+ccldna+和cl【考点】内环境的理化特性【分析】内环境的理化性质主要包括温度、ph和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，ph为7.357.45血浆的ph之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是na+和cl，细胞外液渗透压的90%来源于na+和cl【解答】解：溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是na+和cl，细胞外液渗透压的90%来源于na+和cl故选：d【点评】本题考查内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的理化性质，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7旅鼠是北欧寒带鼠类，繁殖力强它们常常会成群结队向挪威西海岸奔去，一群接一群投入大海，溺死于水中几乎每隔三四年自杀便会重演一次，但旅鼠种群并没有灭绝科学家进行研究后进行了如图解释，下列说法符合该解释模型的是( )a旅鼠自杀的外部因素主要是食物、空间和水资源等匮乏b图中的种间关系主要涉及竞争、寄生与捕食c体内调节系统主要涉及神经、体液、免疫调节d在旅鼠数量增加后再减少的波动过程中，出生率下降和死亡率增加【考点】种间关系；稳态的生理意义；种群的数量变动【分析】据图分析，旅鼠数量增加，由于资源和空间是有限的，种内斗争加剧，以该种生物为食的生物增加，使得旅鼠紧张、焦虑、应激，产生自杀行为，种群数量下降【解答】解：a、旅鼠自杀的外部因素主要是食物、空间和水资源等匮乏，种内斗争加剧，a正确；b、图中的种间关系主要涉及竞争与捕食，使得种群数量不可能无限上升，没有涉及寄生关系，b错误；c、调节方式是神经体液免疫调节，其中主要的调节方式是神经调节，c错误；d、旅鼠数量增加后再减少的波动过程中，由于自杀使得死亡率上升，而出生率并没有下降，d错误故选：a【点评】本题考查种群数量变化，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大8如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是( )当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、据图分析，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，e是抗利尿激素下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌抗利尿激素2、寒冷时体温调节过程为：寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对稳定【解答】解：a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热，而甲状腺的分泌依靠分级调节模式，所以a、b、c、d激素的分泌均会增加，正确；在体温调节过程中，c、d激素作为产热的激素，其分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，正确；下丘脑是体温调节中枢，而形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，错误；e是抗利尿激素，下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成分泌e，但抗利尿激素由垂体释放，正确；寒冷刺激使，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温，错误所以，正确的是故选：b【点评】本题以人体内体温调节的示意图为载体，考查神经调节和激素调节相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，属于中档题，解题的关键是理解体温调节的内容9下列物质中，可在血浆中找到的有( )a甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质b氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子c蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【考点】内环境的组成【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质据此答题【解答】解：a、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质都可在血浆中找到，a正确；b、，麦芽糖是植物细胞特有的二糖，因此在血浆中不可能会找到麦芽糖，b错误；c、蛋白酶分布在消化道中，因此血浆中不可能会找到蛋白酶，c错误；d、呼吸酶分布在细胞内，因此在血浆中不可能找到呼吸酶，d错误故选：a【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质，再结合所学的知识准确判断各选项10如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在a时刻，室内温度由15突升至40，在b时刻，室内温度又突降至15下列相关叙述中正确的是( )a在a时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张b在ab段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热c在ab段，人体内酶的活性比bc段高d在bc段，人体体温仍能保持相对恒定【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平据图分析，a点开始血流量增加，则室内温度升高，b点开始血流量减少，则室内温度降低【解答】解：a、a点时，室内温度升高，皮肤血管舒张，血流量增加，散热加快，立毛肌舒张，a错误；b、ab段室内温度高于人体温度，人体通过皮肤血管舒张，血流量增加，汗腺分泌增加，进而增加散热量，b错误；c、人为恒温动物，人体体温保持相对稳定，故人体内酶活性不变，c错误；d、bc段，环境温度由较高温度变为较低温度，人体能通过体温调节维持体温的相对恒定，d正确故选：d【点评】本题曲线图为载体，考查体温调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论11当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉垂体释放抗利尿激素增加 摄水量增加减少尿的排出abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】水平衡调节激素是抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收【解答】解：当人吃了过咸的食物时，下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传到大脑皮层产生渴觉，使人主动饮水，同时也使垂体释放抗利尿激素增加，减少尿量排出故选：c【点评】本题考查水盐平衡调节，解题关键是识记调节过程，考查对知识的记忆能力12人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于( )a病原体b抗原c抗体d自身物质【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫系统具有防卫、监控和清除的功能抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官以及自身衰老、损伤的细胞等【解答】解：a、病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称，a错误；b、根据题意可知，人体的免疫功能可清除自身的损伤细胞，该过程中损伤细胞属于抗原，b正确；c、抗体是体液免疫中效应b细胞产生的免疫球蛋白，c错误；d、人体的免疫功能可清除自身的损伤细胞，该过程中损伤细胞不属于自身物质，d错误故选：b【点评】本题考查了免疫的相关知识，考生要能够区分免疫过程中病原体、抗原、抗体等名词的区别，要求考生具有一定的识记能力和区分理解能力，难度不大13受抗原刺激后的淋巴细胞( )a细胞周期变长，核糖体活动增强b细胞周期变长，核糖体活动减弱c细胞周期变短，核糖体活动减弱d细胞周期变短，核糖体活动增强【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】解答本题的关键是了解淋巴细胞只有受到抗原刺激后才会增殖，在有丝分裂的间期完成dna分子复制和有关蛋白质的合成【解答】解：受抗原刺激后的淋巴细胞会迅速增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，增殖方式为有丝分裂，细胞周期会变短，蛋白质合成旺盛，核糖体活动增加故选：d【点评】本题考查动物细胞的有丝分裂和免疫调节，属于基础题，虽然涉及的知识点较多，但是难度不大14在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹组织胺的作用属于( )a神经调节b体液调节c激素调节d自动调节【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节【解答】解：组织胺产生后，通过血液传送到达全身的毛细血管，引起毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中滤出，使人体呈现出过敏反应这种调节形式属于体液调节故选：b【点评】本题考查体液调节和免疫调节的相关知识，要求考生理解过敏反应的原理；识记体液调节的概念，明确组织胺产生后是通过血液传送到达全身的毛细血管，进而作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查15下列关于神经传导的叙述中，错误的是( )a神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位b神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致c在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变d神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用【考点】神经冲动的产生和传导【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递【解答】解：a、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息电位（内负外正），而不是零电位，a错误；b、神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致，与膜外局部电流方向相反，b正确；c、在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变，c正确；d、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，所以神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，d正确故选：a【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构和神经递质的相关知识，掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断16关于动物生命活动调节的叙述正确的是( )项狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的；在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正；某人大脑皮层h区受损，将失去听觉；感觉的形成在大脑皮层；在一简单反射弧中，只有感觉神经元a和运动神经元b，则当a接受刺激后，兴奋的传导方向是：a的轴突b的树突或细胞体；饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干a两项b四项c五项d三项【考点】动物激素的调节；神经冲动的产生和传导；脑的高级功能【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间是单向传递的2、神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，形成静息电位；当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正，形成动作电位3、大脑皮层言语区中，w区为书写中枢，v区为视觉性语言中枢，s区为说话中枢，h区为听觉性语言中枢【解答】解：狼在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是单向的，即由神经中枢效应器，错误；在静息状态下，由于钾离子外流，神经细胞膜上的电位是外正内负，错误；h区为听觉性语言中枢，某人大脑皮层h区受损，会听不懂别人的谈话，错误；感觉是在大脑皮层中形成的，正确；兴奋的传导方向是由突出前膜传递到突出后膜，即由a的轴突b的树突或细胞体，正确；语言中枢位于大脑皮层，小脑有使运动协调、准确，维持身体的平衡作用，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），正确故选：d【点评】本题考查对静息电位和动作电位生理基础的理解以及兴奋传导的特点，解决此题的关键是熟练掌握兴奋传导的特点以及大脑皮层功能区的各语言中枢17重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如图下列叙述错误的是( )a抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除b物质a作为抗原能激活b细胞增殖分化为浆细胞c物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫d患者体内乙酰胆碱与突触后膜的受体特异性结合减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（achr），导致乙酰胆碱与突触后膜的achr特异性结合减少，进而引起重症肌无力【解答】解：a、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，a错误；b、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活b细胞增殖分化为浆细胞，b正确；c、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，c正确；d、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（achr），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的achr特异性结合减少，d正确故选：a【点评】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查18如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是( )aabbccdd【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生