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文档简介
山东省新泰中学2013-2014学年第一学期期中考试高二语文试卷 2013、11本试卷分第卷和第卷两部分,共8页,满分150分。考试时间150分钟。注意事项:1、答卷前,考生务必将姓名、班级、考试号填写在答题卡、答题纸规定的位置上。2、第卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。3、第卷必须用05毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置上,不能写在试卷上;如需改动先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。 第卷(42分)一、(24分,每小题3分)1、下列各组加点字读音准确无误的一项是( )a、褊(bin)小 舂(chng)米 蓬蒿(ho) 解(ji)甲归田 衣(y)锦还乡b、笨坯(pi) 庠(xing)序 鲑(xi)珍 否(p)极泰来 无济(j)于事c、赍(j)钱 商贾(g) 标识(zh) 觥(gung)筹交错 湮(yn)没无闻d、果脯(f) 慰藉(ji) 孝悌(d) 义愤填膺(yng) 战功赫赫(h)2、下列各组词语书写无误的一项是( )a、攀缘 下野 切磋 怨天尤人 食不裹腹b、蛾眉 蜕变 部署 老羞成怒 屈尊下顾c、绮丽 苍海 娇嗔 迫不急待 信而好古d、山冈 暮霭 霄禁 撼天动地 不瘟不火3、下列各组词语,填在横线上最恰当的一项是( )这部书差不多都是讲禽兽的,从禽兽变到人,你看这中间需要多少进化 。歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默_ 了的“单位”之门,迎面吹来清新怡和的风,听到劳动的人们在歌唱。华盛顿 以后,历经千辛万苦,从无到有,创建了一支军队,经过八年苦战,终于在1783年使这块新大陆赢得了自由。a、历程 湮没受权 b、历程 淹没 授权c、里程 湮没 授权 d、里程 淹没 受权4、下列各句中,加点熟语使用正确的一项是( )a、黄晓明出演古装剧多与皇族亲近,无论是大汉天子还是无敌县令,黄晓明都是黄袍加身,而黄晓明出演的第一部武侠大剧萍踪侠影,也未能逃脱王子的身份。b、这个政府是我们自己选择的,不曾受人影响,不曾受人威胁,是经过全盘研究和处心积虑而建立的,它的原则和它的权力分配是完全自由的。c、如果这个梦想还没有实现,那就继续寻找突破口,千万不要安之若素。正如乔布斯所说,“跟随自己的心”,总有一天可以梦想成真!d、据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐。5、下列各句没有语病的一句是( )a、“考试”是对学生素质的综合检验。学生们答题,作答的不仅是一张关乎诚信的品格答卷,更是一份衡量知识与能力的答卷。b、普通流感患者无需特殊治疗,但应注意休息,多喝水,体温高时也可服用莲花清温胶囊、双黄连口服液等药物,一般情况下病情一周以内即可减少。c、从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷“爆表”,74个重点监测城市近半数左右严重污染,北京城区pm2.5值一度逼近1000。d、各地政府部门在进一步完善结构性减税政策的同时,应努力减轻企业的税外负担,尤其要严正法纪,惩处某些公权单位利用权力向企业变相索贿的违法行为。6、下列各句标点符号使用有误的一项是( )a、譬如一个近三十的女人,对于十八九岁女孩子的相貌,还肯说好,对于二十三四岁的少女们,就批评得不留情面了。b、原谅我吧!兄弟,啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?c、而我呢,是相信进步的人虽然并不像寓言里所说的苍蝇,坐在车轮的轴心上,嗡嗡地叫道:“车子的前进,都是我的力量。”d、他会把蝙蝠的方法反过来施用:在鸟类里偏要充兽,表示脚踏实地;在兽类里偏要充鸟,表示高超出世。7、下列文学常识的表述,不正确的一项是( )a、庄子,名周,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。作为文学家,庄子思想超尘脱俗,作品形象诡谲奇特,文风汪洋恣肆。b、李白,字太白,号香山居士,盛唐大诗人,人称“诗仙”。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格奔放飘逸,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。 c、李商隐,晚唐诗人,字义山,号玉谿生。与杜牧齐名,世称“小李杜”。其诗多忧心国运、亦多抒写怀才不遇,感伤之作。他善用比兴,色彩瑰丽,精于用典。 d、钱钟书,字墨存,曾用笔名中书君,学者、作家,江苏无锡人。代表作有:学术著作谈艺录管锥编,散文集写在人生边上,长篇小说围城。围城是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。8、下列加点词语的解释有误的一项是 ( ) a、齐谐者,志怪者也 志怪:记载怪异的事物b、无伤也,是乃仁术也 无伤:没有妨害c、我虽不敏,请尝试之 不敏:不敏捷d、无恒产而有恒心者 恒心:指守道不变的善心二、(18分,每小题3分)阅读文段,完成题目。 “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。” 曰:“不为者与不能者之形,何以异?”曰:“挟太山以超北海,语人曰:我不能。是诚不能也。为长者折枝,语人曰:我不能。是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。诗云:刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子;古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?权,然后知轻重;度,然后知长短;物皆然,心为甚。王请度之!“抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?” 王曰:“否,吾何快于是?将以求吾所大欲也。” 曰:“王之所大欲,可得闻与?” 王笑而不言。 曰:“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与?王之诸臣,皆足以供之,而王岂为是哉?” 曰:“否,吾不为是也。” 曰:“然则王之所大欲,可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。” 王曰:“若是其甚与?” 曰:“殆有甚焉。缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。” 曰:“可得闻与?” 曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?” 曰:“楚人胜。” 曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。海内之地,方千里者九,齐集有其一;以一服八,何以异于邹敌楚哉?盖亦反其本矣。今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?” 王曰:“吾惛,不能进于是矣。愿夫子辅吾志,明以教我;我虽不敏,请尝试之。” 曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能;若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也?是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒:然而不王者,未之有也。”9、下列加点词语意义的解释错误的一项是 ( )a、刑于寡妻,至于兄弟 寡妻:正妻b、构怨于诸侯 构怨:结怨,结仇c、欲辟土地,朝秦楚 朝:朝见,朝拜d、乐岁终身苦 乐岁:丰年10、下列加点词语意义与用法相同的一项是 ( )a、抑王兴甲兵 抑为采色不足视于目与b、言举斯心加诸彼而已 王之诸臣,皆足以供之c、若是其甚与 其若是,孰能御之d、则无恒产,因无恒心 王欲行之,则盍反其本矣11、下列各组全都含有通假字的一项是( )为长者折枝刑于寡妻,至于兄弟吾惛,不能进于是矣盖亦反其本矣王之所大欲,可得闻与皆欲赴愬于王放辟邪侈,无不为已俯不足以畜妻子则盍反其本矣奚暇治礼义哉a、 b、 c、 d、12、下列各组加点字活用现象归类正确的一项是( )舆薪之不见,为不用明焉老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼权,然后知轻重兴甲兵,危士臣轻暖不足于体与弱固不可以敌强然后从而刑之五十者可以衣帛矣然而不王者,未之有也 a、b、c、d、 13、下列各句特殊句式各不相同的一项是( )a、舆薪之不见 百姓之不见保b、何以异于邹敌楚哉 未之有也c、王之不王,是折枝之类也 是乃仁术也d、耕者皆欲耕于王之野 五亩之宅,树之以桑14、下列不属古今异义的一项是( )a、吾惛,不能进于是矣 b、及陷于罪,然后从而刑之c、莅中国而抚四夷也 d、则王以为孰胜 第卷(108分)三、(24分)15、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(3分)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(5分)16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分,每空1分)携来百侣曾游, 。(毛泽东沁园春长沙)民生各有所乐兮, 。(屈原离骚) ,耳著明月珰。(孔雀东南飞) ,磐石无转移。(孔雀东南飞) ?总是离人泪。(王实甫长亭送别)西当太白有鸟道, 。(李白蜀道难) ,渚清沙白鸟飞回。(杜甫登高) ,百年多病独登台。(杜甫登高)锦瑟无端五十弦, 。(李商隐锦瑟)此情可待成追忆, 。(李商隐锦瑟)17、诗歌鉴赏。(6分)阅读下面这首唐诗,回答问题。送韩十四江东觐省 杜甫兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。四、语言表达题。(8分)18、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。(4分)我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 ;19、这是南京名园瞻园的一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(4分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有舜日尧天调整后的对联: 五、(16分) 阅读文章,完成2023题。敬重一只蝉杨晔从此不再讨厌夏日里的一片蝉鸣,不再扑捉一只蝉玩耍,不再月下寻找草丛里攀爬的蝉,从此拒绝美味的油炸蝉蛹。那日看电视节目,介绍北美洲蝉的一生,感动到要落泪。在一片茫茫森林里,某年,不计其数的蝉的幼虫纷纷破土而出,恍若数以亿计的生灵同时降临凡间。若隐若现的月光下,森林的地面上涌动着一层又一层的黑浪,它们急匆匆地爬着。没有统一的命令,但冥冥之间生命的牵引,它们追寻着树木的方向。很快又以最快的速度爬上无数棵树,找到它们认为合适的位置。棕黄的蝉虫开始蜕变,蝉努力钻出,以最美的姿势仰身脱壳,一只雪白的蝉跃然眼前,悄然滑落旁边,美丽的蝉翼翩翩舒展,如若绝世舞姿,为生命绽开等待许久的渴望。森林的黎明为一片雾霭点燃了一盏灯,渐渐地许多动物苏醒过来,它们要去觅食。可是他们很快被这貌似从天而降、实则地下涌出的生物惊呆,不管那么许多,猴子,蛇,熊,各种鸟甚至松鼠,他们同时开始大聚餐,他们随手就可以抓到一只蝉或者还没来得及蜕变的蝉,大快朵颐。享受着他们的父母甚至爷爷奶奶都没见过的美味,而且他们的后代也未必能遇得到的极品。所有的动物都吃得动也不想动,就连蝉从眼前掠过,它们都懒得看一眼。森林里回荡着蝉的合鸣,一浪迭一浪,在枝叶间灿然悦动,一声高一声,在光影中兀自流转。那不知疲倦的高歌是对光明的欣赏,抑或是对生命的吟唱?然而穴居了十七年的蝉只有两周的生命在阳光下绽放。在这期间它们要完成找寻伴侣,交配,孕育,产卵。它们来到世间的使命仿佛就是某个承诺。然后就匆匆离去?静默的日子,无数只蝉如落叶般恍然飘落,厚厚的几层,连数年积累的落叶都被覆盖。它们凄美地落下,蛰伏十七载的期待,在世间的呼吸只有两周。而森林因为蝉的沉落入泥,次年枝叶更繁茂,茎干更粗壮,鸟类更高歌,动物也更快活。茫茫黑暗中,它们寂寞地等待,从来不知清晨熹微的光芒,亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知四季更替,轮回演绎颜色的变幻,不知风花雪月,诉说世间冷暖的传说。一切都是那么唯美,唯美中蕴含着凄美,凄美却无丝毫的悲切,就如凤凰涅槃,沐浴烈火而再生。生命真的是很奇妙的存在。生命的意义似乎真的不在于长短,而在于厚度与质量。陈晓旭一生只扮演一个角色林黛玉,而她演绎的黛玉前人不能抵,后人不能及,仿佛她就是黛玉再世,她就是为黛玉而生。而饰演黛玉仿佛是她一生的谶语,她犹如黛玉般唯美。罗阳仿佛就是为了歼15而生,他钻研工作,不计较名利,不顾及身体,使命完成之时,就被上苍召回,没有豪言壮语,不去聆听掌声,而他的生命在鲜花中永远绽放。尘世间的身躯已随风散去,但心底世界里的精髓永存。如果你的生命只有两周,两个月,两年,你会坦然面对吗?纵使天空不会铭记你的乐音,你会振翅留下雀跃的音符吗?即使石阶不会印染你的痕迹,你会拾阶而上吗?倘若你的生命之花绽放时注定相遇严冬,你会依然笑对风寒吗?我们不乏拥有生命的时空,但我们是否拥有挑战生命意义的人生?敬重一只蝉,源于它对生命的等待凄美悲壮,对生命的责任义无反顾,对生命的终止淡定从容。 (选自散文百家2013年第3期)20、为什么作者“那日看电视节目,介绍北美洲蝉的一生,感动到要落泪”?(4分)21、你怎样理解“生命真的是很奇妙的存在”在文中的含意?(4分)22、文章中插进了陈晓旭和罗阳的事迹,你是否感到突兀?请结合文本谈谈自己的看法。(4分)23、文章结尾作者认为,“敬重一只蝉,源于它对生命的等待凄美悲壮,对生命的责任义无反顾,对生命的终止淡定从容”,请结合文本谈谈自己的理解。(4分)六、写作。(60分)阅读下面的文字,按要求作文:李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。要求选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。新泰中学2012级高二上学期期中考试语文试卷答案1、a 笨坯p 无济j于事 觥gng筹交错 孝悌t2、b 食不果腹 沧海 迫不及待 宵禁 3、a4、d “黄袍加身”五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。“处心积虑”是贬义词,应为“深思熟虑”。“安之若素”是褒义词,指在遇到危险和意外时还能和平时一样对待,毫不在意。此处褒贬误用。“大快朵颐”痛痛快快大吃一顿。5、d a关系颠倒b“病情”“减少”不搭配,“减少”改为“缓解”c“近半数左右”约数不当 6、b 应为“原谅我吧,兄弟!” 7、b 白居易号“香山居士”,李白号“青莲居士”。8、c “不敏”,不聪慧 9、c 朝,使动,使朝见10、c “像” a难道;还是 b兼词,“之于”;诸位 d如果;那么11、d 不含通假字,中“与”通“欤”12、a 形作名 形作动 名作动 使动13、a 宾语前置句被动句 b宾语前置句c判断句d状语后置句14、d15、(1)敬重(尊敬)自己的长辈(老人),推己及人(进而)也尊重别人的长辈;爱护(疼爱)自己的孩子,推己及人也爱护别人的孩子。(2)重视学校的教育,把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复叮咛他们,须发花白的老人们就不会在道路上背负和头顶东西了。(谨、孝悌、颁、负戴、句式各1分)16、略17、以静衬动,“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑。 寓情于景,“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景,表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句属虚写,写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景;“白马江寒树影稀”句属实写,写诗人在江边送别韩十四的情景。 听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形;“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。(答对其中两点即可。每点手法1分,分析1分)18、“莘莘学子”改为“学生”;“惠顾”改为“浏览”;“惠赠”改为“寄”;“洽谈”改为“联系”。19、小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。20、作者在蝉身上深刻感受到生命之美,因而震撼、感动到落泪:蝉以令人震惊的绝美姿态展现生命的升华;为实现生命的蜕变,蝉以弱小生命承受巨大的甚至毁灭性的威胁和伤害;蝉短暂的蜕变却呈现一个完整而神圣的生命过程;蝉短暂而凄美的生命点缀了自然,滋养了森林。(答出一点得2分,两点4分;以上要点中任意答出两点即可得满分4分;意思对即可)21、两个方面的含意:一是概括蝉的生命过程:短暂却充满生命的壮美与神圣;二是提起作者对生命的感悟:生命的意义不在于长短,而在于厚度与质量。(答出一点得2分,两点4分;满分4分;意思对即可)22、参考:不突兀。为了证明生命的意义不在于长短,而在于厚度与质量的论断;使作者的观点更能激起人的共鸣,更具说服力;用事例把抽象的生命感悟具体化,让读者更易理解和体悟,从而在现实生活层面产生共鸣;引出下文关于面对短暂生命是否坦然面对的拷问。突兀。与上下文衔接不自然,有些生硬(删去后文章更加顺畅,不影响内容的表达)。(无论答是还是不是都可以,只要能自圆其说即可。只答是或者不是不给分;答出理由且自圆其说即可给满分4分;意思对即可)23、蝉深刻启发了作者对于生命的感悟,对蝉的敬重,就是对生命的敬重。主要体现在三个方面:生命的升华往往需要长久的等待甚至磨难,也正因此生命才更显现出美的价值,更值得尊重;每个生命的存在都有它的使命,忠诚不惧牺牲的承担生命的责任,也是生命值得尊重的价值所在;能对生命的终止淡定从容,是因为知道生命的意义不在于长短,而在于价值。(能够围绕这三个主题谈出理解即可;答出一点得2分,两点即得4分)诗歌鉴赏:这首七律,写于唐肃宗761年(上元二年)深秋,当时杜甫在成都。安史之乱尚未平定,史朝义逆势正炽。江东(长江下游)一带虽未遭受兵祸,但九月间江淮发生大饥荒,再加上统治者严加盘剥,于是暴动四起,饿殍遍野。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时写的,在深沉的别情中流露出蒿目时艰、忧心国难的浩茫心事。诗发端即不凡,苍劲中蕴有一股郁抑之气。诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲这样的美谈,然而在他这个时候,干戈遍地,已经很难找到。这就从侧面扣住题意“觐省”,并且点示出背景。第二句,诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展,突破“不见老莱衣”这种天伦之情的范围,而着眼于整个时代。安史之乱使社会遭到极大破坏,开元盛世一去不复返了。诗人深感人间万事都已颠倒,到处是动乱、破坏和灾难,不由发出了声声叹息。“万事非”三字,包容着巨大的世上沧桑,概括了辛酸的人间悲剧,表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。三、四两句,紧承“万事非”而来,进一步点明题意。送友人探亲
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