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文档简介
课题1、年月日教学目标:1、在观察年历卡的活动中,引导学生认识时间单位:年、月、日,知道大月、小月的知识,能记住各月的天数,知道一年有365天或366天。2、在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子,感受数学与生活的紧密联系,提高解决简单实际问题的能力,培养学生学习数学的兴趣,同时对学生进行珍惜时间教育。3、通过独立思考、合作交流的方式,开展观察、操作、游戏、计算等学习活动,培养学生自主学习、合作探究的学习能力,充分调动学生对数学学习的积极情感。教学重点:认识时间单位年月日,掌握它们之间的相互关系。教学难点:记住大小月及每月的天数。教、学具准备:自制课件,2014年年历、2011年年历、2012年年历教学课时:1课时教学过程:1、 节日,导入新课师:同学们知道老师出示的图片中这些节日的具体日期吗?谁能来告诉我。(教师板书)师:在我们的生命中,生活中还有着许许多多特殊的日子,你们也能说出它们的具体日期和全班同学分享分享吗?(教师依次板书)师:我们一起来观察一下,黑板上的这些日子里面都有着哪些共同的地方?(年月日)(板书课题:年月日。)年月日是什么单位?谁还记得我们之前学习过哪些时间单位?(时分秒)年月日是比较长的时间单位,虽然我们还没学习,但是我想大家一定对它们并不陌生,谁能来说说你们之前对于它们的认识?学生可能会回答:一年有365天,一个月30天,一年有12个月等等。根据学生回答,有选择性、有顺序地板书。师:呀,你们知道的可真多啊,现在让我们一起进一步来探究年月日。二、探究发现,学习大、小月。 同学们想一下,我们在学时分秒的时候,借助了什么工具来学习它。那我们今天来学年月日,我们应该借助什么工具呢?2、小小的年历,可藏着大学问,下面就让我们火眼金睛看年历。听好老师的要求:(1)观察自己小组的年历,填写在练习纸上的统计表中。 (2)仔细观察统计表,及时交流研究,将结论记录在练习纸上。 3、小组汇报大部分小组已经完成了,那么哪些小组来说一下你们得到了什么结论呢?预设:一年有12个月;(其他小组得到了吗,这个结论是否正确?)1、3、5、7、8、10、12月有31天;(跟你们发现的一样吗?)4、6、9、11月有30天;2月有时29天,有时28天;2月的天数不是固定的4、师生总结(1)同学们得到了这么多的结论,老师写在黑板上,刚刚有的同学说有的月份是31天,老师记不清了,谁再来说一遍?1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,这些月份都是31天(板书)(2)刚刚有同学说有些月份是30天,那么哪些月份是30天呢?4月、6月、9月、11月,这些月份是30天。(板书)(3)那么还有一个很特殊的月份,它的天数是变化的,谁来提醒下老师?2月有的时候是28天,有的时候是29天。(4)很好,那么我们来看一下,一年有12个月,我们把这12个月分成了几类啊?第一类是每月有31天,它们的天数最多,所以谁愿意来帮他们取个合适的名字?(大月,板书)第二类是每月有30天,谁来帮他们也取个名字(小月,板书),只有一个月份很特殊,有的时候28天,有的时候29天,那它是大月吗,那它是小月吗?(学生回答,我们刚刚取名字是按照天数来取名字的,31天的叫大月,30天的叫小月)。2月这个月份很特殊,我们就把它叫特殊月或者平月。(5)那么现在大家来一起数数看,大月有几个月呢,几个小月呢?一年中有7个大月,4个小月,还有一个特殊月是2月。合起来是12个月。5、记忆大、小月。这么多的大月和小月,怎样才能很快地记住哪几个月是大月,哪几个月是小月呢? 同学们可以互相讨论一下,想一个好办法,如果实在想不出来,可以打开书本48页。(1)左拳记忆法伸出你的左拳头,凸起的地方表示大月,凹下的地方表示小月,二月除外,(课件展示) (2)看来左拳记忆法的确是个好方法,你们还有其它的方法吗?(儿歌记忆法)教师说明:这里的“腊”是指十二月。(3)、老师再告诉大家一个记大小月的儿歌:出示儿歌:“要找大月你记住,7、8两月挨着数;7月以前找单数,8月以后找双数。”生读一读。理解记住这些大月后,其它除了2月就是小月。师:我们已经知道了那么多记住大小月的方面,接下来给大家一分钟时间,用自己喜欢的方法记忆各月的天数。6、现在我们来轻松一下,一年当中,肯定有一天是你最喜欢的,那就是你的生日。那哪一位同学来跟大家说一说,你的生日是几月几日,那个月是大月还是小月?7、游戏活动了解了一些同学的生日以后,我们一起来玩个游戏怎么样?(1)玩一玩:大月,举右手;小月,举左手;既不是大月也不是小月,都不举!2月,为什么没有人站起来啊?二月既不是大月,也不是小月,是个特殊月,关于二月的有关知识我们下节课在继续学习。三、总结:那么到现在为止,这节课你到底学到了哪些知识呢?四、深化练习,拓展提高那么,你们愿不愿意用我们学到的知识去帮助需要帮助的人呢?同学们都是热心的小朋友。淘淘啊又遇到困难了,让我们一起来帮助他吧。(一)第一关:聪明的小法官1、二月是小月。 ( )2、一年有6个大月、6个小月。( )3、25个月是2年零5个月。 ( )4、一、二、三、四月是第一季度。()5、今年的上半年有181天。()(二)第二关:脑筋转转转小红今年12岁,却只过了3 个生日,小红的生日是哪
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